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个人的年度学习计划个人的年度学习计划 关键词：学习计划,年度个人的年度学习计划 介绍：在个人在进行学习时，需要写好年度的学习计划，那么应该如何制定好计划呢？下面是小编分享给大家的个人的年度学习计划，欢迎阅读。篇一：个人的年度学习计划为切实做好2015年我局领导干部职工理论学习工作，进一步提高领导干部决策执行能力，积极创建学习型机关党组，要把学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中个人的年度学习计划 详情：免费论文：在个人在进行学习时，需要写好年度的学习计划，那么应该如何制定好计划呢？下面是小编分享给大家的个人的年度学习计划，欢迎阅读。篇一：个人的年度学习计划为切实做好 2015年我局领导干部职工理论学习工作，进一步提高领导干部决策执行能力，积极创建学习型机关党组，要把学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会精神及总书记系列讲话精神作为首要政治任务，进一步增强学习实践的自觉性和坚定性，以理论学习成果指导实践，以具体实践检验和巩固理论学习成果，努力做好全年各项工作。现结合实际，对2015年度理论学习做如下计划。一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学习贯彻党的十八大报告及总书记系列讲话精神，紧密结合我局中心工作，以创建学习型领导班子为目标，以提高领导干部的学习力、决策力、执行力为要求，加强理论学习，不断用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作，为实现xx地区经济社会发展新跨越提供强有力的理论支持和思想组织保证。二、总体计划坚持集体研讨与个人自学相结合、研读原文与讨论交流相结合、专题学习与系统学习相结合、理论学习与工作实践相结合的方式方法，采取集中学、自主学等多种形式，进一步调动党组成员的学习积极性，不断扩大学习的理论成果，提高学习的实践效果。全年集中学习不少于20次，中央重要会议精神随时组织学习，每人撰写2篇以上有质量的心得体会。三、学习内容开展形式多样的学习活动，坚持以每周一的集中学习为主，个人自学为辅。（一）学习传达中央省州县重要会议和文件精神。及时组织召开学习会议，学习传达中央省州县全会和重要文件精神，结合我局实际，安排学习有关xx系统重要政策法规。同时，结合党建、党风廉政、“三基”建设、民族团结、精神文明等内容不断充实学习内容，在理论和实践上始终保持高度一致。（二）加强个人自学。努力研读马列主义和中国特色社会主义理论原著，认真学习好总书记系列讲话原文以及中宣部理论局、中组部干部教育局向党员干部推荐书目，广泛阅读当代xx系统理论文章。结合自身工作需要，有针对性地选学现代xx、文秘、统筹、财务等专业知识，深入调查研究，加强对改革发展重大问题的宏观思考、全局把握和前瞻性研究。四、学习要求严格执行学习考勤、个人自学、集体研讨、学习交流、专题调研等制度，切实把党组学习作为完善自我、推动工作、带好队伍的重要途径，发挥示范带动作用，在全局树立和弘扬求真务实的学风，把学习理论与指导工作相结合，把解决认识问题同解决实际问题相结合，把转变思想作风同转变工作作风相结合，把提高理论水平同提高领导水平相结合，推动学习成果真正转化为切合我局实际的思维方法、工作想法和具体办法。五、具体措施1、党组制定了每周一学习制度，确保每月集中学习的时间不少4次，均安排在每周一上午。2、建立学习点名制度，有事须请假。3、端正学风，学以致用，坚持理论http:/kxqw.bid/联系实际的学习方法，把学到的知识运用到工作和生活中去，同时又要带着问题去学，达到学用结合的目的。4、原则上要求每位党员在学习会上要踊跃发言。篇二：个人的年度学习计划继续教育学习是教师不断提高思想素质和综合业务水平，学习新理论新课程新的教学模式，得以正常教学，为国家培育新世纪人才的重要途径。对于教师个人来说这是一个千载难逢的好机会。因此，在新年伊始之际，要有个好的计划才会有丰厚的收获。因此特拟定今年的继续学习计划如下，以此时刻提醒自己要学习、学习、再学习。一、指导思想以省、市及县教科局一系列教师继续教育学习有关文件及学校具体的部署为指导依照天湖小学教师继续教育培训活动安排表。以提高自己的综合素质为学习核心，完成党和政府赋予的教书育人的光荣任务。二、学习思路本年度将结合自己的实际情况，围绕“一德四新”，即师德培训、新理念培训、新知识培训、新方法培训、新技术培训，“一个核心”以提高教师的综合素质为核心开展学习和工作。采取灵活的学习方式。自主探索和创造，要从单一的、灌输式的教学模式走出来，要主动的把自己教学经验与同事分享，合作探究，采取具有主动性、http:/yppw.bid/选择性、参与性、操作性和体验性的多种方法教学和学习。充分利用好三个学习途径，即：学校培训体系、计算机互联网。充分利用现代传媒技术负载的丰富资源，实现自己时时学习，处处学习，高效率学习，高质量学习，真正把继续教育变成自己的终http:/wap.kynw.bid/身学习，为追求个人发展创造最大限度的资源条件三、学习形式：参加学校组织的集中培训。参加教研组学习。课标解读、教材研讨、观摩示范课。 利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习。四、学习内容校本研修理论与实践、教师专业发展导引、教育教学中师德修养案例研究、有效教学的基本功、新教材疑难问题研究与解决小学科学。五、个人达标计划1、积极参加学校组织的各种政治理论和业务知识学习；2、积极地认真地参加教研活动，特别是教研组组织的观摩示范课教学，认真学习同事的先进的教学理论和丰富的