1.4(2)科学测量（体积的测量）.ppt

体积的测量,1、完成下面单位换算:（写出换算过程）,(1)3.4米=厘米；(2)6.7分米=米；(3)30厘米=米；(4)1270米=千米；（5）900000纳米=厘米,2、小明同学测量了一些物体的长度，得到数值，但忘记写单位，请你帮他补上合适的单位：,(1)一支铅笔的直径为7.5；,(3)小君同学的高度为164；,(4)课桌的高度为7.66。,(2)一支圆珠笔的长度为0.136；,340,0.67,0.3,1.27,毫米,米,厘米,分米,0.09,复习,5、常用的长度测量工具：,刻度尺,在使用刻度尺前，要注意观察它的、和。,零刻度,量程,最小刻度,正确使用刻度尺：,(1)放正确。将被测物体的一端对准刻度尺的“0”刻度，刻度尺的刻度紧贴被测物体或将刻度尺侧立。,(2)看正确。视线要与刻度尺刻度垂直。,(3)读正确。注意刻度尺的单位和最小刻度。,(4)写正确。不要漏写单位，没有单位的数据是没有意义的。,下列物体仅知道长度够吗？,体积的测量,体积：物体占有空间的大小。思考：一个边长为1米的正方体占有的空间大小为多少？,二、常见固体体积的单位,立方毫米（毫米3或mm3）立方厘米（厘米3或cm3）立方分米（分米3或dm3）,主单位：,立方米（米3或m3）,其它单位,它们之间的单位换算（大小关系）：,1m3=1000dm3,由来：1m3=1m1m1m=10dm10dm10dm=1000dm3,同理:,1dm3=cm3,1cm3=mm3,即:1米3=分米3=厘米3=毫米3,1000,1000,1000000000,1000,1000000,三、常用液体体积的单位,升“L”、毫升“mL”,1升=1立方分米,单位换算：,1升1000毫升,1毫升1立方厘米,1立方米立方分米=升,1000,1000,练一练：,（1）5m=dm（2）5m3=dm3=L（3）200cm3=mL=L,5000,50,200,0.2,5000,一瓶大瓶矿泉水的体积是1.25。,一盒牛奶的体积为250。,一个洗衣机的大小约1。,一个粉笔盒的大小约1。,一个手指尖的大小约1。,L,mL,m3,dm3,cm3,规则形状的物体的体积,四、体积的测量,二、体积的测量：1、形状规则的物体体积：刻度尺(计算)长方体：V长=abc正方体：V正=a3圆柱体：V圆柱=S底h球体：V球=4/3R3,用刻度尺测出长、宽、高或圆的半径（直径的一半），把具体的数据代入公式即可计算：,五、液体体积的测量：,利用量筒或量杯直接测量。,不同点：,量筒刻度均匀,量杯刻度不均匀，呈上密下疏,相同点：,都无零刻度线,都可以测量体积,量筒使用注意事项,1、看清它的测量范围和最小刻度2、测量前量筒必须平放在桌面上3、大多数液体在静止时，液面在量筒内呈凹形4、读数时，视线要与凹形液面中央最低处相平,测量范围：最小刻度值:此液体体积：,请你回答,体积的测量,0-50ml,2ml,36ml,讨论如果读数时采用仰视的，读数会有什么影响？,排水法,先量出一定的水V1,再把待测物放出水中然后测出体积V2,后把两者相减的差即为待测物体积V,V=V2-V1,给你提供以下试验器材：一个不规则的小石（不吸水）头，细线，量筒，烧杯，水。求测量小石块的体积。,不规则固体体积的测量,注意：溶于水或要吸水的物体不能用“排水法”测量体积,形状不规则的固体体积测量：,物体体积为6mL,2、不溶于水且漂浮：,沉锤法或者针刺法,思考：,如何测量不规则而易溶于水的物体(譬如冰糖)的体积呢？给你一盒回形针，一个量筒，适量的水。请你测出一枚回形针的体积。给你一个苹果（不可放入量筒），两个烧杯，一个量筒，水，测量苹果的体积。,形状不规则的固体体积测量：,3、溶于水(冰糖)：,用细沙或者面粉代替水，步骤与排水法相同,4、体积较小（回形针）：,采用累积法测量,5、体积太大（苹果）：,采用溢水法测量,体积的测量小结,体积的测量,定义,规则固体体积,正方体，长方体，圆柱体,单位：,立方米，立方分米，立方厘米,液体体积,单位：,升毫升,工具：,量筒，量杯,不规则固体体积测量,1.一瓶矿泉水的体积是5002.在用量筒测量液体体积时，若视线是俯视的，则测得的体积比液体的真实体积要（）A.更大B.更小C.一样大D.以上三种都有可能3.准确量取70毫升氯化钠溶液，所选用的量筒正确的是（）A.100毫升B.50毫升C.200毫升D.10毫升,毫升,A,A,巩固练习,5、下列是用量筒量取液体的一些操作，其中不正确的是（）A当量筒放置在较低的桌面上，不便于观察读数时，把量筒举起，与视线平行后读数。B读数时，视线与量筒内凹液面的最低点保持水平。C向量筒内倾倒液体，当液体接近刻度时，改用滴管向量筒内滴加液体。D首先要选一个量程