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文档简介

新城三中学信息化工作计划一、指导思想：以全校教育思路为指导，贯彻教育局信息中心，从务实求真继续开展现代教育技术推广工作，积累经验，在此基础上，努力普及信息教育，规范管理，加强管理机制建设，提高教师应用新技术、学习新理念的认识度。 认真总结2017学校教育技术工作的不足，按示范学校标准衡量各项工作，确保信息化在校园的正确应用。加强学校信息员队伍管理，形成力量强、合作力好的信息化教师队伍，为开展各种信息化应用建设楼层，同时深入科研工作，认真积累，积极尝试，及时总结点滴积累，总结成适合我校信息化建设的方案。 同时，定期开展教师整体信息化自我培养，使工作更有效，努力使一流教师应用信息化的环境和氛围。工作中我们以持续发展的视角关注信息化趋势，结合时代步伐，吸取兄弟学校信息化建设的经验，不断完善，弥补不足。二、主要工作1 .统一思想，提高认识，加强领导广泛宣传，提高教师整体认识，信息技术是当前发展最快、发展最广泛的科学技术领域之一，信息化是当前世界经济和社会发展的大趋势，教育信息化是推进教育改革的强有力动力，在教育信息化中深入发展中小学教育改革是全面实施素质教育的必由之路实施和维护校园网建设；为推进现代教育技术在学校的发展，搞好局域网、计算机房等硬件建设。制定培训计划，分层推进师资队伍信息技术培训；发挥现代教育技术在教学中的作用。2 .关于教师信息技术的应用能力。教师是实现教育信息化的主导力，教师是实现教育信息化的关键。 根据我校的实际情况，教师培训着力于提高信息技术的应用能力和水平，初步开展网络条件下模型的探索，在网络条件下掌握必要的技能。 建设适应教育信息化需求的教师队伍，加强推进教育信息化、实现教育现代化的关键在职教师信息技术培训，中青年教师通过信息技术培训，把网络学习作为教师自我培训的重要手段。 从理论与实践的结合，探索现代信息技术在基础教育中的应用模式，特别是网络环境下的德育、课堂模式。3 .信息技术教育方面对学生积极开展计算机运用训练，培养学生具有创新精神和实践能力，特别是自主学习能力。 同时，组织学生积极参加各级教育行政、教育科研部门组织的信息技术竞争。 开展学生的计算机创作活动，收集学生作品4 .教育科学研究在推进教育信息化的过程中，引领教育科研，通过研究促进信息化，以教育信息化推进教育科研活动，深化教育改革。换句话说，我
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