小学班级班务工作计划

小学班级工作计划新学期又开始了。为了让学生尽早进入角色和学习习惯，更好地开展作业，班主任可以在日常生活中有条不紊地进行教学，教学内容要贴近真实的一天，时间要有针对性地对学生进行日常教育。现在，解决方案从以下几个方面开始：第一，教学思维：坚持教育部教育方针，结合我校实际，以深入开展素质教育和创新教育为方针，围绕校园主题教育活动，提升学生思维素质和科学文化素质，以爱国主义教育为主线，以培养学生行为习惯为主要内容，注重培养和提升学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常作业，丰富有意义的少先队活动，实施有效的学生心理健康教育。尽力探索课堂作业的新特点。从这个班学生的特点出发，我们应该建立一个优秀的班级氛围和学风，培养一个团结进步的班级组织。二、班级的基本情况这学期，会有一个人转学。这个班有47人，22男25女。总体形势是好的。大多数学生学习认真，举止得体，遵守学校的规章制度。学生善于自我管理，班干部可以帮助班主任。全班同学都有很强的凝聚力和对集体主义的深刻理解。当然，课堂上也存在一些问题：报告厅的气氛不活跃，老师在课堂上问自己，回答问题。学生不能认真写作业，而且他们的写作速度很慢。自从接手以来，两个学生已经完成了报告厅的作业。一名女生没有学拼音，更不用说读课文了。大多数学生基础知识很差。三分之一的学生随机上交每周作业。这些无疑是班级管理的难点。这真的很难改进。这个班的学生在一起没有很强的学习氛围，也没有精力赶上其他人。三。使命政策：1、确定阶级集团的斗争方针。本集团的共同奋斗原则是本集团的抱负和前进方向。因此，我努力在每天早上演讲的时候，能够判断一天甚至一个学期的课程总方针。每天与学生的对话加强了班级的斗争政策。2.培养优秀的班级氛围。针对本班学生上课不注意听讲、作业不认真、行为方面不守规矩等这几个方面。结论是“团结、勤奋、务实、创新”的班级精神将受到正确言论和优秀班级精神的影响，这将限制每个学生的思维，规范每个学生的行为。3、努力转化后进生。在这张美丽的班级图片中，后进生是模糊的笔画。如何做好后进生的转化工作值得我们共同努力。我在不影响其他学生的情况下为成绩差的学生排好了座位，优秀的学生坐在旁边。让优秀的学生监督他们的学习，一起帮助后进生学得更好。然后我注意每个后进生的作业反应，修改每一个作业和复习。然后在报告厅关注后进生的学习情况，让他们一举手就说话。培养后进生的自信心。我们应该一起加强后进生的思想转变，不要让他们贬低自己。4、班级管理细致民主。俗话说：抓在纤细处，落在实际效果中。班主任的作业应该详细。在罚款的基础上，我使用班上的大多数学生。创造各种机会，充分调动班上每个学生的积极性。班里有班长、纪律委员和其他干部。在责任区也有区长，负责关灯的灯头，负责关窗的窗头，等等。调动尽可能多的学生，让每个学生都参与班级管理。5.培养和完善一批联合班干部。班干部是班级的重要组成部分。他们是1.注重养成教育：培养优秀的学习习惯和日常习惯对于学生的成长和进步是非常必要的。优秀的行为习惯会让一个人的终身发展受益匪浅。因此，在课堂上进行优秀的道德教育是非常必要的。根据学生的思维和实践，并与校园德育作业密切配合，这学期学生将从不同的方面和角度进行常规练习。关键是要把小学生守则和小学生日常行为标准落到实处，让学生逐步形成优秀的道德品质、行为习惯、学习习惯和积极的学习态度，不让一个人掉队。2.加强后进生管理：在课堂上比较学习和合作。选择人、团体和团体来竞争，选择最好的来帮助穷人合作学习，并及时做出评价，这样每个学生都有一个学习的方向和一个遵循的政策。面向全体学生，分门别类地教学生，加强后进生的教学，应从关心和保护学生的角度出发，理解关心学生。及时了解学生的心态变化，把握学生成长道路上的发展态势。3、及时了解学习情况，在开学后及时对学生进行思想教育，用心接收校园，全身心投入学习。从头到尾做好日常工作。配合学科教师做好教育工作，及时了解各学科教育动态，做好学生思维工作。准确把握学生对常识的掌握，对症下药，及时上下关键点和难点，从而促进全班成绩的稳步扎实上升。4.家庭教育结合：经常坚持或不联系学生家长，使校园教育与家庭教育有机结合。这学期，我们将尽最大努力让所有的家长都来看望一次，甚至是多次。要教人孜孜不倦地做后进生的转化，抓两头，促中心，让全班形成一盘棋，真正成为一个共同向上的班集体。5.培训班干部：及时召开班干部会议，根据他们在作业中出现的问题，教授他们作业方法，让他们清楚地了解自己的职责，指出自己的优缺点，并在以后的工作中尽力而为。同时，还要求他们注意班里干部之间的合作，共同努力，拧成一条绳，努力在同学中树立威信，创造机会，培养人才。6、重视关爱教育：关心学生的日子，及时与家长联系，关心他们的幸福，了解他们的思想，建立平等和谐的师生关系，做学生的好朋友，