循环结构程序设计

实验7、循环结构程序设计(3)数组（1）一、实验目的1、掌握用循环结构解决实际问题的方法；2、初步掌握数组的概念、定义和简单应用；5、进一步掌握“断点设置”、“单步执行”的调试方法。二、实验内容1、程序填空：以下所给出的程序的功能是输出21000中的所有完数（一个数如果恰好等于它的因子之和，这个数就称为“完数”。例如28的因子是1，2，4，7，14，且1+2+4+7+14=28，因此28是“完数”），并按下面的格式输出其因子，请填空实现以上功能的要求（注意：充分利用单步运行、断点设置等）6=1+2+328=1+2+4+7+14#include void main()int n,s,i; /n代表21000之间的任意一个整数，s代表一个整数的所有因子之和for(n=2;n1000;n+) 【1】 ;for (i=1;in;i+)if ( 【2】 ) /判断i是否为n的一个因子s=s+i;if(s=n) /printf(%d=1,n);for ( 【3】 )if (n%i=0) printf(+%d,i);printf( 【4】 ); 2、编程输出如下图所示的下三角形九九乘法表。3、将100元人民币兑换成若干张20元、10元和5元人民币，要求每种面值的至少有一张，编程计算并输出所有兑换方案。4、（根据教学进度取舍！）编程：定义一个整数数组a10并输入10个整数，输出其中的最大值、最小值及其所在的下标。应用编程题：（课外练习）1、编写一个模拟银行柜员机办理相关业务的程序：要求：1 首先提示用户输入密码（可以设置密码为整数123），如果输入密码不正确，有密码错误的提示；最多允许输入3次，超过3次，应提示“3次都输错，请明天再试或到柜台处理”等相关信息，并退出系统；2 如果密码输入正确，出现欢迎使用等信息，并出现柜员机业务项目菜单（参见如下图）；3 若用户输入04以外的字符，显示为“为非法选项！”；若用户输入0，则退出循环，结束整个程序的执行；否则用户输入14中的任意一项（不用敲回车），则显示出所选择的项目代号及要做的操作，并询问是否要继续（如下图）；u 若输入Y、y、N、n以外的字符，则一直处于等待状态；u 若输入Y或y，则重新显示菜单并等待输入操作选项；u 若输入N或n，则结束程序执行；2、编写一个猜数游戏程序：首先由计算机产生一个1100之间的随机整数，然后用户输入所猜的数，如果没有猜对，每次都给出“大了”或“小了”的提示，最多允许猜10次，如果10次都没有猜对，则给出相应提示并结束猜数；如果猜对了，则显示“恭喜你猜对了！”，并给出总共用了多少次才猜对的信息。 提示：用附录中的随机函数rand( )产生1100之间的随机整数用以下语句： srand(unsigned)time(NULL); /用当前时间，设置种子 guess=1+rand()%100; /guess为产生的1100之间的随机整数3、编程验证哥德巴赫猜想（往届的考试题）：任何一个大于6的偶数均可表示为2个素数之和。如，6 = 3 + 3，8 = 3 + 5，10 = 3 + 7，10 = 5 + 5，.20 = 3 + 17，20 = 13 + 7等。编程将6100之间的偶数都表示为2个素数之和。以下为书后练习题，希望课外主动去做：1、P140 习题22、P140 习题33、P140 习题54、P141 习题115、P141 习题12三、实验结果及分析按实验内容要求将14题的相关程序代码以及实验中遇到的问题和解决方法写在实验报告本上。四、实验小结五、回答问题1、学习进行到现在