2015年凉山州初三中考适应性考试 语文答案VIP

语文参考答案（共 3 页）1 20152015 届凉山州初三中考适应性届凉山州初三中考适应性考试考试 语文语文参考答案及评分意见参考答案及评分意见 A 卷卷（共共 120 分分） 第第 I 卷卷（选择题选择题共共 21 分分） 一一、基础知识基础知识（每小题每小题 3 3 分分，共共 1515 分分） 1、 A（B 蒿 go 应为 ho C 跋p应为 b D 剽pio 应为 pio） 2、 C（A“甘败下风”应为“甘拜下风” B“凑和”应为“凑合” D“一诺千斤”应为“一 诺千金” ） 3、 A（事倍功半：指工作费力大，收效小。此句按句子意思应该用事半功倍） 4、 D（ “研究问题和调查问题”应为“调查问题和研究问题” ） 5、 C（ 罗密欧与朱丽叶是悲剧） 二二、阅读下面文言文阅读下面文言文，完成完成 6、7 题题。 （每小题每小题 3 分分，共共 6 分分） 6、C（A“万钟于 我何加焉” 于:对于 B“安陵君受地于 先王而守之”于：从 C “公与之 乘，战于 长勺”于：在 D “其受之天也，贤于 材人远矣”于：比） 7、B（苏轼开创了豪放词派） 第第卷卷（主观主观题题共共 99 分分） 三三、翻译翻译、古诗文积累古诗文积累（9 9 分分） 8、 “只是少了像我们俩这样的闲人罢了。 ” 重点字“但”译为“只是” ， “耳”译为“罢了” 。 重点词 2 分，语言流畅 1 分。 （3 分） 9、 （1）示例 1：山回路转不见君，雪上空留马行处。示例 2:马上相逢无纸笔，凭君传语报平 安。示例 3:马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。示例 4:乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 示例 5:夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。示例 6:小桥流水人家，古道西风瘦马。(2 分） （2）气蒸云梦泽，波撼岳阳城（2 分） （3）鸡声茅店月（1 分） （4）陟罚臧否（1 分） 四四、现代文阅读现代文阅读（3030 分分） 10、父母在邻居家，邻居给儿子打电话得知的。 （2 分）儿子远在外地出差并且没给父母留下 钥匙。 （2 分） 11、作者表现出了“他”的事业很成功。 （2 分）这样写是为了用“他”事业的成功来衬托“他” 对亲情的淡漠。 （2 分） 12、 接待他的父母打电话通知他要给他介绍一个媳妇把他父母留下的包裹交给他。（4 分，1 点 1 分。 ） 13、在快节奏的生活中我们不能忽略了邻里（1 分） ，不能淡漠了亲情（2 分） 。 （共 3 分） 14、不要惧怕逆境，在面对逆境的时候我们应该具有胆魄、毅力，执著和不惧死亡的精神， 以及坚强乐观的人生态度。 （3 分） 15、 第段是举例论证， 运用张悉妮的具体事例来证明了将逆境踩在脚下是一种坚强乐观的 人生态度，真实可信，增强了文章说服力。 （2 分）第段是道理论证（引用论证） ，引用拜 伦和列别捷夫的名言，具有权威性，增强文章说服力，使论证更有力。 （2 分） 16、答出名字 1 分，事例 2 分（事例的叙述需条理清楚）示例 1：英国的大将军威灵顿七败 七战，于是有了永垂千古的美名；示例 2：越王勾践卧薪尝胆，于是有了“苦心人，天不负” 语文参考答案（共 3 页）2 这样的豪气壮语！示例 3：贝多芬不仅身材矮小，容貌丑陋，而且一直患有重病，后来发展 到耳朵失聪。可是这位自尊心极强的音乐家仍然相信，“谁也无法战胜我，我要死死握住命 运的咽喉。”他凭着超凡的毅力和奋斗精神，从事音乐的创作，写出第九交响曲等传世 之作。 17、放在A处（1 分）理由：从内容上看，这段材料是在讲述塞尔维特面对逆境不畏惧死 亡，符合第段的分论点。 （2 分）从结构上看，本文有三个分论点分别在第、段， 第、段都是先提出分论点，再举出事实论据，所以这段材料放在第段A处更合适。 （2 分） 五五、作文作文（60 分分） 18、 （见附件一中考作文评分标准） B 卷卷（共共 30 分分） 六六、诗歌鉴赏诗歌鉴赏（6 6 分分） 19、 （1）词的上片主要描绘了梅花独自开放、无人欣赏，黄昏来临又被风雨吹打的遭遇。 （1 分）“僵”与“孤”字表现诗人老年卧病在床，孤苦无助的处境。 （1 分） “诗人晚年”正如“黄 昏的梅花” ， “诗人的孤苦无助”正如“梅花的无人欣赏” 。 （2 分）(共 4 分） （2）可以看到作者一种失意的英雄志士（爱国志士）的兀傲形象。 （2 分） 七七、古文阅读古文阅读（10 分分） 20、诣：到去 前往 （1 分）荣：以为荣 （1 分） 化：教化（1 分） 21、 （1）看见蜀地的民风野蛮落后，文翁就打算诱导教化，加以改进。 （2）命令全国的郡县 都设立学宫，有学宫是从文翁开始创立这种说法。 （每小题各 2 分。意思符合，有欠缺酌扣。 共 4 分） 22、县邑吏民见而荣之，数年，争欲为学宫弟子，富人至出钱以求之。由是大化，蜀地 学于京师者比齐鲁焉。至今巴蜀好文雅。 （共 3 分，未答全酌情扣分） 八八、名著阅读及语言运用名著阅读及语言运用（1414 分分） 23、 三国演义 煮酒论英雄曹操和刘备(每空 1 分，共 3 分，书写工整得 1 分，最后 一个空错一个不得分） 24、示例 1：在我们的生命中，有时我们必须做出困难的决定（选择） ，开始一个自我更新 的历程。示例 2：我们必须把旧的思想，旧的习惯抛弃，才能使我们获得重生。 （语句通顺 给 1 分；内容贴合材料给 1 分；人生的启示深刻给 1 分；书写正确美观给 1 分。 ） 25、 （1）空气污染严重，雾霾已经严重影响到我们的健康，空气污染治理需要全民参与， 共 同治理。 （3 分） （意思基本相同，即可给满分） （2）用修辞给 1 分；语意连贯，语言优美，表意明确给 2 分。(共 3 分） 附一附一：中考作文中考作文等级评分标准等级评分标准 一等（5036）二等（3525）三等（2415）四等（140） 切合题意 中心突出 内容充实 感情真挚 结构严谨 语言流畅 字体工整 符合文体要求 标点符号使用规范 符合题意 中心明确 内容较充实 感情真实 结构完整 语言通畅 字迹清楚 大体符合文体要求 标点符号使用较为规范 基本符合题意 中心基本明确 内容不够充实 感情基本真实 结构基本完整 语言基本通顺 字体潦草 基本符合文体要求 标点符号使用不够规范 偏离题意 中心不明或立意不当 内容单薄 感情虚假 结构混乱 语病多 字迹难辨 不符合文体要求 标点符号使用不规范 语文参考答案（共 3 页）3 发展 级 10 分 能在下列四个方面的任何一个方面做得较为突出即可评分 较深刻较丰富较有文采有创新 较能透过现象深入本 质 较能揭示问题产生的 原因 材料较丰富 形象较丰满 意蕴较丰厚 词语较生动，句式较灵 活 善于运用修辞方法 见解新颖， 材料新鲜， 构思精巧 联想和想像较为独特 表达有一定个性特征 注注： （1）没有标题扣 2 分。 （2）每 3 个错别字扣 1 分，重现不计，扣到 5 分为止。 （3）每少 50 字扣 1 分。 （4）特色加分（5 分） 。达到下列三项之一者可加 23 分；特别突出的可加 5 分。 感情真挚，有自己的深切感悟。 构思或选材新颖，见解独特，有个性。 语言 生动，有文采。 附二附二：课外文言参考译文 文翁，是庐江舒地人。少年时好学，通晓春秋 ，担任郡县小官吏时被考察提拔。汉 景帝后期，担任蜀郡守，仁爱并喜欢教导感化。看见蜀地的民风野蛮落后，文翁就打算诱导 教化， 加以改进。 于是就选出张叔等十多个聪敏有才华郡县小官吏， 亲自告诫勉励， 遣送 （他 们）到京城，就学于太学中的博士，有的学习法规法令。几年后，这些蜀地青年都学成归来， 文翁让他们担任要职，按顺序考察提拔， （他们中）有的成为了郡守刺史。 又在成都市中修建学宫（公立学校） ，把条件差的县的青年学生招收为学宫弟子，免除 他们的徭役，把学问高的学宫弟子用来增补郡县官员的空缺，学问稍次的担任孝弟力田（一 种主管德行教化的官职） 。经常选出一些学宫中的青少年在自己身边做事。每次到各县巡查 时，更是从学宫的学生中选一些通晓经书、品行端正的一起去，让他们宣传教化的法令， 在 官府中出出入入。各