法律意识论文关于南充市城郊农村未成年人环境法律意识调查论文范文参考资料

法律意识论文关于南充市城郊农村未成年人环境法律意识调查论文范文参考资料 .5%，其余的53.8%则选择“知道一点”。设置环境法律意识相关的4个简单理由，按答对1分，答错0分，算出平均分。由表4可以看出，当所处的生活环境遭到破坏时，被调查者中积极采取有效措施的仅有很少一部分，环境保护相关法律意识整体水平偏低。而放弃向相关单位提起诉讼的最主要理由是认为诉讼程序太复杂，可以看出，被调查者对相关诉讼程序的了解程度不够，对法律依赖性也不高。 表4. 被调查者相关环境法律意识 1、 结论 （2） 南充市城郊农村未成年人环境法律知识水平普遍偏低。虽然部分城郊农村未成年人具有一定的环境法律知识，但对环境法律的认知上还存在一定的局限性。对环境法律的相关规定和诉讼程序不太了解，从而导致城郊农村未成年人不会很好的运用法律的武器来保护自己的合法权益。 （3） 南充市城郊农村未成年人环境法律教育亟待加强。环境意识和知识水平的偏低，体现了环境法律教育的紧迫性和必要性。加强城郊农村未成年人的环境法律教育是提高城郊农村环境教育的基础，是提高城郊农村未成年人环境法律意识与知识水平的根本途径，也是城郊农村生态环境免遭破坏的重要保障。 （4）南充市作为本次调查的对象，可作为中小城市的一个代表。近年来，随着我国工业化和城市化的不断推进，城市经济得到迅速发展。城郊农村的中小企业随之增加，部分工厂商生产模式不规范，乱排乱放的现象屡见不鲜，导致一些城郊地带的生态环境遭到严重破坏。由于城郊未成年人缺乏一定的环境法律知识而不能维护自己的环境权益，使得理由得不到根本性的解决。 2、环境保护教育的倡议 从环境保护法律知识水平来看，南充市城郊农村未成年人的知识水平还很低，亟待提高。而学校加强对青少年的法律意识教育,对于推进我国法治化进程,提高学校德育工作的适时性,保证青少年健康成长具有重要作用。6尤其对于我国目前城郊农村的大量留守儿童，从父母那里获取相关法律知识很有限。所以，欲提高广大农村未成年人的环保法律知识水平，加强学校教育是首要任务。针对目前学校法制教育中存在的诸多理由，7学校可以通过以下途径加强环保法律教育： （1）增大的投入，加强环境法教学。由于我国城郊农村和城市相比存在着面积广，比较匮乏的特点，所以城郊农村的学校在环境法律教育方面的投入自然也比较少。而随着现代化进程的加速，农村环境也进一步恶化，这关系到每个人的切身利益，所以学校应该加强教育，依靠教育，提高未成年人的环境保护相关法律知识水平。增大教育投入，加强对教师的培训，树立城郊农村未成年人的环境法律意识的价值观，使他们学习环境法律的重要性，积极地投入到环境法律学习的行列中。 （2） 转变教育形式，丰富环境保护教育内容。采取教学与互动结合，理论与实践结合，课堂与课外结合的教育模式，以例说法，用身边的事实说话，化抽象为具体，通过开展组织学生到工厂参观，了解工厂对废物的处理与排放等活动，增加学生对环境污染及相关法律的全方位的了解，认识到环境保护的紧迫性和必要性。转变传统的“满堂灌式”的教学方式，用丰富多彩的教学形式来调动他们的积极性。 （3）加强学校管理，提供良好学习学习的环境。优化校园环境，建立互相监督机制，培养未成年人的环境法律意识，对随地吐痰、乱扔垃圾，制造噪音影响他人学习和休息等行为给予相应处罚。加强管理，为未成年人提供一个安静、舒适的学习生活环境，建立良好的环保法律学习空间。 （4） 加强与家庭，社会的结合，共促教育。台湾师范大学心理学教授张春兴说：“如将青少年理由视为一种病态现象，其病因根植于家庭，病象显现于学校，病情恶化于社会”。7由于未成年人所处的环境的客观性，决定了学校，家庭和社会结合教育的必定性。父母需做好孩子的表率，严格要求自己的言行，加强自身环保相关法律的学习，增加对孩子的关爱，积极推动未成年人的环境法律意识的形成，提高他们的知识水平，用实际行动为环境保护做出贡献。相关部门应加强整个社会的环境保护教育，重视与我们息息相关的生态环境，加强普法教育，形成良好的社会风气。 另外，加强媒体与公众宣传教育也很重要。媒体是加强未成年人环保法律教育的另一重要途径。相关部门应加强对媒体的管理，充分利用媒体传播范围广，信息更新快的优势，对大众尤其是广大城郊农村未成年人进行法制宣传，加强环保相关法律的普及教育。另外，还可以采取公众宣传的方式，请有丰富环境保护法律相关知识的专业人士到广大城郊农村进行普法教育，开展环保法律相关讲座，号召大家一起用实际行动来保护我们赖以存活的环境。 【 _】 1康宏强. 环境法律意识初探D.河海大学，xx. 2黄鹄,王欣.环境教育的发展及中小学环境教育模式的研究J.广西师院学报，1997.14（4）. 3冯梅,龚平.浅析社会主义和谐社会视野下的未成年人环保教育J.重庆科技学院学报，xx. 4李振玉.增强未成年人法制观念的策略深思J,中国司法,xx（12）. 5洪大用公民环境意识的综合评判及抽样分析J科技导报，1998.16(9)13-16 6宋北辰. 保护环境, 从未成年人做起N.大众科技报, xx. 7刘栋,当前学校法制