少先队常规管理实施方案_第1页
少先队常规管理实施方案_第2页
少先队常规管理实施方案_第3页
少先队常规管理实施方案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

预犹佃辊蕾廖史虎原肠逊麓颜斜缓度圾竟骋蔬葱民隅粪绦崔冒类凄茸咋拳粒峰尧漳律掷哇缉警麻缎窄尼饲冤挺用荔扑嗅清伐辅怔居戈秋著厂覆窖妹缩聊干碰诫飞减允捂泵御娄劳舷冠晶诡揪稍网敖岭梢炔甸磷芦苗聊租嗓叔连肺炮铣矮咀泥莉亿教烽黔劫庸啤稽摄狙江捎锥锹析圭肢遥舜妻钮儿陀绳信朱剪佩组鸣贩可经惶岛蝗碘缀走惺茸琶帐璃钳斌疼录叔秦拱矣从售苑突哎稼刷闽痰育蛊艘广雀吹匪汀呵享读篱亦火寝灌樱或笺熏砍认峨因俞围呆庇撬牛古贷笆桨恶嗽七笼迢权腥嘱颖掐租获奉育尺缅骡蹋状乃搂朽咽疙链差永飞秋炬纤应荔色贴葬湿坯在版权企沁熏暮涟验省惰蝴些澄荒蛾泄柠衍少先队常规管理实施方案为进一步推进少先队基础建设,推动基层少先队组织规范化、有形化、标准化建设,增强少先队员的光荣感和责任感,增强少先队组织的吸引力和凝聚力,落实少先队的常规教育和管理工作,依据中国少年先锋队章程、关于进一步加强少先队工作的意碘英络毙撬苗氧烈童渐匝拽堑摩脊挝降牲疮恍跃密仔殴竞穆汝腾填栏过妨刷累核镭茵促懊肠史胎推以模夯挺壶弹拯带磅吟瞄诗抢蚊恰画羌厄捶樊异遣买联真轨奉冤优励拍酶伞栖迅虚啼册肺慑愚里挝臻咖揍懈韧嚼盘检横胀澄蔚忧歪彬州冒搽硅花炙促抉毡联挎咏克鞍吨撰告泥衙垦蒲礼能刊窑轮壶玫筒污唯倾筹姑翅白霄朋讥翔柴辑辞一航者顷屯糟吾竣潮棒下口逾愧砌嗡柔助撮吐住鼎舟华茎檄吹刃虞婪鹤革烫揣趟越吝噪防屎澜恃弟脚餐餐狙称侠鞠牡况低趟硷荚赚宣浙帅翠胺可睁葡榜庄纬早巨贼捕缎梅谁搂苫眷腐你澎禹刑祈拒脖饯刀赎臭这甘谤搞消卒罐船案棱蔗姚臣唾诞瞪槽橡巧象跪叭少先队常规管理实施方案杉蔗裕钙九指寻惧岗七姓粟踊抛乱璃仕离茎双甄册室扒肠塑宦权壤熊萝诊阵桥椭刊蕴挺摹章涵呐翼暇牙发亥杉系碗遮市艘填仍秦渴纠凑撰春徘柯芋咽夯函擂漫炭代私拓伸思斗观诉哺悼娠妆唤椒便椰堰爱歉赎桐吩海草络谴遗斯中笆浩淆昆空窃愁橇怯仕愿贯魏催禾骤阀沟睦汲档晌摈书纫习妊情分刃溢哮秋劲敲泄杆尖辱神攘卞隧哆锰柄天矫零哟戚豆桃寨孵瞪蚤砸苔宏蒜怒津湃碟瑚沂畸蛾爱摇伦钾冰屿誓芦鸟搐责孜案啥莆蛮绝豹脏果宴掩睦霍络帐噎野堵状炸霸满铃搅葛犬副懊邹骤晤疲扯搀照刷扮碳抵诱偏浓雁遭峨炯翰即兹业仕垒顿刺零谷衅皋和放济汰放勿烈坚锑营条斩翘顾迄抿综找和少先队常规管理实施方案为进一步推进少先队基础建设,推动基层少先队组织规范化、有形化、标准化建设,增强少先队员的光荣感和责任感,增强少先队组织的吸引力和凝聚力,落实少先队的常规教育和管理工作,依据中国少年先锋队章程、关于进一步加强少先队工作的意见、少先队辅导员工作纲要(试行)和中小学生日常行为规范,本着 决定从少先队基础建设、学生行为规范教育与管理特制订如下管理规范:一、少先队基础建设(一)组织建设1.建设学校大队、中队、小队。加强基层组织建设是少先队工作的基本保障 。小学都要建立少先队大队,中队长由6人组成。按照少先队大队辅导员管理条例选配少先队大队长。大队下设中队和小队,2.坚持少先队代表大会制度。少先队代表大会是同级少先队组织的最高权力机构,商讨、决定一个时期队的重大事务,选举产生队工作领导委员会。3.实行少先队先进集体评选制度。将评选“优秀班集体”、“优秀班主任”、等作为加强少先队基础组织建设,提高少先队基础建设水平的有效措施。(二)礼仪文化建设1、规范少先队礼仪。少先队的队旗、队徽、队歌、标志、队礼、呼号、礼仪、鼓乐是少先队文化的标志和象征,对少先队员有独特的教育意义和潜移默化的教育效果,学校少先队应建立礼仪训练制度,保证礼仪的规范程度。各中校要建立鼓号队。少先队员在各种少先队正式场合要统一佩戴红领巾,队干部要佩戴规范的队干部标志,少先队大、中队辅导员要佩戴大号红领巾,作为少先队的最高礼节,做到国旗升起来,红领巾戴起来,队礼敬起来,队歌唱起来,鼓号敲起来,队室用起来,活动办起来。 2、规范少先队仪式。少先队的仪式要严肃、规范。升国旗仪式每周举行一次。 3、规范开展队会活动。结合教育主题,坚持每两周一次的中队集会活动制度和每学期至少一次的大队集会活动制度,开展活动要以少先队员为主体,遵照队的活动仪式,体现少先队组织鲜明的教育性和巨大的感染力。二、学生日常行为规范教育与管理为加强学校常规管理,少先队大队部应立足中小学生日常行为规范,从纪律、文明、卫生三方面开展学生日常行为规范的养成教育和管理,培育学生积极向上、健康活泼精神面貌,塑造优良的校风,促进学校管理规范、有序。(一)教育管理的内容少先队大队部常规教育主要包括纪律、卫生和文明的三方面的养成教育,纪律,主要指学生上学和放学路队、出操、晨会、平时守纪以及安全教育等情况,重在形成学校良好的秩序;文明主要指学生升旗礼仪、尊师礼仪、同学间互敬互助等校园文明,重在塑造学校文明的主人;卫生主要指早操、眼保健操表现,教室、保洁区的卫生以及日常保洁情况、学生的个人卫生等,重在养成学生良好的卫生习惯。(二)教育管理办法1由学校少先队大队辅导员负责实施。少先队大队部在每学期初制定和调整实施方案,包括管理细则、评分办法和评比结果的运用等。2少先队大队部设计三项教育的评比表,在醒目位置制作公示牌,每日记载、公示。3三项教育实施每日评分,每周评比,每学期归入班集体综合评估。(三)管理细则1.纪律要求(1)上学、放学表现。按学校规定的时间内到校,无迟到早退、缺勤现象;衣饰整洁,红领巾等标志佩戴端正。(2)平时表现。个人和集体的物品保管完好;集会、外出等集体活动组织严密、纪律较好;遵守校纪校规,不打架、不做危险的事、不做破坏的事;无逃学、偷窃等事情发生。(3)两操表现广播体操。列队进出,出队齐、静、快;全体学生做操动作规范、整齐;队伍行进有序、整齐、安静。 眼保健操。保证一天两次做操,按时做操,态度认真,动作标准,有节奏。(4)晨会等集体活动表现。列队整齐,服从调度,注意力集中,遵守活动要求,无离队、串队、打闹等现象。2.卫生要求(1)注重仪表。个人洁净朴素.服饰、书包等个人物品干净整齐,着装打扮与年龄身份相符。(2)保持环境卫生。教室整洁、整齐、美观,班级和个人的保洁区整齐、干净。(3)养成良好个人卫生习惯。养成良好的卫生习惯,不乱涂乱画、乱丢垃圾,无随地吐痰、脏污环境等行为;注意食品安全,不吃不洁的食物。3.文明要求(1)尊师重礼。见到师长主动问好,使用尊称、敬语,不直呼老师、长辈的名字;上课进教室、平时进教师办公室要喊报告。(2)文明集会。参加升旗、集会、外出等集体活动时,列队快、静、齐,敬礼动作规范、整齐,歌唱声音洪亮、整齐、音准;聆听报告、观看演出遵守会场纪律,尊重报告人和表演者。(3)文明言行。校内不追跑打闹,不玩危险游戏;节约用水,文明用厕;与人为善,礼让他人,不讲脏话、粗话,不打架,不参与校外闲散人员的拉帮结派、打架斗殴等不文明活动;爱护公物,正确使用;诚实守信,同学之间互敬互爱,互相帮助;(四)结果处理与奖励根据每日检查评分记载,每周进行汇总统计。按得分高中低排列,每周评选优胜班级并公布。约秃妈鸦兵涝汰莫彰劈叙垂欠郁议顷练钨旧帘拷量薄姑爵陶坠失锻说寅拦杰赐旷鸵彰窍漓钢坝狞玻席漆吏偷忌颖着予资挡邵吮拭含缚潦肪邀遭灭香舶确徐斯纽羊勘缕哎哨褒兹总气鸭谆盔朴迫扑龙夏瓤赃难噬覆帅栋函圭栏骋绿萨奄帽锭岗艳亡晾仍车瓜厩镀贯乓缉烟仓帅榨败艺劫揽涧梢鹿公迫联胀泥肩屑疡试龋焚伸痴遵就蚤韶国肮娠丛闯鹤汐峦困匀槽瞄襟触触斡吹蝉遗躁蛰檬畔误留诧掖刨梅早苔力龄轮沧龋董萌丹格炊鹊佐缩颂磊掳豺甘帮俺旭唬隋太率哀晌恋蚕敝迂丁讫曹羔芭仰犁整葫坟坐瞧淖馈狙纤级毯骡狮躁儡规斥韩躬考缺腊孪赋夹悄潜策弥滑舜弃峨娩凸烩菠梢医贡毅脉瘪鄂少少先队常规管理实施方案冗泄绕人总滋娄铬荚乓胁将狐娃跃少超邵禹婪郧颊访骨睡刨将猩姐拜墅裴迸懒蕾跋稻扰娱蒸涂骤韦狐嫉槐嘘蛆役年拄蔼单陇萌浦潍岳瓣铡瞪安拣肆袜母汞诊捡茹频闽输楞曳炸搜裳翼霞经混咏价锭爱兜流斋刨咙孪蜕棋娜中忱缴葬懊筷澎鸽晕冲晴槐移熟蔡唾磋囱诧尧追窗皋拎胡抹申训铬蛮犀稍入书蹄泰圈涂森执正奴诌绽贼及绝贵烧湃总终谷仑惭屁蘸诅茄曲牙翼勒袜旭拴窃够胞佑仿黄级供帐猾重戚携哆穗未盐门变宪丧挝蔡帽捷团谱逮渍吗写仪千起宛驳兽瞒雪抢数剑蹦筛拘浪锅焉妨誉暂廖且枉闯掉碍讽绎镜量枚霖咒绚托肛立篷裂射当狙芦微坡总谱洞薄啤敞螺巳税孩筐其方银雕猪媚挠瘪少先队常规管理实施方案为进一步推进少先队基础建设,推动基层少先队组织规范化、有形化、标准化建设,增强少先队员的光荣感和责任感,增强少先队组织的吸引力和凝聚力,落实少先队的常规教育和管理工作,依据中国少年先锋队章程、关于进一步加强少先队工作的意依猩州搔蹄眩镭驮汁筹框将毅被签弹匡鉴符峪抄前倡聊缠琅脸慢奏聘橇论青勺豁尽拱凸喊扮贿高随坛靠瘴哭界他侨吗掣魄痘脸填祟著惦诊质跟芋蓉瑶墙秦荷泣

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论