申论高分必须经历的“3个阶段”“送给申论初学者”

申论高分必须经历的“3个阶段”“送给申论初学者”大家都清楚“得申论者得公考”，确实很多考生最后没能进入面试，或者进面试后排名靠后，一种重要的原因就是申论分数偏低。 所以，对于申论的备考，我们需要引起足够的重视。如果你看到这篇文章，希望你认真花几分钟时间看完。 我先说一个申论备考的误区 现在网上不乏很多申论大神的备考经验，都宣称考过70多，先不去讨论真假如何。我们假设是真的，我们在借鉴的时候一定要结合自己的实际情况。 比如，有些人是全职备考，而你是在职的，那么就不能直接运用大神的方法；再比如有些大神已经考过多次了，你们的基础不一样，如果照搬大神的经验，学起来肯定很吃力。 所以建设大家在借鉴经验，选择备考方法时，一定要注意对自己有一个剖析，立足自己的时间、基础等去综合考虑。然后对于大神已有的经验，注意去认真辨别，如果不适合全部照学，那么其中的一个点可能适合你，你把它吸收进来也是好的。 申论备考需要经历的三个阶段 我这里介绍的几个阶段，是把大家当做初次备考，没有经验的伙伴，所以每个人可以结合自己的情况去吸收。 第一个阶段：快速了解申论核心知识体系 申论不同于行测，行测每一个模块都好几种题型，每一种题型下面又有很多的知识点，可以说内容太过于丰富。而申论常考的题型就五种，分别为归纳概括题、提出对策题、综合分析题、应用文、大作文。这就决定了我们可以快速的去掌握申论核心知识体系。对这些核心考点的了解，我觉得几个小时足已。 了解申论核心知识体系，主要是清楚申论备考需要遵循一些的基本原则，比如你需要知道申论作答必须具备公务员思路、申论答案大部分来自于材料等，从而让备考更加有方向；另外，对于常规的五种题型的基本思路以及作答注意事项之类的要清楚。可以自己总结的申论核心知识体系，最好是打印一份贴墙上，我最开始备考时看了一套视频，还有配套的核心知识的思维导图，应该来说对打牢申论基础很有帮助，有需要的可以给我留言。总之，通过对申论核心考点的学习，你就是有申论基础的人了，能够对于申论题目有基本的答题方向。 当然，每个人学习的方法不一样，也会造成大家走不少弯路。比如有些人喜欢通过看书去了解，那么我建议这一阶段在看书时不要看得太细，有些人快考试课书还没看完；另外，有些人可能去网上买视频，找到合适的视频还好，不过从市场上面的视频来看，很多辅导机构拼的是谁的课多，所以反而不利于对申论快速把握。文章最后，我给大家分享一个关于归纳概括题的视频，虽然只有半个小时左右，但是讲得很透彻。 第二个阶段：针对自己的薄弱环节，去针对性突破 当你对申论核心知识体系比较熟悉之后，你就可以通过一两套真题去作答一下，看看自己在哪些题型方面还差一点，从而找准自己的弱项，然后针对性突破。关于突破的方式，可以这样去准备：1、充实理论。 对于某个题型的理论基础，如果在第一阶段没有学牢固的话，可以再去巩固或学习一下，在网上找一些专项的视频或者通过书籍充实一下理论。 2、专项练习。 大家一定要记住“申论的提高是练出来的”，前面所学的视频、或者看的书籍资料，都是手段，只有通过练习才能够真正把学到的知识落到实处，这也是我前面问什么强调“快速”的原因。 那么如果都是弱项，怎么办？那就每一个题型都练习，最弱的多花一些时间、多练一些题目就好了。可以从真题中找出你的弱项题型，专门的进行练习。大家注意申论考察的能力都是一样的，所以不同省份的真题都可以拿来练习，这个时候最好不要拿模拟题练习，毕竟模拟题还是质量差一些，在基础不牢的情况下，模拟题容易把自己带偏。当自己在练习时，练到自己的作答和参考答案在要点上比较接近或者自己感觉差不多就可以了。 对于很多人来说，可能大作文是一个弱项，我到不建议大家专门抽一段时间去练习作文，而是在练习其它题型的过程中，穿插着练习大作文。因为作文的提高不是一蹴而就的，集中去突破见不到效果会很受伤。关于作文的训练，我建议大家可以在第一轮有基本思路的基础上，每周练习一篇，我们不一定要做真题，针对社会热点就可以写一篇文章，在写的过程中可以查一些背景资料以及好用的句子，这样在练习中就可以提高自己思考问题的能力以及文字表达能力。如果还能够有小伙伴跟你一起去写，互相修改的话，效果更加明显。（另外，这种方法对于以后面试也很有帮助哦）。 练习过程中对于参考答案也要注意辩证的看到，因为每个辅导机构给出的答案都不一样，所以重点是知道答案背后的逻辑。当然，如果能把一个辅导机构的研究透，分数也不会差。当然，如果能有老师批改或者小伙伴互相针对性的点评效率会更高一些。 第三个阶段：练习整套的试题 这个阶段主要还是集中在考前，比如考前15天左右，隔天练习一套试卷，这样对于把前面的知识点串联、整体把握答案节奏，以及找到做整套试卷的感觉都是非常重要的。 这里需要提醒的是，如果前期自己已经练过很多真题，在做整卷练习的时候，从网上购买模拟练习卷也是可以的。虽然模拟卷的质量比起真题来说要稍逊一些，但是我们的目的主要还是把握节奏，而且自己那时对题目已经形成自己的理论体系了。 最后，解答大家一个疑问。有人问到，“在最开始学习的时候，可不可以把第一、二阶段整合，就是先学习一种题型的时候就进行充分的练习，然后在学习另外一种题型？” 这确实也是一种训练的方法，如