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文档简介
.,1,我国青少年学生近视比例分布,小学生31.8%,初中生61.3%,高中生80.8%,.,2,眼睛的结构,美丽心灵的窗口伟大的光学结构建筑,看影片,.,3,视觉的形成,.,4,眼睛是如何工作的,.,5,三种屈光不正的现象,.,6,什么是近视?,近视是视觉形成被破坏的一种常见结果,视近,近视,.,7,近视的形成过程(原因),.,8,近视的成因,先天原因:遗传父母患有近视的,光线强弱,超长时间用眼,后天原因:环境,不均衡营养,不科学用眼,外界创伤,不良的用眼习惯,联想,.,9,哪些是不良的用眼习惯?,看书写字的姿势?,阅读的距离?,随时用手揉自己的眼睛?,你看电视的姿势,时间?,你用多长时间做作业?,迷恋电脑游戏的时间?,在光线弱,强的情况下阅读?,.,10,近视的表现,1.视物模糊,2.眼部疲劳,眨眼睛,干,涩,痛,火辣辣的,怕阳光,太阳穴发胀,3.头晕,头痛,注意力不能集中,情绪急噪,记忆力差,严重的成绩下降!,.,11,近视的危害,学习上:上课,听讲?生活上:眼镜的麻烦,运动、打篮球踢足球等等美观:眼镜不完全是装饰品,视力恶化会引起眼轴变形,外凸、,近视的真正危害在于它的发展,以及并发症。如:青光眼;弱视;视网膜脱落;严重的甚至致盲!,.,12,对近视常见的错误认识,1.近视眼镜尽量不要戴,越戴度数越高。2.近视是好事情,老了以后不会老花。3.眼镜戴了就取不下来了,会把眼睛戴变形的。4.反正眼睛已经近视了,能迟点戴就迟点戴。5.近视是天生的,再怎么保护都不会改变。6.现在科学发达了,即使近视了也可以治疗了。,.,13,视力下降后怎么办?,1.检查视功能,首先区分真假近视。(假性近视是可以治疗的,但如果掉以轻心,时间长了,假性就会变成真性。真性近视是不可以治疗的。)2.不可盲目配戴眼镜。(戴了一副不符合自己眼睛的眼镜,就像生病吃错药,是对眼睛最大的伤害。)3.正确地配戴眼镜。(时间上,不管是治疗还是矫正,都是越早越好。方式上是因人而已,有的状况需要常戴,有的则不需要常戴。),.,14,近视的防治,一般的预防药物治疗手术治疗?,.,15,激光手术示意图,.,16,角膜切面解剖示意图,.,17,视近,晶状体变形,无法放松(长时间痉挛),长时间肌肉收缩调节,望远,解决方法,分析,.,18,利用功能性眼镜的防治原理,。,.,19,单纯望远够不够呢?其他原因?,眼睛是个特殊结构,基本没有大血管,.,20,眼睛的营养供给,血房水屏障,睫状后动脉,视网膜中央动脉,视网膜中央静脉,.,21,微量元素的作用机理,顺利通过“血房水屏障”,.,22,别拿我的眼睛开玩笑,.,23,近视防治的合理有效时机,青少年时期,近视发生前期,近视快速变化时期,.,24,近视预防要持之以恒,.,今世进士尽是近视,不想近视请找博视,.,25,多运动不偏食,.,.,26,预防近视要点,1.锻炼身体,增强体质;2.注意用眼卫生;3.坚持认真地做好眼保健操及眼球晶体操4.饮食结构合理,营养均衡;5.劳逸结合,睡眠充足;6.定期检查视力,发现减退及时纠正治疗7.端正姿势:眼睛离书本一尺,手指离笔尖一寸,胸口离桌子一拳,用眼时间不超过一小时。,.,27,讲座总结,改变环境是目前视力保健最佳途径外环境:将视近改为望远内环境:促进眼部营
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