10《记承天寺夜游》.ppt

读书：闭门书史丛，少有凌云志。,工作：平生五千卷，一字不救饥。,买房：只影自怜,命寄江湖之上；惊魂未定,梦游缧绁lixi之中。,娶亲：千里孤坟，无处话凄凉。,古有一人：,他频遭贬谪，一生历经八州，身行万里，走过无数穷山恶水，却都如处天堂，他说：“此心安处是吾家。”他被无数小人中伤下狱，朋友背叛，同道反目，见识了人间万千丑态,却说：“眼前见天下无一个不是好人。”,记承天寺夜游苏轼,学习目标1、了解作者及写作背景，积累重点文言实词、虚词。2、品读和揣摩课文，理解作者微妙的感情，学习文章借景抒情的方法。3、感受作者热爱生活、追求美好事物的情怀，领悟其面对逆境时达观处世的心态。,写作背景：,苏轼生活的时代大兴“新法”，由于他反对王安石“新法”而被调离出京。神宗元丰二年（1079年），因御史李定、何正臣等说他写诗讽刺了“新法”而被捕入狱。这就是当年有名的“乌台诗案”（乌台，指当时的御史府）。经过长时间的审问折磨后，十二月作者获释出狱。被贬谪到黄州任团练副使，但不得“签书公事”，也就是说做着有职无权的闲官。,这个职位相当低微，他甚至带领家人在城外东坡开垦荒地，种田帮补生计。“东坡居士”之号便得于此时。本文写于元丰六年（1083年），当时，作者被贬谪到黄州已经有四年了。,苏轼，字，号，人，代文学家。本文选自,子瞻,宋,东坡居士,眉山,苏轼文集,文唐宋八大家：韩愈柳宗元欧阳修苏洵苏轼苏辙曾巩王安石词苏辛（豪放派）苏轼辛弃疾诗苏黄：苏轼黄庭坚书法宋四家：苏轼蔡襄黄庭坚米芾f,才华横溢的苏轼,1、大声朗读，要求读准句子字音，读出节奏。,念无与为乐者。遂/至承天寺/寻张怀民。庭下如积水空明。水中藻、荇交横。盖竹柏影也。但少闲人如吾两人者耳。,乐寝藻荇,lqnzoxng,2、为下列字注音,元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。,念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭。,庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。,何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。,记承天寺夜游是（）的一篇小品文，本文以寥寥数语描绘了（），写于作者被贬（）（地名）期间。,3、填空,写景,月夜小景,黄州,4、再读课文，小组合作，解释重点字词，并翻译课文。,元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。,考虑，想到,共同，一起,睡觉,散步,想要,门,于是，就,的人,愉快的样子,庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。,形容水的澄澈,大概是,交错纵横,好像,何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。,只是,语气词，相当于“罢了”,读课文，回答问题1、本文运用了哪几种表达方式，请按不同的表达方式划分层次，并写出各层次大意。第一层：第二层：第三层：,（1-3句）月色入户，欣然起行，庭院漫步。（表达方式是叙述，交代清楚了时间、地点、同游者、游历的缘由）,（4句）观月赏景。（描写、描绘月夜庭中美景）,（最后3句）月夜问天，自喻闲人。（议论，表达感慨）,“月色入户，欣然起行。”,“念无与乐者”,赏月的欣喜，作者通过赏月排遣寂寥苦楚,贬谪的悲凉,“怀民亦未寝，相与步于中庭。”,心有灵犀的惊喜，漫步的悠闲,2、作者夜游承天寺的原因是什么？又是怀着什么样的心情夜游的？,原因：月色入户，无与为乐。,何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳,人生的感慨，豁达的心境,贬谪的悲凉，赏月的欣喜，漫步的悠闲，人生的感慨，豁达的心境，种种微妙复杂的感情尽在其中。,总之，作者当时的心情有：,“闲人”，即清闲的人。文中指：作者和张怀民。“闲人”既指有闲情雅志的人，又包含了作者郁郁不得志的悲凉。,3.如何理解“闲人”二字？,思考1:文中“何夜无月？何处无竹柏？”显然与实际不相符，因为并非每夜都能见到月色，每处都有竹柏。你如何理解这句话的含义?月光虽非夜夜明，竹柏亦非处处有，但大自然的美景却时时能觅，处处可见。只要心胸开阔，淡泊名利，无论到哪里，都能在美好的大自然中享受到无穷乐趣。作者正是借“何夜”、“何处”句点明了这一真谛。这也正是作者能保持乐观进取精神的缘由。,小组合作，思考问题,思考2:作者贬谪黄州，成为担任闲职的“闲人”，是否因此而消沉？,苏轼被贬为黄州团练副使，近乎流放，心情郁闷。但是，他并未沉溺于感情的深渊中，而是积极地从大自然的美景中寻求精神的寄托，月夜游寺的闲情雅趣正是他消释抑郁的具体行为。,贬黄州，他高歌“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”、“谁道人生无再少，门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”；贬岭南，他“日啖dn荔枝三百颗，不辞长作岭南人”“试问岭南应不好？却道，此心安处是吾乡”；贬海南，他笑语“九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生”。,思考3.文章表现作者怎样的情感？最能表达这种感情的是哪句话?,作者借景抒怀,表达豁达乐观的心境，有赏月的欣喜,有贬谪的悲凉,有漫步有悠闲,及人生的感慨。,何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。,思考4、文中描写月光的句子是哪句？请赏析这句话。（用了什么修辞？这一段写出了月光什么特点？点染出一个怎么样美妙的境界？）。,运用比喻描绘写出了月光的清澈透明，点染出一个空明澄澈，疏影摇曳，亦真亦幻的美妙境界。,思考5、原文第4句后加入“草丛蛙鸣，流萤飞舞，人语喧哗，犬吠连绵”好不好？,不好，此句表现的热闹非凡的喧嚣场景，而原文表现的作者遭贬仍乐观旷达但又自慰闲人的惆怅，二者意境不符，不好。,张怀民：1083年被贬黄州，初寓居承天寺，张怀民虽屈居主簿之类的小官，但心胸坦然，决不挂怀贬谪之事，公务之余，以山水怡情悦性，处逆境而无悲戚之容，是位品格清高超逸的人。,思考6、再读课文,试找出表现作者与张怀民友情的句子，并说说理由。,遂至承天寺理由：唯有张怀民可以同乐怀民亦未寝理由：心境相民，趣味相同相与步于庭中理由：关系密切但少闲人如吾两人者耳理由：志同道合，志趣相同，命运相同,比较答谢中书书记承天寺夜游两篇，在句式、节奏、用词等方面的不同之处，说说它们分别有什么美感？,答以四字为主，对仗整齐，结尾散句收束。骈散结合，朗朗上口。节奏上短促有力，顿挫有声。用词上言简意赅，用词凝练。记多用散句，句式灵活多变，节奏不一，读来倍感亲切。用词上朴实无华，用语平易随性又十分贴切，言简意深。,小结,文章生动形象地描绘了澄澈透明的美妙的月色，真实地记录了作者当时生活的一个片段，透露出他在贬谪生活借景抒怀的复杂感情，有赏月的欣喜，贬谪的悲凉，漫步的悠闲，旷达的情怀及人生的感慨。,你知道哪些描写月亮的诗词？,闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。,竹里馆王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。,西江月辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。,鸟鸣涧王维人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。,虞美人李煜春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。,水调歌头明月几时有明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有