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文档简介
汤河学校导学案(科学)科 2013 年 9 月 2 日制订年 级六年级教 师杨桂英课 题4 火山和地震第 1 课时课 型单一课达成目标1、知道火山与地震是地球内力作用的结果,是自然现象。2、了解火山与地震的形成原因及地震的预防措施。3、知道我国是世界上最早研究地震的国家之一。重 点火山和地震的具体成因难 点地球内部是运动的。教 学 流 程安全教育一、导入:1、复习: 通过前几课的学习,我们对地球有了初步的了解,你能向大家介绍吗?(地球由哪几个部分组成?)2、过渡揭题:今天这两节课我们就来探索地球的两大自然现象火山喷发和地震的一些知识。板书课题。3、学生交流:关于火山和地震你知道些什么?4、视频欣赏:通过片段你又知道了些什么? 学生交流。二、组织学生探究火山形成及喷发的原因1、过渡:大家去过科学宫,看过火山喷发,结合刚才的录象,请大家再看书说说火山形成及喷发的原因。2、学生交流:学生阅读提问,对答4、师生小结。 火山喷发的原因?为什么地球上有的地方经常有火山爆放,有的地方却没有?从火山爆发的现象中,人们能获得哪些信息。 5、拓展:学生介绍火山知识。三、组织学生探究地震形成的原因。1、过渡:我们知道地震也是一种非常可怕的自然灾害,通过录象我们已经略知一二。2、研究地震形成的原因 教师介绍地震的主要类型:火山、塌陷、构造地震 构造地震的原因: 地球内部运动产生的力。3、研究地震的危害程度:四、读故事说体会,谈谈安全教育:听故事,谈体会:(科学家夫妇献身故事,张衡的研究。) 从这两个故事中,你能告诉大家什么呢?3、思考:人类为什么要研究这两种自然现象,或者其它现象?4、安全教育:地震来临时我们怎么办?印度洋海啸对你的启示?你在其它灾难面前我们怎么办?五、总结,拓展:1、总结:2、投影拓展辩论赛:地球是运动的吗? 为什么我国台湾省是地震的频繁地区? 板块之间的运动会产生什么样的后果?板书设计4、火山和地震形成原因 预防措施教学反思学生课堂达标率98%原因分析改进措施 学
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