电力职工关于反违章工作的心得体会

1/12电力职工关于反违章工作的心得体会违章有顽固性、排他性和继承性，顽固性是指违章经常反复发生，要根治要发大力气；排他性是指违章会排拆安全规章制度，继承性是指违章会由师傅传给徒弟。下面通过分析违章的易发人群、违章的易发环节和违章的根源，揭开违章的本来面目，认识违章的规律，从而有效地遏制违章。一、违章的易发人群通过多年来对违章人的统计分析，可以把易违章的人分为四大类、20种。第一类是缺乏安全知识及必要的专业知识的人。这类人，由于缺乏安全知识及必要的专业知识，当然就谈不上依章办事，只能凭经验、凭想象，或凭习惯就去指挥、作业、操作。这类人主观上没有故意违章的意图，只要他们掌握必要的安全知识及专业知识，养成一个遵章守纪的好习惯，通过加强安全培训及教育，学习相关的专业知识，让他们首先知安全、懂安全，人人就会自觉将安全工作贯彻到每项具体工作中去，这类人具体表现在初来乍到的新工人；不记规程的糊涂人；不求上进的抛锚人；变换工种的改行人。对、两种人除了加强安全教育培训外，还要进2/12行爱岗敬业教育。第二类是存在心理、生理障碍的人。这类人不是单纯因为不懂安全知识，也不是单纯因为有故意违章的意图，而是因为心理、生理的障碍而违章，这类往往是由于心理、生理压力、思想包袱、体力及脑力不支等迫使他们心有余而力不足或“人在曹营心在汉”，而造成被迫违章。这类人要疏通他们的心理障碍、解除思想包袱，将安全工作与思想教育工作结合起来，经常了解他们思想动态，与其拉家常谈心，尽力让他们轻装上阵，这类人主要表现在难事缠身的忧愁人；委曲满腹的气愤人；心神不定的心烦人；心余力亏的老年人；第二职业的疲惫人。对第种人要帮他们解决实际困难，教育其家属为他们分忧解愁，让他体会到党、工会、家庭的关心和温暖。老年人在他们年轻时做出了不可磨灭的贡献，因此我们尊重并爱护老人，尽量不让其做一些复杂性、技术性强、危险性的工作。第种人脚踏两只船，应特别加强敬业爱岗教育，多次教育帮助及仍要从事第二职业的人劝其停薪留职或辞职。第三类是明知故犯的人。这类人一般懂得相关安全知识，也知道违章的危害，但为了图方便赶进度等目的，仅凭经验，耍小聪明，抱着3/12侥幸心理，投机冒险工作。这类人一旦违章，要严格考核以提高其安全意识，使其充分认识到违章的危害性。这类人主要表现为投机取巧的“大能人”；盲目侥幸的麻痹人；冒失莽撞的勇敢人；冒险蛮干的危险人。第四类是有性格缺陷人。这类人主要不是因为不懂安全知识，也不是故意违章，主要是因为做事不谨慎、不稳重、纪律性差、懒惰、固执、好奇心等而忽视安全，放松要求，造成违章。这种人应树立正确的人生观、开阔胸怀，从点滴做起，平时严格要求自己，谦虚谨慎，遵章守纪，克服身上的小毛病，养成良好的工作习惯。这类人主要表现为吊儿郎当的马虎人；满不在乎的粗心人；手忙脚乱的心急人；急于求成的草率人；凑凑和和的懒惰人；固执己见的怪癖人；好奇盲动的年轻人。二、违章的易发环节（一）工作间断的环节主要表现如下工作环节，遇到隔日工作，不重新履行工作手续，不重新检查安全措施；交接班时，急于要下班，就草率行事；中途吃饭后，未及时进入工作状态，往往把安全规章制度抛在脑后；线路作业转移工作地点后，不重新布置安全措施。如某施工单位新建一条35KV线路，第二天放线工作前，没有近处检查前一日做的临时拉线4/12（其实该拉线在晚上已被剪断后绑在小树上），当地面通过绞磨机紧线时，杆子倒塌，杆上作业人员随杆坠落身亡。（二）工作条件发生变化的环节主要表现如下工作环节，遇到恶劣天气，不停止作业，或增补安全措施，如遇上大风为赶进度，还进行高空作业，下雨时不采取防滑措施；夜间抢修，乃按白天习惯进行，造成照明不足；野外作业，车辆行人增多，不双向增加看守力量；工作票终结后，在没有重新工作票的情况下，处理发现的未完工作；还有一种特殊的工作条件，即人为改变工作条件，如压缩工期、减少工作人员、客户干扰等。例如，某变电站改造，为了保证不中断某用户供电，在该用户间隔线路侧从另外一个变电站接了一条电源供电（A线路），当用户到变电站办理停电手续处理故障时，值班员没有考虑特殊的运行方式，忽视了A线路，在用户现场催促下，没有对A线路停电就合上了该用户间隔的线路侧接地刀闸，造成带电合地刀的恶性误操作事故。（三）工作终结的环节无数事故教训告诉我们，在工作即将结束时，是事故的易发期。因为人经过一段紧张的工作时间后，产生了疲惫感，此时最容易放松安全弦，有图快心理。如某供电公司，在中秋节抢修一条10千伏线路，在天黑前完成最后一道紧线工序时，由于紧线过猛，线断反弹在上面带电的5/12线路上造成杆上作业人员触电。（四）遇上节假日的工作时段供电企业的特殊性，往往需要在节假日进行一些工作，遇上节假日工作，员工常常有抱怨心理，工作图快，简化工作程序，绕过安全程序，上述触电人身事故就是典型的中秋节作业不按安全程序办事造成的。三、反违章的措施充分认识违章的顽固性，要持之以恒地开展反违章工作，根据违章的特点和本质规律，提出以下防范违章的措施。（一）把违章消灭在萌芽状态1、合理安排工期、充分调配好作业力量，消除违章的客观原因。2、以人为本，了解员工的思想动态，帮助员工克服不良的心理，解决员工的后顾之忧，合理安排工作班成员，消除违章的主观原因。3、开展警示教育，培育怕出安全事故的员工，消除侥幸心理。4、加强安全培训，提高员工安全素质，达到不做则已，一做就要做对的目的。5、对易违章的工作环节，安排管理人员重点监护，重点把关。6/12（二）利用反违章高压态势坚决遏制违章1、将反违章工作纳入评安全先进的条件之一，对反违章不力的单位，纳入绩效考核。2、建立违章举报奖励机制，对举报违章的人给予奖励。3、鼓励班组反违章，对班组自己查处的违章不与考核。4、建立连带责任制，现场发现违章，不但要考核当事人，还要追究相关管理人员的责任。5、暴光违章的人和事，营造违章如老鼠过街人人喊打的声势。6、建立违章说清楚制度。对较严重违章，要求有关人员到上级安全监督部门说清楚。违章有顽固性、排他性和继承性，顽固性是指违章经常反复发生，要根治要发大力气；排他性是指违章会排拆安全规章制度，继承性是指违章会由师傅传给徒弟。下面通过分析违章的易发人群、违章的易发环节和违章的根源，揭开违章的本来面目，认识违章的规律，从而有效地遏制违章。一、违章的易发人群通过多年来对违章人的统计分析，可以把易违章的7/12人分为四大类、20种。第一类是缺乏安全知识及必要的专业知识的人。这类人，由于缺乏安全知识及必要的专业知识，当然就谈不上依章办事，只能凭经验、凭想象，或凭习惯就去指挥、作业、操作。这类人主观上没有故意违章的意图，只要他们掌握必要的安全知识及专业知识，养成一个遵章守纪的好习惯，通过加强安全培训及教育，学习相关的专业知识，让他们首先知安全、懂安全，人人就会自觉将安全工作贯彻到每项具体工作中去，这类人具体表现在初来乍到的新工人；不记规程的糊涂人；不求上进的抛锚人；变换工种的改行人。对、两种人除了加强安全教育培训外，还要进行爱岗敬业教育。第二类是存在心理、生理障碍的人。这类人不是单纯因为不懂安全知识，也不是单纯因为有故意违章的意图，而是因为心理、生理的障碍而违章，这类往往是由于心理、生理压力、思想包袱、体力及脑力不支等迫使他们心有余而力不足或“人在曹营心在汉”，而造成被迫违章。这类人要疏通他们的心理障碍、解除思想包袱，将安全工作与思想教育工作结合起来，经常了解他们思想动态，与其拉家常谈心，尽力让他们轻装上阵，这类人主要表现在难事缠身的忧愁人；委曲满腹的气8/12愤人；心神不定的心烦人；心余力亏的老年人；第二职业的疲惫人。对第种人要帮他们解决实际困难，教育其家属为他们分忧解愁，让他体会到党、工会、家庭的关心和温暖。老年人在他们年轻时做出了不可磨灭的贡献，因此我们尊重并爱护老人，尽量不让其做一些复杂性、技术性强、危险性的工作。第种人脚踏两只船，应特别加强敬业爱岗教育，多次教育帮助及仍要从事第二职业的人劝其停薪留职或辞职。第三类是明知故犯的人。这类人一般懂得相关安全知识，也知道违章的危害，但为了图方便赶进度等目的，仅凭经验，耍小聪明，抱着侥幸心理，投机冒险工作。这类人一旦违章，要严格考核以提高其安全意识，使其充分认识到违章的危害性。这类人主要表现为投机取巧的“大能人”；盲目侥幸的麻痹人；冒失莽撞的勇敢人；冒险蛮干的危险人。第四类是有性格缺陷人。这类人主要不是因为不懂安全知识，也不是故意违章，主要是因为做事不谨慎、不稳重、纪律性差、懒惰、固执、好奇心等而忽视安全，放松要求，造成违章。这种人应树立正确的人生观、开阔胸怀，从点滴做起，平时严格要求自己，谦虚谨慎，遵章守纪，克服身上的小毛病，9/12养成良好的工作习惯。这类人主要表现为吊儿郎当的马虎人；满不在乎的粗心人；手忙脚乱的心急人；急于求成的草率人；凑凑和和的懒惰人；固执己见的怪癖人；好奇盲动的年轻人。二、违章的易发环节（一）工作间断的环节主要表现如下工作环节，遇到隔日工作，不重新履行工作手续，不重新检查安全措施；交接班时，急于要下班，就草率行事；中途吃饭后，未及时进入工作状态，往往把安全规章制度抛在脑后；线路作业转移工作地点后，不重新布置安全措施。如某施工单位新建一条35KV线路，第二天放线工作前，没有近处检查前一日做的临时拉线（其实该拉线在晚上已被剪断后绑在小树上），当地面通过绞磨机紧线时，杆子倒塌，杆上作业人员随杆坠落身亡。（二）工作条件发生变化的环节主要表现如下工作环节，遇到恶劣天气，不停止作业，或增补安全措施，如遇上大风为赶进度，还进行高空作业，下雨时不采取防滑措施；夜间抢修，乃按白天习惯进行，造成照明不足；野外作业，车辆行人增多，不双向增加看守力量；工作票终结后，在没有重新工作票的情况下，处理发现的未完工作；还有一种特殊的工作条件，即10/12人为改变工作条件，如压缩工期、减少工作人员、客户干扰等。例如，某变电站改造，为了保证不中断某用户供电，在该用户间隔线路侧从另外一个变电站接了一条电源供电（A线路），当用户到变电站办理停电手续处理故障时，值班员没有考虑特殊的运行方式，忽视了A线路，在用户现场催促下，没有对A线路停电就合上了该用户间隔的线路侧接地刀闸，造成带电合地刀的恶性误操作事故。（三）工作终结的环节无数事故教训告诉我们，在工作即将结束时，是事故的易发期。因为人经过一段紧张的工作时间后，产生了疲惫感，此时最容易放松安全弦，有图快心理。如某供电公司，在中秋节抢修一条10千伏线路，在天黑前完成最后一道紧线工序时，由于紧线过猛，线断反弹在上面带电的线路上造成杆上作业人员触电。（四）遇上节假日的工作时段供电企业的特殊性，往往需要在节假日进行一些工作，遇上节假日工作，员工常常有抱怨心理，工作图快，简化工作程序，绕过安全程序，上述触电人身事故就是典型的中秋节作业不按安全程序办事造成的。三、反违章的措施充分认识违章的顽固性，要持之以恒地开展反违章11/12工作，根据违章的特点和本质规律，提出以下防范违章的措施。（一）把违章消灭在萌芽状态1、合理安排工期、充分调配好作业力量，消除违章的客观原因。2、以人为本，了解员工的思想动态，帮助员工克服不良的心理，解决员工的后顾之忧，合理安排工作班成员，消除违章的主观原因。3、开展警示教育，培育怕出安全事故的员工，消除侥幸心理。4、加强安全培训，提高员工安全素质，达到不做则已，一做就要做对的