河北省石家庄市2017年高考生物二模试卷（解析版）

河北省石家庄市2017年高考生物二模试卷一、选择题：本大题共6小题，每小题6分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1下列有关细胞物质的叙述正确的是（）A致癌因子诱发细胞DNA发生改变可导致细胞癌变B组成蛋白质、糖原和淀粉的单体都具有多样性C核糖体与酶、抗体、激素、神经递质的合成都有关DDNA是细胞内的遗传物质，是通过格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明的2细胞代谢能在常温常压下迅速有序地进行，其中酶起着重要作用下列叙述错误的是（）A酶是所有活细胞都含有的具有催化作用的有机物BH2O2分解实验中，加热、Fe3+、酶降低活化能的效果依次增强C有些酶需要通过内质网和高尔基体进行加工、运输D人体的各种酶发挥作用所需的最适条件是不完全相同的3如图为实验测得的小麦、大豆、花生干种子中三类有机物的含量比例，据图分析错误的是（）A同等质量的种子中，大豆所含的N元素最多，小麦所含的最少B三种种子中有机物均来自光合作用，含量的差异与所含基因有关C萌发时，三种种子都会不同程度地吸水，为细胞呼吸创造条件D相同质量的三种种子萌发需要O2的量相同，所以种植深度一致4下列人体细胞增殖过程的相关叙述正确的是（）A细胞周期的有序进行需原癌基因的严格调控B处于分裂期的细胞会大量利用T与UC有丝分裂的细胞中不含有性染色体D染色体数目与DNA分子数目始终保持相同5下列有关生物学研究方法的叙述正确的是（）A在电子显微镜下拍摄到的叶绿体结构照片属于物理模型B在探究淀粉酶的最适温度时，为了减小实验误差需要设置预实验C孟德尔遗传规律和摩尔根果蝇眼色遗传的研究过程均运用了假说一演绎法D探究生长素类似物促进插条生根最适浓度的实验，用浸泡法处理要求溶液浓度高6核糖体RNA（ rRNA）在核仁中通过转录形成，与核糖核蛋白组装成核糖体前体，再通过核孔进入细胞质中进一步成熟，成为翻译的场所翻译时rRNA催化肽键的连接下列相关叙述错误的是（）ArRNA的合成需要DNA做模板BrRNA的合成及核糖体的形成与核仁有关C翻译时，rRNA的碱基与tRNA上的反密码子互补配对DrRNA可降低氨基酸间脱水缩合所需的活化能二、非选择题7将某绿色植物放在特定的实验装置内，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响，实验结果如表：温度 （）5101520253035光照下O2释放量（mg/h）1.001.752.503.253.753.53.00黑暗中O2吸收量（mg/h）0.500.751.001.502.253.003.50（1）影响光合作用的外界因素有（至少答出两项），是该实验的自变量（2）昼夜不停地光照，该植物生长的最适温度是；每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，该植物积累有机物最多的温度是（3）该实验的装置见图：光照条件下测定数据时，甲溶液为为了防止光照引起小室内气体的物理性膨胀或收缩所造成的误差，必须要设置对照，并对实验结果进行校正对照组应如何设置？8排尿是受中枢神经系统控制的复杂反射活动，排尿的低级反射中枢位于脊髓平时，膀胱逼尿肌（位于整个膀胱壁）舒张，尿道括约肌收缩，膀胱内贮存的尿液不致外流如图为相关反射弧示意图，请回答下列问题：（l）膀胱充盈时，膀胱壁内的牵张感受器产生，其在A、B间的传导是（双向/单向）的（2）正常人在没有合适的时机或场所时能够憋尿，这是因为脊髓排尿中枢受的控制，这体现了神经系统具有调节的特点这个过程中，神经元释放的抑制性递质和突触后膜结合后，突触后膜电位表现为9牵牛花的三个显性基因（A、B、C）控制红花的形成，这三对基因中的任何一对为隐性纯合时花瓣为白色；具有这三个显性基因的同时，存在基因D花瓣为紫色；基因E对色素的形成有抑制作用，只要含有基因E花瓣就为白色（1）一个5对基因均为显性纯合的个体，花瓣表现为色（2）某紫花品系种植多年后，偶然发现了一株开白花的个体，此白花性状的出现最可能是某基因发生了（显，隐）性突变该白花个体自交得到的子代表现型及比例为（3）两个纯合的白色个体杂交得到的子一代自交，如果子二代出现的紫色个体占，能否确定子一代产生配子时非等位基因间是自由组合关系？，理由是10三化螟是水稻害虫，危害严重时可导致水稻颗粒无收利用人工合成的信息素诱杀是防治三化螟的方法之一为了检验该方法在防治三化螟时的作用效果，科研小组选择了两块相同的稻田进行了试验，实验组放置昆虫信息素，对照组不放置，结果如图，请回答：（1）图中白色柱是（实验组/对照组）的测定结果；该防治害虫的方法属于 防治信息素诱杀雄性个体破坏了三化螟种群正常的，进而影响种群的，最终达到降低害虫种群密度的目的（2）三化螟成虫在春季将卵产于水稻叶片上，但产卵时的温度必须达到16以上由此可见，离不开信息的传递要调查水稻叶片上三化螟虫卵的密度，通常采用的方法是（3）某片稻田及灌溉水源受到严重污染被农民弃耕后，很快就会发展到阶段由于气候持续干旱，该群落演替的最终结果可能是阶段三、生物一选修1：生物技术实践11为了分离和纯化高效分解石油的细菌，科研人员利用被石油污染过的土壤进行如图A所示的实验（1）配制好的培养基通常使用法灭菌步骤与步骤中培养基成分相比，最大的区别是（2）同学甲进行步骤的操作，其中一个平板经培养后的菌落分布如图B所示该同学的接种方法是，出现图B结果可能的操作失误是（3）同学乙也按照同学甲的接种方法进行了步骤的操作：将1mL样品稀释100倍，在3个平板上分别接人0.1mL稀释液；经适当培养后，3个平板上的菌落数分别为56、58和57据此可得出每升样品中的活菌数为个（4）步骤需要振荡培养，原因是（5）步骤后取样测定石油含量的目的是四、生物一选修3：现代生物科技专题12苏云金芽孢杆菌产生的Bt毒蛋白在害虫的消化道内能被降解成有毒的多肽，最终造成害虫死亡，因此Bt基因广泛用于培育转基因抗虫植物（1）培育转基因抗虫棉所需的目的基因来自的基因组，再通过PCR技术扩增PCR反应中温度呈现周期性变化，其中加热到9095的目的是，然后冷却到5560使引物与互补DNA链结合，继续加热到7075，目的是（2）限制酶主要是从中获得，其特点是能够识别DNA分子某种，并在特定位点切割DNA（3）科研人员培育某品种转基因抗虫棉的过程中，发现植株并未表现抗虫性状可能的原因是（4）在基因表达载体中，目的基因的首端和尾端必须含有这样目的基因才能准确表达2017年河北省石家庄市高考生物二模试卷参考答案与试题解析一、选择题：本大题共6小题，每小题6分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1下列有关细胞物质的叙述正确的是（）A致癌因子诱发细胞DNA发生改变可导致细胞癌变B组成蛋白质、糖原和淀粉的单体都具有多样性C核糖体与酶、抗体、激素、神经递质的合成都有关DDNA是细胞内的遗传物质，是通过格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明的【考点】细胞癌变的原因；生物大分子以碳链为骨架；证明DNA是主要遗传物质的实验【分析】1、癌细胞的主要特征：（1）失去接触抑制，能无限增殖；（2）细胞形态结构发生显著改变；（3）细胞表面发生变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，导致细胞间的黏着性降低2、蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构有关3、核糖体的功能：氨基酸合成蛋白质的场所【解答】解：A、各种致癌因子可改变正常细胞的遗传物质进而诱发癌变，A正确；B、组成蛋白质的基本单位是氨基酸，糖原和淀粉的单体都是葡萄糖，B错误；C、核糖体是合成蛋白质的场所，而酶的化学本质是蛋白质或RNA，神经递质也不是蛋白质，激素也不一定是蛋白质，C错误；D、格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明了存在转化因子，但没有证明DNA是转化因子，D错误故选：A2细胞代谢能在常温常压下迅速有序地进行，其中酶起着重要作用下列叙述错误的是（）A酶是所有活细胞都含有的具有催化作用的有机物BH2O2分解实验中，加热、Fe3+、酶降低活化能的效果依次增强C有些酶需要通过内质网和高尔基体进行加工、运输D人体的各种酶发挥作用所需的最适条件是不完全相同的【考点】酶的特性；酶的概念【分析】1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA2、酶的特性：高效性、专一性和作用条件温和的特性3、酶促反应的原理：酶能降低化学反应的活化能4、影响酶活性的因素主要是温度和pH，在最适温度（pH）前，随着温度（pH）的升高，酶活性增强；到达最适温度（pH）时，酶活性最强；超过最适温度（pH）后，随着温度（pH）的升高，酶活性降低另外低温酶不会变性失活，但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活【解答】解：A、酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，所有活细胞内均具有酶，A正确；B、H2O2分解实验中，加热可增加H2O2分子的能量、不能降低H2O2分解的活化能，B错误；C、唾液淀粉酶属于分泌蛋白，其合成过程中需要通过内质网和高尔基体进行加工、运输，C正确；D、人体内不同酶的作用所需最适条件有所不同，胃蛋白酶的最适pH为1.5，其它酶的最适pH大多在6.58.0之间，D正确故选：B3如图为实验测得的小麦、大豆、花生干种子中三类有机物的含量比例，据图分析错误的是（）A同等质量的种子中，大豆所含的N元素最多，小麦所含的最少B三种种子中有机物均来自光合作用，含量的差异与所含基因有关C萌发时，三种种子都会不同程度地吸水，为细胞呼吸创造条件D相同质量的三种种子萌发需要O2的量相同，所以种植深度一致【考点】脂质的种类及其功能；糖类的种类及其分布和功能【分析】分析柱形图：小麦中含量最多的化合物是淀粉、其次是蛋白质，脂肪含量最少；大豆含量最多的化合物是蛋白质，其次是淀粉，最后是脂肪，适宜用作检测蛋白质的实验材料；花生中含量最多的是脂肪【解答】解：A、蛋白质中N元素含量最高，糖类和脂肪中不含N元素，因此相同质量的种子，大豆中的N元素最多；干种子小麦中蛋白质的含量是最少的，蛋白质含有氮元素，是最少的，A正确；B、三种种子中的有机物均来自光合作用，含量的差异与所含基因有关，B正确；C、萌发时，三种种子都会不同程度地吸水，为细胞呼吸等细胞代谢的进行创造条件，C正确；D、萌发时相同质量的三种种子需要的O2量不同，其中脂肪需要的O2量最多，淀粉需要的O2量最少，D错误故选：D4下列人体细胞增殖过程的相关叙述正确的是（）A细胞周期的有序进行需原癌基因的严格调控B处于分裂期的细胞会大量利用T与UC有丝分裂的细胞中不含有性染色体D染色体数目与DNA分子数目始终保持相同【考点】有丝分裂过程及其变化规律；细胞的生长和增殖的周期性；遗传信息的转录和翻译【分析】1、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变，其中原癌基因负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程，抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖2、有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失3、有丝分裂过程中，染色体、染色单体、DNA变化特点（体细胞染色体为2N）：（1）染色体变化：后期加倍（4N），平时不变（2N）；（2）DNA变化：间期加倍（2N4N），末期还原（2N）； （3）染色单体变化：间期出现（04N），后期消失（4N0），存在时数目同DNA【解答】解：A、原癌基因负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程，因此细胞周期的有序进行需原癌基因的严格调控，A正确；B、T是合成DNA的原料，U是合成RNA的原料，分裂期不再进行DNA和RNA的合成，但分裂间期会进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，会大量利用T与U，B错误；C、人体有丝分裂的细胞中含有性染色体，C错误；D、有丝分裂前期和中期，染色体数目与DNA分子数目之比为1：2，D错误故选：A5下列有关生物学研究方法的叙述正确的是（）A在电子显微镜下拍摄到的叶绿体结构照片属于物理模型B在探究淀粉酶的最适温度时，为了减小实验误差需要设置预实验C孟德尔遗传规律和摩尔根果蝇眼色遗传的研究过程均运用了假说一演绎法D探究生长素类似物促进插条生根最适浓度的实验，用浸泡法处理要求溶液浓度高【考点】探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用；探究影响酶活性的因素；孟德尔遗传实验【分析】1、模型构建法：模型是人们为了某种特定的目的而对认识对象所做的一种简化的概括性的描述，这种描述可以是定性的，也可以是定量的；有的借助具体的实物或其它形象化的手段，有的则抽象的形式来表达模型的形式很多，包括物理模型、概念模型、数学模型等以实物或图画形式直观的表达认识对象的特征，这种模型就是物理模型沃森和克里克制作的著名的DNA双螺旋结构模型，就是物理模型2、预实验是在正式实验之前，用标准物质或只用少量样品进行实验，以便摸出最佳的实验条件，为正式实验打下基础3、孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题作出假说演绎推理实验验证（测交实验）得出结论萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说，摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上4、探究生长素类似物促进插条生根最适浓度的实验中，处理插条的方法：浸泡法：把插条的基部浸泡在配制好的溶液中，深约3cm，处理几小时至一天；沾蘸法：把插条基部在浓度较高的药液中蘸一下（约5s），深约1.5cm即可【解答】解：A、在电子显微镜下拍摄到的叶绿体结构照片属于实物图，不属于物理模型，A错误；B、在探究淀粉酶的最适温度时，为了减小浪费需要设置预实验，B错误；C、孟德尔遗传规律和摩尔根果蝇眼色遗传的研究过程均运用了假说一演绎法，C正确；D、探究生长素类似物促进插条生根最适浓度的实验，用浸泡法处理要求溶液浓度低，D错误故选：C6核糖体RNA（ rRNA）在核仁中通过转录形成，与核糖核蛋白组装成核糖体前体，再通过核孔进入细胞质中进一步成熟，成为翻译的场所翻译时rRNA催化肽键的连接下列相关叙述错误的是（）ArRNA的合成需要DNA做模板BrRNA的合成及核糖体的形成与核仁有关C翻译时，rRNA的碱基与tRNA上的反密码子互补配对DrRNA可降低氨基酸间脱水缩合所需的活化能【考点】遗传信息的转录和翻译；RNA分子的组成和种类【分析】1、基因的表达即基因控制蛋白质的合成过程包括转录和翻译两个主要阶段（1）转录：是指以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程转录的场所：细胞核转录的模板：DNA分子的一条链；转录的原料：四种核糖核苷酸（“U”代替“T”与“A”配对，不含“T”）；与转录有关的酶：DNA解旋酶、RNA聚合酶；转录的产物：mRNA，tRNA，rRNA（2）翻译：是指以mRNA为模板，合成具有一定氨基酸排列顺序的蛋白质的过程翻译的场所：细胞质的核糖体上翻译的本质：把DNA上的遗传信息通过mRNA转化成为蛋白质分子上氨基酸的特定排列顺序2、RNA分子的种类及功能：（1）mRNA：信使RNA；功能：蛋白质合成的直接模板； （2）tRNA：转运RNA；功能：mRNA上碱基序列（即遗传密码子）的识别者和氨基酸的转运者；（3）rRNA：核糖体RNA；功能：核糖体的组成成分，蛋白质的合成场所【解答】解：A、rRNA是以DNA的一条链为模板转录形成的，因此rRNA的合成需要DNA做模板，A正确；B、核仁与某种RNA（rRNA）的合成及核糖体的形成有关，B正确；C、翻译时，mRNA的碱基与tRNA上的反密码子互补配对，C错误；D、rRNA能催化肽键的连接，可见其具有催化功能，即可降低氨基酸间脱水缩合所需的活化能，D正确故选：C二、非选择题7将某绿色植物放在特定的实验装置内，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响，实验结果如表：温度 （）5101520253035光照下O2释放量（mg/h）1.001.752.503.253.753.53.00黑暗中O2吸收量（mg/h）0.500.751.001.502.253.003.50（1）影响光合作用的外界因素有二氧化碳浓度、水分多少、光照时间、光照强弱、光照成分、温度、无机盐、pH（至少答出两项），温度是该实验的自变量（2）昼夜不停地光照，该植物生长的最适温度是25；每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，该植物积累有机物最多的温度是20（3）该实验的装置见图：光照条件下测定数据时，甲溶液为二氧化碳缓冲液（碳酸氢钠溶液）为了防止光照引起小室内气体的物理性膨胀或收缩所造成的误差，必须要设置对照，并对实验结果进行校正对照组应如何设置？同样大小死叶片，其余保持相同【考点】影响光合作用速率的环境因素【分析】图中自变量为温度，本题是研究温度对光合作用与呼吸作用的影响在读表时，要明确光照下吸收CO2的量为净吸收量，即净光合作用量；黑暗中放出CO2的量代表的是有机物的消耗量，也代表呼吸作用强度【解答】解：（1）影响光合作用的外界因素有二氧化碳浓度、水分多少、光照时间、光照强弱、光照成分、温度、无机盐、pH根据表格中数据可推知：温度是该实验的自变量（2）表中光照下吸收CO2量表示净光合速率，黑暗中释放CO2量表示呼吸作用强度，在持续的光照下，表中数据表明该植物生长的最适温度在是25有机物积累量=光照下积累的有机物量黑暗下消耗的有机物量，故每天光照12小时，黑暗12小时，在20时该植物的有机物积累量最大（3）光照条件下测定数据时，甲溶液为二氧化碳缓冲液（碳酸氢钠溶液），即当二氧化碳浓度增高时吸收二氧化碳，当二氧化碳浓度降低时放出二氧化碳做对照实验时，其它条件应与该实验装置完全相同，所不同的是所放叶片不能进行光合作用和呼吸作用，即同样大小的死叶片，这样才具有可比性故答案为：（1）二氧化碳浓度、水分多少、光照时间、光照强弱、光照成分、温度、无机盐、pH 温度（2）2520（3）二氧化碳缓冲液（碳酸氢钠溶液） 同样大小死叶片，其余保持相同8排尿是受中枢神经系统控制的复杂反射活动，排尿的低级反射中枢位于脊髓平时，膀胱逼尿肌（位于整个膀胱壁）舒张，尿道括约肌收缩，膀胱内贮存的尿液不致外流如图为相关反射弧示意图，请回答下列问题：（l）膀胱充盈时，膀胱壁内的牵张感受器产生兴奋，其在A、B间的传导是单向（双向/单向）的（2）正常人在没有合适的时机或场所时能够憋尿，这是因为脊髓排尿中枢受大脑皮层（高级中枢）的控制，这体现了神经系统具有分级调节的特点这个过程中，神经元释放的抑制性递质和突触后膜结合后，突触后膜电位表现为外正内负【考点】细胞膜内外在各种状态下的电位情况；神经冲动的产生和传导【分析】人体神经调节的方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分构成，由于存在突触，兴奋在反射弧上单向传递【解答】解：（l）膀胱充盈时，膀胱壁内的牵张感受器产生兴奋，由于兴奋在反射弧上单向传递，故兴奋在A、B间的传导是单向的（2）正常人在没有合适的时机或场所时能够憋尿，这是因为脊髓排尿中枢受大脑皮层（高级中枢）的控制，这体现了神经系统具有分级调节的特点这个过程中，神经元释放的抑制性递质和突触后膜结合后，会导致阴离子进入突触后膜，使其电位表现为外正内负故答案为：（1）兴奋（动作电位、神经冲动） 单向（2）大脑皮层（高级中枢） 分级 外正内负9牵牛花的三个显性基因（A、B、C）控制红花的形成，这三对基因中的任何一对为隐性纯合时花瓣为白色；具有这三个显性基因的同时，存在基因D花瓣为紫色；基因E对色素的形成有抑制作用，只要含有基因E花瓣就为白色（1）一个5对基因均为显性纯合的个体，花瓣表现为白色（2）某紫花品系种植多年后，偶然发现了一株开白花的个体，此白花性状的出现最可能是某基因发生了显（显，隐）性突变该白花个体自交得到的子代表现型及比例为白色：紫色=3：1（3）两个纯合的白色个体杂交得到的子一代自交，如果子二代出现的紫色个体占，能否确定子一代产生配子时非等位基因间是自由组合关系？能，理由是子二代中紫色个体占，该比例可以写成，是五个分离定律的自，只有5对基因自由组合才能出现这个结果【考点】基因的自由组合规律的实质及应用【分析】基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合；由于自由组合定律也遵循分离定律，因此可以将自由组合问题转化成分离定律问题；由题意知A_B_C_D_ee为紫色，其他为白色【解答】解：（1）由分析可知，_B_C_D_ee为紫色，其他为白色，因此AABBCCDDEE表现为白色（2）某紫花品系种植多年后，偶然发现了一株开白花的个体，说明该紫花品系是纯合子，基因型是AABBCCDDee，变异产生的白花植株的基因型最可能是AABBCCDDEe，属于显性突变，该白花个体自交得到的子代基因型及比例为AABBCCDDE_：AABBCCDDee=3：1，前者为白花，后者为紫花（3）两个纯合的白色个体杂交得到的子一代自交，如果子二代出现的紫色个体占，该比例可以写成，是五个分离定律的组合，因此可以判断五对等位基因遵循自由组合定律故答案为：（1）白色（2）显 白色：紫色=3：1（3）能 子二代中紫色个体占，该比例可以写成，是五个分离定律的自交实验结果，只有5对基因自由组合才能出现这个结果10三化螟是水稻害虫，危害严重时可导致水稻颗粒无收利用人工合成的信息素诱杀是防治三化螟的方法之一为了检验该方法在防治三化螟时的作用效果，科研小组选择了两块相同的稻田进行了试验，实验组放置昆虫信息素，对照组不放置，结果如图，请回答：（1）图中白色柱是对照组（实验组/对照组）的测定结果；该防治害虫的方法属于生物 防治信息素诱杀雄性个体破坏了三化螟种群正常的性别比例，进而影响种群的出生率，最终达到降低害虫种群密度的目的（2）三化螟成虫在春季将卵产于水稻叶片上，但产卵时的温度必须达到16以上由此可见，生物种群的繁衍离不开信息的传递要调查水稻叶片上三化螟虫卵的密度，通常采用的方法是样方法（3）某片稻田及灌溉水源受到严重污染被农民弃耕后，很快就会发展到草本（植物）阶段由于气候持续干旱，该群落演替的最终结果可能是草本（植物）阶段或灌木阶段【考点】群落的演替；种群的特征；估算种群密度的方法【分析】分析图示可知，实验组放置昆虫信息素，对照组不放置，图中白色柱是对照组的测定结果，图中黑色柱是实验组的测定结果放置昆虫信息素属于生物防治，信息素诱杀雄性个体破坏了三化螟种群正常的性别比例，进而影响种群的出生率，降低害虫的种群密度【解答】解：（1）图中白色柱是对照组的测定结果；该防治害虫的方法属于生物防治信息素诱杀雄性个体破坏了三化螟种群正常的性别比例，进而影响种群的出生率，最终达到降低害虫种群密度的目的（2）三化螟成虫在春季将卵产于水稻叶片上，但产卵时的温度必须达到16以上由此可见，生物种群的繁衍离不开信息的传递三化螟虫卵属于活动能力弱、活动范围小的动物，要调查水稻叶片上三化螟虫卵的密度，通常采用的方法是样方法（3）某片稻田及灌溉水源受到严重污染被农民弃耕后，很快就会发展到草本植物阶段由于气候持续干旱，该群落演替的最终结果可能是草本植物阶段或灌木阶段故答案为：（1）对照组 生物 性别比例 出生率（2）生物种群的繁衍 样方法（3）草本（植物） 草本（植物）阶段或灌木阶段（答出其中一项即得分）三、生物一选修1：生物技术实践11为了分离和纯化高效分解石油的细菌，科研人员利用被石油污染过的土壤进行如图A所示的实验（1）配制好的培养基通常使用高压蒸汽灭菌法灭菌步骤与步骤中培养基成分相比，最大的区别是石油是唯一碳源（2）同学甲进行步骤的操作，其中一个平板经培养后的菌落分布如图B所示该同学的接种方法是稀释涂布平板法，出现图B结果可能的操作失误是涂布不均匀（3）同学乙也按照同学甲的接种方法进行了步骤的操作：将1mL样品稀释100倍，在3个平板上分别接人0.1mL稀释液；经适当培养后，3个平板上的菌落数分别为56、58和57据此可得出每升样品中的活菌数为5.7107个（4）步骤需要振荡培养，原因是提高培养液中（溶解）氧的含量，通过振荡可使菌体与培养液充分接触，提高营养物质的利用率（5）步骤后取样测定石油含量的目的是筛选出分解石油能力最强的细菌【考点】微生物的利用；测定某种微生物的数量；培养基对微生物的选择作用【分析】本题是对微生物实验室培养过程中对实验用品进行灭菌常用的方法及检测培养基灭菌是否彻底的方法、估算样品中菌株数的方法、微生物常用的接种方法和具体操作步骤的综合性考查，回忆微生物实验室培养过程中对实验用品进行灭菌常用的方法及检测培养基灭菌是否彻底的方法、估算样品中菌株数的方法、微生物常用的接种方法和具体操作步骤，然后解答问题【解答】解：（1）配制好的培养基通常使用高压蒸汽灭菌法灭菌步骤与步骤中培养基成分相比，最大的区别是石油是唯一碳源（2）同学甲进行步骤的操作，其中一个平板经培养后的菌落分布如图B所示该同学的接种方法是稀释涂布平板法，出现图B结果可能的操作失误是涂布不均匀（3）同学乙也按照同学甲的接种方法进行了步骤的操作：将1mL样品稀释100倍，在3个平板上分别接人0.1mL稀释液；经适当培养后，3个平板上的菌落数分别为56、58和57据此可得出每升样品中的活菌数为（56+58+57）30.11000100=5.7107个（4）步骤需要振荡培养，原因是提高培养液中（溶解）氧的含量，通过振荡可使菌体与培养液充分接触，提高营养物质的利用率（5）步骤后取样测定石油含量的目的是筛选出分解石油能力最强的细菌故答案为：（1）高压