11.4功率(第1课时)学案和巩固案_第1页
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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/4114功率第1课时学案和巩固案114功率第1课时学案和巩固案学生完成所需时间45分钟班级姓名第小组一学习目标1能记住功率的公式、单位。2能说出功率的概念和物理意义。3会运用公式计算。4会自己设计实验测量功率。二重点、难点1重点功率的概念、物理意义、计算公式。2难点用功率的公式解决较综合的题目。三知识链接1功的公式单位2比较物体运动的快慢引入速度的概念3速度公式VS/T四学法指导1运用类比的方法学习功率的概念。2识记的方法学习公式、单位。3采用做一做、议一议的方法学习功率的测量。五学习内容1阅读P17第13段,完成下列问题为什么要引入功率,精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/4功率是表示的物理量。(联系速度来理解功率)功率的概念叫做功率。功率的公式功率的单位符号(JAMESWATT,17361819英国工程师、发明家)1W同学们,相信你一定知道很多有关英国工程师、发明家瓦特的故事,你完全可以和老师、同学一起聊一聊瓦特哦,如果你还想知道的更多,你可以上网查阅更多的资料来补充自己。2阅读信息快递,熟悉功率的其它单位,完成下列换算150WJ/S25MWKWW3阅读图1135中一些功率值,尽可能识记其中的一些值。麻雀飞行时的功率约为8W,其物理意义是(选做题)4阅读“估测上楼时的功率”段落思考如何比较同学上楼的功率(小组讨论,温馨提示物理上常用什么来比较呢)要估测出功率的大小,需要测量哪些数据要用哪些测量工具(先自己思考,再小组交流、讨论)精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/4(选做)为什么健身教练可通过改变播放音乐的节奏来控制健身操的运动量3阅读生活、物理、社会的段落知道马力功率的一种单位。1马力W六学习小结(将本节课所学的知识整理归纳,形成结构或体系)七基础练习(完成时间58分钟)小明在30S内,用20N的水平推力使小车在水平面上前进了15M,在此过程中小明做了多少功他的功率是多大一辆汽车以70KW的功率行驶了10MIN,则汽车发动机做功J。小明同学用20S的时间从一楼到了三楼,则他上楼的功率可能是()A几瓦B几十瓦C几百瓦D几千瓦下列说法正确的是()A做功越多,功率越大B做功的时间越短,功率越大C功率越大,则表示做功越快D功率越小,则表示做功越少精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/4(选做题)甲机械的功率为100W,乙机械的功率为50W,下列说法正确的是()A甲做功一定比乙快B甲做功一定比乙多C甲做功所用的时间一定比乙少D无法比较(选做题)抽水机每秒钟能把20KG的水抽到10M高处,它每分钟做功J,它的功率为W。八学习反思九巩固练习完成时间1525分钟1

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