科学发展观与组织工作改革创新主题教育活动实施意见

1/4科学发展观与组织工作改革创新主题教育活动实施意见为着力提高组工干部科学发展的能力，切实推动科学发展观在我市组织工作中的贯彻落实，按照全市组织系统“讲党性、重品行、作表率”活动的具体安排，从4月中旬起，集中利用两个月的时间，在全市组织系统开展“科学发展观与组织工作改革创新”主题学习教育活动。现提出以下意见一、充分认识开展学习教育活动的重要性科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要内容，是我国经济社会发展的重要指导方针，也是按照十七大精神加强党的建设和组织工作所必须坚持和贯彻的重要指导方针。开展“科学发展观与组织工作改革创新”主题学习教育活动，全面提高全市各级组织部门和广大组工干部践行科学发展观的自觉性、坚定性和创造性，是深入贯彻党的十七大和全国组织工作会议精神的重要举措，是以改革创新精神推进组织工作、不断开创组织工作新局面的迫切需要，是推动全市组织系统“讲党性、重品行、作表率”活动深入开展的有效载体，对于动员组织广大组工干部牢固树立和全面落实科学发展观、推动和促进我市组织工作科学发展具有重大的现实意义。二、指导思想和目标要求2/4开展“科学发展观与组织工作改革创新”主题学习教育活动，要以党的十七精神为指导，以落实科学发展观、推动组织工作改革创新为主线，教育引导全市组工干部深刻理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，在组织工作实践中切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，真正在贯彻落实科学发展观中发挥先锋模范作用，着力把科学发展观的要求转化为谋划组织工作创新发展的正确思路、政策措施以及领导发展的实际能力。LOCALHOST真正把全市组织部门建设成为高举中国特色社会主义伟大旗帜、深入贯彻落实科学发展观的模范部门，使组工干部成为践行科学发展观、推动工作科学发展的表率，努力开创我市组织工作的新局面。三、主要内容开展“科学发展观与组织工作改革创新”主题学习教育活动，要紧密联系我市组织系统实际，运用多种有效方式，着力解决好组工干部在思想观念、发展思路、工作作风等方面与组织工作科学发展不符合、不适应的问题，切实把学教活动作为增强发展意识、提高创新能力、推动工作创新的有效举措。1、认真抓好学习。通过采取中心组学习、专题讲座、交流研讨、集中轮训、形势报告和个人自学等方式，组织党员干部深入学习领会党的十七大精神和党章，用中3/4国特色社会主义理论体系武装党员干部头脑；深入学习科学发展观，全面把握科学发展观的时代背景、科学内涵、精神实质和基本要求，增强以科学发展观统领组织工作的自觉性、坚定性；深入学习全国组织工作会议精神特别是胡锦涛、习近平、李源潮等中央领导同志的讲话精神，坚定推动组织工作改革创新的信心，进一步明确组织工作创新发展、科学发展的目标和方向。、广泛开展思想解放大讨论。认真组织开展新形势下思想解放大讨论，一看组织工作与科学发展观要求不适应、不符合的地方在哪里，二看影响组织部门思想解放的因素有哪些，三看组织工作改革创新的着力点和突破口在哪里。通过大讨论，促使广大组工干部深刻认识自身在加快发展中的角色定位和要求，明确努力方向和奋斗目标，真正把大讨论的过程变成解放思想、更新观念、改进作风、创新突破的过程，变成研究新情况、解决新问题、推动新发展、创造新业绩的过程。努力使组织部门成为创新思维最活跃、创新动力最强劲、创新成果最显著的部门，使组工干部成为解放思想、实事求是、与时俱进的表率。市委组织部将适时召开大会，交流各地、各单位开展思想解放大讨论活动的成果，进一步增强创新意识，激发创新热情，提高创新能力。、积极开展征文活动。在搞好集中学习讨论的基础4/4上，积极开展以贯彻落实科学发展观、推动组织工作改革创新为主题的征文活动，把学习的成果及时转化为推动工作的具体思路和举措。全市组工干部要深入进行调查研究，开展理论思考，并紧密联系工作实际，重点是围绕XX年全市组织工作重点课题和创新项目的研究工作，认真撰写学习文章。组工通讯、组工信息和党建网将开辟“科学发展观与组织工作改革创新”专栏，陆续刊发优秀文章，并组织进行评选。通过开展征文活动，形成一批我市组织工作贯彻落实科学发展观的理论成果，为指导实践、推动工作打下坚实的基础。“科学发展观与组织工作改革创新”主题学习教育活动，是全市组织系统“讲党性、重品行、作表率”活动的重要载体，各地