幼小衔接特色数学详案 第10课 10以内的加减法_第1页
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幼小衔接特色数学详案 第10课 10以内的加减法_第3页
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文档简介

教案教师年级幼儿园大班期次课程特色数学讲次第十讲名称10以内的加减法教学目标：1.学会运用数字的分解和组成来计算十以内加减法。2.能够熟记“凑十歌”。教学重难点：重点： 凑十歌的复习与熟记。难点：10以内加减法口算。教学流程及授课提纲一、 复习旧知识 师：同学们我们学习了1-10的分解和组成，凑十歌谁还记得呢？我们一起玩个接龙游戏人说一句，越来越快，看看谁的速度最快？ 生：9凑1，8凑2；7凑3来，6凑4，5 5相凑就得10。 师：厉害！大家的速度都这么快，那一起来说一说从2-10的分解吧！ （不同的孩子叫起提问）二、常规训练1.横向快速移动训练师：小朋友们好，今天我们先来进行横向快速移动训练，每人走十次，最先完成的小朋友举手告诉老师，每个小朋友都必须完成十次，不能骗老师哦！不可能一秒钟就完成的！预备开始！3、 学习新知识 师：同学们，神奇宝塔又出现了，我们来跟着神奇宝塔做一下题，看看 哪位同学能把神奇宝塔盖起来。 师：8可以分成2和几？ 生：2和6 师：6可以分成1和几呢？ 生：1和5 （以此类推做练习题） 师：今天我们一起玩一个口算抢答的游戏，老师出一道题，不用举手，直接说得数，第一个算出得数的小朋友加一分！看看谁得分最高，谁就是今天的小冠军！准备开始！幼儿抢答竞技师：恭喜*成为今天的小冠军，让我们一起为他鼓鼓掌！四、游戏 我是大侦探在教室里藏下从1-10的不同数字卡，每个孩子给一个信封，信封中藏有一张10以内计算的式子，看谁能最快速度计算出正确答案，并找到答案。5、 拓展运用训练 （一）填一填 师：现在我邀请聪明的小朋友把我的算式空着的地方补全 3加几等于9 9减几等于4 7加几等于10 。（二）送小鸡回家（三）小乌龟回家六、课堂练习 打开练习册，教师和学生一起做练习题，有问题的同学举手找
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