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文档简介

.,1,科学幻想绘画创作,主讲人:王东,科幻画,KEHUANHUAJIANGZUO,.,2,世界,特别是未来世界,对于少年儿童来说,既是陌生的,同时又是很新奇的,在他们眼中,在他们的思维中都是一幅幅五彩缤纷的幻想画。科学幻想绘画活动,已是当今世界各国少年儿童在学习科学知识的同时,插上科学想象的翅膀,对活跃孩子身心,激发创作灵感,培养创新思维,尝试手脑并用,以及倡导科技与艺术的融合交流具有非常重要的作用.,主讲人:王东,.,3,一、幻画的定义与区别,走进生活丰富储,创设情境启想象,确立创意潜能,科学幻想绘画是少年儿童在已掌握的知识和经验的基础上,通过科学的想象,运用绘画语言创造性的表达出对宇宙万物,未来人类社会生活、社会发展、科学技术的遐想而产出的绘画作品。,1、什么是科幻画,2、科幻画与儿童画的区别,3、科幻画与“科普画”的区别,.,4,二、构成科幻画的五大标准:1、准确表达科学的基本概念2、题材的新颖性与前瞻性3、空想不等于幻想4、内容详尽、细节深刻5、绘画技巧水平较高总的要求是:想象要大胆,要具有科学性。造型要新颖,要具有时代性。色彩要鲜艳,要具有多样性。,主讲人:王东,.,5,三、科幻画作品的基本要求:,1、表现形式要独特2、题材要有“三性”,美丽的火星,主讲人:王东,太空度假村,.,6,题目过大,内容空泛;选题内容缺乏超前性;题目与内容不贴切;缺乏科学想象或幻想意义;内容违背科学理念或科学逻辑;不了解科幻画的属性;表述过于抽象、缺乏科学细节;绘画技巧粗糙、不精细;画幅尺寸不符合规定;把科学和神话混淆;,五、少儿科幻画作品存在的问题,.,7,六、科幻画的一般创作过程:,1、确定主题构思在自己脑子里先构思我要画什么?怎么画?画面的主题是什么?这和写作文需要主题是一样的,所谓主题,就是画面的中心思想。2、收集素材3、开始创作(1)构图构思完以后,想一下应该怎么构图才能更好的表现主题。(2)画草图确定好主题和构图以后,先用铅笔画草图,草图不是一次就可以的,要慢慢的改进,直至完美为止。(3)色彩给画上色就想给自己穿衣服一样,要认真的选择色彩的表现形式和表现手法,是选择同类色还是对比色,是使用单色还是多色等等,然后,在作画时还要注意色彩要涂平整,尽量少用复色,为了时画面鲜艳还可以多使用原色和间色。,主讲人:王东,.,8,七、我们怎样才能画好科幻画,1、培养创造性思维是辅导科幻画创作的有效途径2、善于发现、善于收集。3、加以引导,抛出问题。,人体血管清道夫,.,9,(1)对色调的把握有两个误区:一是,掌握不住色调只是局部地描绘物体色彩,这种凑色块的办法使画面形成不了完整的色调,给人一种画到哪儿算哪儿的感觉;二是,无视客观景物的色彩关系与倾向无视对客观世界的对象的真实感受,凭主观想象去追求色调(创作除外),这样画的结果是色调雷同、虚假,把变化丰富的色调表现得十分单调、乏味、枯燥。,捕虫能手,家庭小帮手,主讲人:王东,.,10,未来的太阳能仿生城市,色调分析,.,11,植物燃料,色调分析,海底探测器,.,12,沙漠变绿洲,色调分析,海底奥运馆,.,13,蝗虫变肥料,获奖作品欣赏,主讲人:王东,SARS处理器,.,14,多功能农业机,主讲人:王东,风力发电车,.,15,绿色公交,主讲人:王东,纳米探测仪,.,16,探索火星,主讲人:王东,齿轮宇宙,.,17,转基因花,主讲人:王东,叶绿体花式大楼,.,18,能源吸收车,主讲人:王东,多样水果器,.,19,天然氧吧,主讲人:王东,家园,绿色家园和谐共处,.,20,我用双手创造未来,主讲人:王东,奇妙的太空人,.,21,智能可乐机,主讲人:王东,噪音发电器,.,22,神奇的消防战舰,主讲人:王东,未来的消防员,.,23,音乐之手,主讲人:王东,发电自行车,.,24,奔腾的岩浆,理想的能源,主讲人:王东,铁龟转移小村庄,.,25,服装充热机,主讲人:王东,神奇的气囊,.,26,太阳光彩纸制造现场,主讲人:王东,多功能能源收集器,.,27,长着两只脚能背我走路的书包,主讲人:王东,旧车回收机,多功能鞋,.,28,家务机器人,主讲人:王东,爷爷家的机器保姆,.,29,宇宙飞船,主讲人:

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