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毕业设计论文关于电气专业本科毕业设计质量工程建设论文范文参考资料 生学习方向。 毕业设计题目一半教师指定，学生缺少主动选择机会 从数据上看，一方面是教师在毕业设计选题方面具有绝对的话语权，学生只能在指导教师所列的毕业设计题目中进行选择。另一方面，学生很少有意识的根据自己的就业方向和研究生学习方向来选择毕业设计题目，往往将这部分工作留给了教师。 毕业设计题目集中在理论研究，缺少实际动手能力 通过调研可以发现，目前的毕业设计题目集中在于各位指导教师自己的研究方向，且以理论研究为主，使得学生选择题目后，往往与设计方案打过多交道，在设计方案和研究计划上花费大量的精力，缺少将方案落实到具体产品中去的机会，没有锻炼学生的实际动手能力的机会。 3 其他反馈信息 在问卷的后半部分，要求学生就毕业设计提出自己的建设性意见。具有代表性的意见现归纳总结如下： 学生对毕业设计期望很高 大部分学生对毕业设计十分重视，希望能够通过毕业设计能够为自己的大学学习画上一个完美的句号;希望能够在更多的题目范围内进行选择，最好是提供题库或者自主选题;希望增加题目的专业性和实际动手的机会，锻炼自己的能力。 学生通过毕业设计收获良多 通过毕业设计，学生普遍反映在时间管理安排上、独立完成任务方面、专业知识的掌握方面，有了明显的提高。其中，有的学生反映通过毕业设计掌握了行业相关软件，弥补了平时课堂上的不足之处。有的学生在论文撰写过程中，对使用的文字排版软件功能和使用技巧有了以进一步的掌握和熟悉。 学生希望调整毕业设计的时间安排 根据大四学年的安排，毕业设计的答辩一般在6月份的上旬，而学生希望能将答辩时间提前，从而有更多的时间用于毕业的准备和其他相关活动。 综上所述，根据总结出来的理由和意见，电气工程系根据目前的实际情况，准备在以下几个方面入手进行设计与整改。 4 相应的整改措施 根据本次调研的数据以及对应的数据，为了更好的体现实践动手环节，锻炼学生的动手能力和分析能力，电气工程系研究根据学生提出的意见和倡议，对本科毕业技术环节进行相关的调整。主要由以下几个方面： 毕业设计的选题阶段 为了提高学生的动手能力和实践能力，毕业设计的选题应该遵循“从实践中来，到实践中去”的原则。 一方面，结合本专业特点突出专业性，加强毕业选题与学生就业方向和研究生专业方向的联系。尝试将生产中第一线遇到的理由和行业内比较急需解决的理由，选择一批具有上手难度低的题目作为本科毕业设计的对象，例如电力系统目前的保护（发电厂的烟尘废气的无害化处理）、新能源的开发和利用（本专业新设的太阳能方向）。 另一方面，充分发挥学生的主观能动性，利用学生及学生家庭所掌握的资源，让学生参与到毕业设计题目的过程中来，由学生结合自己的特点，提出毕业设计的题目或者是方向，由指导教师进行筛选，确定适合本科毕业设计要求和专业特
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