2010年度民主生活会总结

石阡县聚凤中学2011年度民主生活会总 结11月20日下午，我校在会议室召开了专题民主生活会。民主生活会由廖智勇同志主持。他首先介绍了前阶段学校活动开展情况和本次专题民主生活会准备情况。而后，校领导班子成员按照民主生活会的具体要求，围绕主题，联系实际，对照检查，认真开展批评和自我批评，先后作了发言。发言中，大家对工作中存在的问题进行了深入地挖掘，对问题存在的原因，特别是主观上的原因，进行了深入地剖析，结合各自分管的工作实际，围绕完善教育教学管理体制、加强师资队伍建设、放低重心促进学生全面协调可持续发展、加快学校硬件和内涵品质建设、提升服务意识和能力等，在领导能力和执行力度等方面作了深刻的研究，并结合对下阶段工作的思考，有针对性地提出了初步的整改措施。会上教师们也积极发言，开展批评与自我批评。对学校和个人存在的问题都作了深刻的剖析，同时提出了学校今后的发展方向。一、学校的发展和存在的问题1、学校发展学校存在很多问题，缺乏一个长远稳定的规划。我们的学校经历了很多折腾，对办学很不利。我们需要一个长远的目标，寻求循序渐进的发展。只要今后我们照着科学发展观的要求去思考，我们学校的发展还是前景广阔，因为在过去的发展中，我们锻炼了一种不畏艰难的精神。我们有能力办一流的学校。2、 学生发展要注意学生的全面、协调、可持续的发展。当前在师生中重知识轻能力现象依然存在，不少教师忽视学生的心理健康和个性的发展。 3、教师发展我校还缺乏完整的教师发展机制。没能对不同层次、不同年龄阶段的教师搭建成长平台，对教师个性化的发展关心不够。4、学校文化发展学校的文化要继承地发展，要理清文脉。二、今后努力方向 谋划新发展，以科学发展观指导学校全面、协调、可持续发展。1、学校发展（1）理清学校发展的目的 学校的发展要为学生的全面发展服务。 我们要有使命感和紧迫感，要尽快把学校建设好，这也是学生和家长的期望。（2）学校发展的目标加强硬件建设和内涵品质的提升。学校内涵品质建设包括：以法治校的精细化科学管理有效、系统的德育工作高质量、有特色的教学优质的师资和谐的校园文化满足学生多方面的发展需求的精致教育。（3）今年的工作目标稳定、理顺、回升、探索 在稳定的基础上开展全员聘任制，形成全员岗位责任机制；以绩效工资为抓手，建立激励机制；以校务公开实行监督机制。构建管理干部、名师的激励机制和青年教师的发展机制。通过形成现代学校的基本机制和制度，确保学校科学发展。2、学生发展 关心学生发展的方方面面，使学生向着有道德、有素质才能、高尚的人的方向一步一步。 教育学生以德为先关心每个学生，要深入到学生生活和学习中，多了解学生发展中存在的问题。3、教师发展完善机制，搭建平台，以情感为纽带，把教师看作学校的宝贵财富。在德育、教学工作计划完成之后，重点进行师资队伍建设，整合多方资源，为广大教师提供学习和培训的机会。4、学校文化的发展在校舍建设中增加文化气息，挖掘学校历史文化，发挥校友作用。以科学发展观来审视我们的工作，我们有很多事情要做，我们要努力以科学发展观的要求寻求学校发展。三、自身问题1、学习不够深入。 由于工作繁忙，缺乏大量