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理念论文关于新课改理念下高中生物教学的新思路论文范文参考资料 【摘要】新课改提出了“面向全体学生,提高学生的科学素质,指导学生进行倡导探究性学习”的理念,要注重学生的全面发展及终身发展,因而这就需要老师注重对高中生物教学新思路的研究,加强对学生生物学习兴趣的培养,引导学生参与探究学习活动,重视实验环节,利用好多媒体教学设备,将新课改的理念渗透于教学的各环节中,真正的提升生物课堂教学的实效性,减轻学生的学习压力,实现学生综合素养提升的目的。 【关键词】新课改理念;高中生物教学;新思路 新课改理念下的高中生物教学,注重培养学生的探索及创新精神,要激发学生对待大自然及生物课程的喜爱情感。因此,在新时期的高中生物教学中,老师必须要立足于教材与学生,不断探寻出新的教学思路,以此来达到教与学质量共同提升的目的,更好的让学生感知生物课程的魅力。 1有利于学生的综合发展 任课课程都具有独特的教学特点,因而在教学中要将本课程的教学优势充分的挖掘并发挥出来。尤其是对于生物课程而言,它本身具有实践性、实验性、思维性等较强的特点,因而在教学中如果能够采取创新思路的教学模式,则能够引导学生朝着多元化的方向发展,非常有利于学生生物思维、能力、素养的发展,最关键的是能促进学生创新化的学习和发展。 2有利于教学质量的不断提升 教学质量相信是每个高中生物老师都在追求的目标,而想要实现此教学目的,就必须 _从不合时宜的教学模式中走出来,积极的将创新思路教学模式灵活的应用到实际的物理课程中,采取新颖化、独特化、具体化的教学方式,这样学生学习兴趣趋增之时,学习思维及效率也会不断提升,自然教学质量会得到不断的提升,能为教与学的顺利发展奠定基础。 3有利于社会的快速发展 对于社会发展而言,最离不开的便是创新型的人才。而生物课程中较多的内容和生活、工作都有较大的联系,如果能够采取创新思路的教学方式来教学,则能从小让学生养成创新学习及发展的思维及习惯,自然将来能成为推动社会发展的创新型人才 1提高对生物课程的重视度 在现代化的社会发展中,生物科学与生物科技已发展成为多学科综合渗透的高科技领域,成为了21世纪高科技发展的支柱性产业之一,并在我国得到更为普遍的发展。但就从高中生物教育而言,较多老师及家长对其重视度还不足,因而在现代化的教育中,必须要坚持与时俱进的教学原则,认清楚生物对学生将来发展的重要性此外,随着生命科学的发展,生物学理论与技术的发展和应用已渗透到生命科学的各个领域,在新世纪有着广阔的发展前景从人类基因组计划到基因治疗:从转基因动、植物到杂交水稻:从餐桌上的转基因食品到DNA侦破技术等等,“生命科学”、“生物工程”、“生物技术”“转基因工程术”,已经在很多领域显示出了其领先科学的优势。因此在高速发展的时代,我们应该重视生物、 2注重对学生生物学习兴趣的培养 兴趣是学生乐学的重要前提,兴趣能将原来的苦学转变为乐学,将原来的被动学转变为主动学。想要让学生喜欢上生物课程,重视生物课程,则需要注重对学生兴趣的激发与培养,这样必能达到事半功倍之效。因此,老师可以从学生熟悉的生活着手,增强教学的趣味性及实用性,充分利用好学生的好奇心,这样不知不觉中必能逐渐的提升学生的生物学习兴趣。比如在学习基因和染色体的关系相关内容的学习时,便可以将学生与父母的长相,生男生女等熟知的生活话题导入其中,以此来激发学生的好奇心与探究*,这样自然学习兴趣会处于逐步递增的状态。 3重视实验教学环节 实验性是生物教学最为显著的特征之一,尤其是在新课改之后,我国的高中生物教学更为注重对学生探究能力的培养。而通过生物实验环节,不仅能加强学生对知识的深入理解,还非常有益于学生生物思维能力的发展。比如在学习细胞的多样性和统一性相关内容的学习时,学生对不了解的知识十分感兴趣,因而可以组织学生利用显微镜来观察细胞膜、细胞质及细胞核,然后每组派小组代表来进行总结,能够使学生更好的认识各种生物体。 4充分利用多媒体教学 多媒体能将抽象的内容转化为形象的内容,如果能合理应用必能进一步提升学生的生物学习兴趣,比如在学习人体遗传病相关内容时,可以为学生播放相关影片,这对学生理解遗传病非常有很有帮助,而且直观的影片也使学生对人体遗传病有了全新的认识。 总结 总之,现代化的高中生物教学就必须要坚持现代化

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