电大建筑施工与管理论文范文参考关于电大建筑施工与管理的优秀论文范文【10篇】VIP

电大建筑施工与管理论文范文参考关于电大建筑施工与管理的优秀论文范文【10篇】 改革开放激活了 _的创业精神,推动了创业浪潮的向前发展.从创业星火的出现,到改革开放历史上第一次下海经商热潮的涌起,再到全民创业时代的来临,当今的中国已经成为创业活动十分活跃的国家.硬币的另一面是,逐步深化的改革开放也使得企业之间的竞争加剧升级,中国创业活动的成功机率较低,相对而言,创业 _经济还没有发挥出应有的作用.所以,中国呼唤更加理性、更加科学的创业活动,于是,以提升创业绩效为终极目的的创业管理研究应运而生了.但是由于创业管理研究尚处于“青春期”,还没有形成一个得到公认的理论框架,所以,理论上未能对创业绩效的提升给出具有说服力的解答.本研究在这方面作了尝试,以提升创业绩效为研究目的,紧紧围绕创业绩效结构、创业绩效影响因素及其相互关联展开了系列研究. 文献研究部分,对创业绩效的内涵、测量理论、测量指标和创业绩效影响因素的相关理论、变量、模型等六个主题的相关文献进行了系统梳理.在此基础上研究发现：创业领域的研究焦点在向创业机会转移,绩效概念的发展经历了非正式绩效考核、正式绩效考核、绩效管理三个阶段；组织绩效测量理论大体经历了关注组织、关注利益相关者、关注组织与利益相关者的历史沿革；创业绩效测量指标可以划分为单一与多维、财务与非财务、客观与主观、绝对与相对等类别；创业绩效影响因素的诸多相关理论可以划分为关注组织内部环境、关注组织外部环境、关注组织战略等三大类别；创业绩效影响因素的相关变量可以在战略思维框架内进行整合；创业概念模型的发展大致遵循了“侧重复杂性侧重动态性复杂性与动态性相融合”的内在逻辑,它们都涉及到机会识别、价值创造等核心问题. 案例研究部分,采用现场半结构化深度访谈的方法,对十五家创业型企业进行了多达三十人次以上的访谈,并从中选取了三家企业作为案例研究的对象.通过对案例划分内容分析单元、建立内容分析类别、进行内容编码以及信度与效度检验,初步验证了创业绩效是由声誉、生存、成长组成的三维建构,合约精神是由诚信、善行、能力、关系组成的四维建构.按照案例研究所遵循的复证逻辑,将丰富的案例内容去伪存精、化繁为简,从创业过程的关键事件中离析出与模型假设所涉及的主题息息相关的概念,据此提炼出重复出现的关系模型,结果发现了机会识别与合约精神对创业绩效具有交互效应、参考框架对合约精神与创业绩效之间的关系具有调节效应.整个创业绩效影响因素关系模型在案例研究中得到了初步验证. 调查研究部分,紧紧围绕创业绩效的结构、合约精神的结构、机会识别与合约精神的交互效应等三方面的内容展开调查研究,大致经历了问卷开发、样本采集、数据分析等三个步骤,采用的分析方法主要包括因素分析、方差分析、相关分析和回归分析.首先通过“先探索性因素分析,再验证性因素分析”的交叉验证方式检验了创业绩效与合约精神的结构,结果表明,创业绩效的三个维度分别是声誉、生存、成长,合约精神的四个维度分别是诚信、善行、能力、关系.然后通过方差分析发现了所属行业、发展阶段等影响创业绩效的企业特征变量.继而通过相关分析发现了机会识别、合约精神两个变量与创业绩效的三个维度之间具有正相关性.最后在对所属行业和发展阶段两个变量进行控制的前提下,采用层级回归分析的方法进行验证,结果表明,机会识别与合约精神对生存与成长具有交互效应,对声誉维度的交互效应并不显著. 实验研究部分,根据访谈中获取的实际素材,本研究进行了实验设计,并对213名被试进行了实验研究,通过单因素方差分析技术检验了参考框架对合约精神与创业绩效之间关系的调节作用.研究结果发现,创业企业的合约精神与其创业绩效之间的关系受到参考框架的影响,具有同样合约精神的创业企业,在得益框架下获得的创业绩效最高,在损失框架下获得的创业绩效最低,在孤立框架下获得的创业绩效居中. 最后对整个研究进行了系统总结,四点主要结论分别是：创业绩效是由声誉、生存、成长组成的三维建构,成立年数、所属行业、发展阶段等企业特征对创业绩效具有影响作用,机会识别与合约精神对创业绩效具有交互效应,参考框架对合约精神与创业绩效的关系具有调节效应.其理论意义体现在：修正了基于合约的创业绩效理论,建构了RSG创业绩效结构模型,建构了创业绩效影响因素关系模型.其实践意义体现在：提供了一种衡量创业绩效的统一标准,提供了一种提升创业绩效的系统架构.文末在指出本研究局限的基础之上,对未来的研究做了展望. 本文在对研究区地下水与土对建筑基础腐蚀性评价的研究中发现,目前有关水土腐蚀性的研究及规范的评价方案尚存在多方面问题.为解决单因素腐蚀评价标准的不完善问题,开展了考虑多项因素的混凝土单因素腐蚀试验,首次提出了混凝土质量及腐蚀液成分变化率的概念并用于评价,建立了混凝土-腐蚀成分-成分变化率的关系模型,分析了其腐蚀机理,提出了单因素腐蚀预测模型,据钢筋的混凝土保护厚度拟定了考虑混凝土类型的腐蚀性评价方案,对比后对规范评价方案提出了修改意见.为探讨复合介质的腐蚀机理与评价,开展了三因素三水平正交试验,分析了各因素的主次顺序、最强与最弱因素水平组合及其影响的显著性,证实了多因素交互作用的存在.为实现腐蚀性的动态评价,创建了基于GIS的地下水与土对混凝土的腐蚀性动态评价系统.首次提出了腐蚀势系数概念.阐明了研究区水土化学成分的分布规律及其影响因素,发现区内腐蚀成分分布复杂、腐蚀类型齐全且等级高,有效解决了该区的水土腐蚀性评价问题.研究证实,混凝土配合比与其抗蚀性密切相关,高强度混凝土具有强的抗蚀性,而掺粉煤灰提高抗蚀性的作用有限.Cl-的扩散能力强,对混凝土存在分解腐蚀作用.Mg2+对混凝土的腐蚀作用很强.当复合液存在Mg2+时,以Mg2+的单因素作用为主,当同时含有Cl-与SO42-时,其交互作用强烈.粉质粘土因其阻滞与淋滤能力均不强而使其含腐蚀成分相对较高.上述成果与结论均具有重要的理论与实际意义. 近二十年来,我国高等教育获得了很大的发展,建成了许多富有特色的大学校园并产生了一大批研究成果,这些研究成果中针对占据50%高等教育容量的高等职业技术学院校园的较少,高职院规划设计基本套用本科研究型大学的设计模式,不完全符合高职院的特点,一定程度上阻碍了高职教育的持续健康发展,造成空间资源配置的不合理,深入研究高职院这一细分的大学类型是我国大学规划研究的需要解决的问题. 本文选取广东高职院作为主要研究对象,以江浙高职院作为参考对比,用案例分析、理论推演、访谈调查等方法进行研究.首先是结合职业教育学回顾了当前高职教途径总结高职院不同的发展特点,引入协同发展观念探寻高职院协同发展理论框架,分析了高职院功能经济、校园形态、人文地域三个层面的协同内容,论述了高职院在规划设计、单体设计与建设发展方面存在的问题,提出相应的建设、设计与管理方面的策略: 高职教育与普通高教不同,前者是培养高技能操作性人才的教育培训机构,后者是培养研究型人才.高职院校发展趋势是学校与企业、社区的一体化.校园规划建设应围绕实训进行.高职院校园应拓展到外置实训基地、社区培训中心.规划设计应重视高职教育的内涵实质,符合高职院协同发展要求. 职教园区应以共享实训为中心,以产业链中端的制造生产为依托,教育与产业并行,不能简单套用研发型高科技产业园区模式或者快速发展的大学城模式来建设职教园区,否则无法形成相互依托聚集发展的优势. 高职院单体建设应以实训中心为重点.应根据高职教学特点、学生特点、产业特点进行针对性的单体建筑设计.本文研究了高职院发展中出现的新类型校舍.提出高职院的部分指标和评估依据应根据各地的特点加以修正,不应一刀切. 广东高等职业技术学院应紧密结合高职教育的实质、区域产业经济特点和地域文化特点,吸收合理的规划建设模式,建设协同发展和兼收并蓄的校园. 从世界范围内来看,由于信息时代的来临,科学、技术、文化以及社会的巨变以日益激烈的方式冲击着整个世界,急剧地改变着人们的生活、工作和学习方式,引发了一场前所未有的社会、经济、文化变革.与此同时各类知识、各门学科在高度分化的基础上相互交叉、彼此渗透,因此每个人必须通过持续不断的学习来增强自身适应社会的能力,政府与社会应以成人教育为主要载体来构建终身教育体系.而随着中国现代化建设日益深入,投资与消费已成为经济发展和社会进步的发动机.在这样的时代背景之下,教育消费已经成为我国居*要的消费类型,而相对于基础教育,成人教育因为学习者的学习动机、目的及方式的不同而呈现出更强的消费特征.随着我国成人教育的发展和社会的巨大变迁,成人教育消费行为已经发生了很大的变迁.在新的环境之下,作为 _之中的个人,其购买成人教育服务产品动机与期望是怎么形成的、受到哪些因素的影响与制约、当前的成人教育消费行为呈现出什么样的特征、个人成人教育消费行为又对社会环境产生了什么样的影响等这些问题变成为急需研究和回答的课题.为此,本研究将这些问题纳入到研究视野之中,以经济比较发达广州佛山都市圈内的南海区为个案进行解剖,借助问卷调查、深度访谈、参与观察和文献分析等定量与定性方法进行实证研究.同时本研究将研究内容置于社会学的“个人与社会”研究路径之中,以“社会化”、“资本”、“结构功能主义”和“社会分层与流动”等为理论范式,在宏大的社会情景之下研究成人教育消费行为的现状、影响个人成人教育消费行为发生与延续的原因及个人成人教育行为的社会价值.本研究认为处于社会环境的个人及群体在消费需求与动机形成、产品选择及消费成人教育服务产品等一系列消费行为过程中不仅受到个体之间的人口学特征差异影响,而且受到消费者权益保障水平的影响,更为重要的是受到社会变迁、相关 _及社会流动特征等宏大社会境域的影响与制约.与此同时,本研究认为个人的成人教育消费行为在社会整合、社会公正的实现与社会变迁方面有很大的影响,具有十分重要的功能性价值.因此我们应该高度重视个人成人教育消费行为,采取各种措施来促进成人教育发展,为个体成人教育消费行为的发生与延续提供更多更有效的成人教育服务产品,保障消费者的权益,从而推动终身学习和学习型社会的形成,只有这样才能满足时*展和社会进步的需要. 改革开放以来,中国建筑创作步入了其当代史段并经历了快步的发展,21世纪以后,这种发展更加呈现出突飞猛进的态势,这既继承了近代以来中国建筑创作的发展成就,也得益于其与前迥异的先进的现代化语义与鲜明的全球化语境.对这种发展现象进行研读,认清发展的本质,掌握发展的规律,将对把控未来的中国建筑创作向着健康、有序的方向发展起到十分重要的作用. 任何事物的发展都必然有与之对应的动力,动力是发展的因,发展是动力的果,与此相应, _的建筑创作,作为一个复杂的过程,其发展也必然是受到一个或多个动力影响的结果,本论文研究的目的就在于解构 _建筑创作的多元发展,解析 _建筑创作多元发展背后的多维动力. 本论文共分6章,作为论文研究的理论基础,笔者在第1章首先对“ _”、“建筑创作”与“发展动力”几个核心概念进行了界定；继而将 _建筑创作的多元发展解构为“创作客体”、“创作主体”、“创作语言”与“创作取向”的四元发展；并将 _建筑创作发展的多维动力解析为“客体动力”、“主体动力”、“语言动力”与“取向动力”的四维动力；进而将这一四维力系的特性解读为“整体性”、“结构性”、“有序性”与“开放性”. 与理论基础研究并行,笔者在第2章梳理了期段化呈现的 _建筑创作发展动因,具体体现在“社会转型期的思辨与求索（1978-1990）”、“接轨国际中的调适与扬弃（1990-2000）”与“全球浪潮下的繁荣与探新（2000-现今）”三个期段中. 建筑创作客体的发展是 _建筑创作发展的客体动力,在第3章里,笔者将其当*展成就提炼为“建筑本质的深度追溯”、“建筑内涵的广义延伸”、“建筑功能的演化拓展”与“建筑形式的流转嬗变”四个方面. 建筑创作主体的发展是 _建筑创作发展的主体动力,在第4章里,笔者将其当*展成就提炼为“建筑师行业构成的多元”、“建筑师业务范围的延展”、“建筑师能力素养的提升”与“建筑师代届梯队的更替”四个方面. 建筑创作语言的发展是 _建筑创作发展的语言动力,在第5章里,笔者将其当*展成就提炼为“结构语言的不懈创新”、“材料语言的不竭前行”、“设备语言的不止演进”与“数字语言的不断突破”四个方面. 建筑创作取向的发展是 _建筑创作发展的取向动力,在第6章里,笔者将其当*展成就