2016届军训总结会讲话稿：不辱名门，不负理想

2016届军训总结会讲话稿：不辱名门，不负理想 尊敬的何主任、刘队长、各位领导、老师们、同学们： 为期 10天的军训结束了，你们的表现让我感到欣慰和骄傲。这10天之中，我也多次到军训现场欣赏你们的表现。我看到了许多感人的场面，听到了许多感人的故事，这些都给了我这个新来的校长很多信心。在这次军训中，同学们既经受了烈日的考验，也经受了风雨的洗礼。有的同学感冒了，有的同学脚磨起了水泡，有的同学水土不服，有的同学是第一次真正背井求学 无论是哪种情况，对于刚初中毕业的你们，都算是一种困难。但从刚才的会操表演看出，同学们没有丁点的畏惧与软弱，与之相反，我看到的是一种坚韧、一种刚强、一种自信、一种团队战斗力。我不能不说，你们是让学校和家长都感到骄傲的学生。所以，我今天要给你们点赞， 100个赞，挺你们好评， 100个好评。 同时，我要赞的，还有我们学校的学生会的同学和各个社团的志愿者们，从报名开始到军训结束的全过程，都有志愿者的热心帮助，都有精品社团的倾情奉献，是他们让新同学有了归属感，让军训不再劳累，让军训变得有情有味，多姿多彩。他们是我们学校 的骄傲，他们身上表现出的热情、拥有的责任感和人文精神等很好的诠释了遵义四中的文化与精神 名门风范，名门之子的风采。感谢他们！ 当然，我还要给另一个团队 100个赞，那就是军训工作的组织者和实施者 全体教官、学校政教处、教务处、总务处、校办、团委、医务工作者等。他们克服了种种困难，在今天的会操表演上交上一份让人满意的答卷。我提议，让我们用真诚的心，用热烈的掌声表达我们的敬意与感恩！ 同学们，给完了这么多赞，我们当然不忘给另一个团队，你们肯定知道这个赞给谁。是的，是我们的班主任老师，让我们给这个团队一千个一万 个赞。这个团队在这次军训中崭露了名师风采，彰显了名校风范，他们用实际行动向我们证明了这是一支可以信赖的勤奋之师、活力之师、建设之师、开拓之师、动人之师、奉献之师。他们充满个性、充满激情、充满智慧、充满爱心、充满责任、充满信心。在他们身上，我们感受到了 “名门 ”的风范，名门之师的风采。我完全有理由相信，在这个团队的带领下，你们一定会人人出类拔萃，个个德艺双馨。 同学们，本次军训少不了 “残酷 ”的味道，训练是有些 “残酷 ”，准军事化管理是有些 “残酷 ”，跑操也少不了 “残酷 ”，甚至当你们回到宿舍，用你们稚嫩的双手抄起扫帚 拖把清洁校园时，你的感觉里也稍有 “残酷 ”的味道。可是现在，面对十多天就变化而成的刚强与坚定，快乐与自信，这样的 “残酷 ”味，是不是成就了我们生活的既苦又香的美味呢？不加进这些 “残酷 ”的味道，哪来我们成长需要的美味？ 你们为什么要选择遵义四中？简单的回答就是要选择一个成就自己梦想的地方。你的选择没有错，既然你选择了遵义四中，遵义四中就有责任让你成为一个既具文化内涵，又有良好品质和卓越才能的人才。遵义四中是什么样的学校？是 “遵义龙头，贵州一流，中国知名 ”的学校。既然如此，她就该是环境建设、文化品位、师资力量、育人 质量、科研力量等方面都能引领全市教育的学校。是品质贵、品位高、品牌名的学校。这种学校，不培养四体不勤的文弱书生，不培养身心有恙的学优生，不培养德行脱轨的高材生，不培养背信轻礼的 “狂放者 ”，不培养拿着父母的辛勤劳动成果整天和手机交朋友的 “孤独者 ”，绝不培养坦然接受别人伺候的贵族。遵义四中永远秉承为学生的未来奠基的理念，通过立体化育人让你们成长、成才、成功、成名。这里确实是培养英才的摇篮， “播州多俊彦，英才于斯盛 ”这既是我们四中的写照，也是四中人毕生的追求，正所谓 “老校仰高风，明德博学，百年堪称黔教风范；名师出 隽秀，量格驯才，九州遍布四中精英 ”。所以，孩子们，选择四中，就是走向成功！ 作为新校长，和你们一样，是四中的新人，所以，我们得共同勉励，一起唱响美好明天。今天，我得和大家有个共勉，有个约定，我姑且叫它约法三章吧。 第一章：弘扬四中 “六合 ”文化，为成为英才奠定坚实的文化基础。 “守放合一，人道合一，知行合一 ”这是四中的 “文化六合 ”。 “守 ”就是守正、守拙。 “守正 ”就是传承中华传统美德，坚守 “忠、孝、礼、法、信，大、恕、悯、静、勤 ”十字美德。 “守拙 ”就是要有 “宁静致远的精神追求，滴水穿石的坚韧执着，厚积薄发的生存 理念，忧先乐后的胸怀气度 ”。不搞投机，不走捷径，做人诚心，做事踏实。 “放 ”就是放心，放眼。 “放心 ”就是思想开拓，放飞心灵。 “放眼 ”，就是做到视野开阔，就是放眼世界，放眼未来， “风物长宜放眼量 ”。 “人道合一 ”的 “人 ”，就是做一个本真，返璞归真之人，充满人性美和富有人文精神的人。 “道 ”则是遵守天地之间的德、法、理。明德、守法、知书达理。 “知行合一 ”就是要做到理论与实践相结合，知识与能力集于一身。“知行合一，臻于至善 ”。 第二章：勇做 “三生 ”，为成为英才奠定良好的身心基础。 “养三生而后有幸 ”，这是四中老师的 追求。培养德正之生，学笃之生，体勤之生，是我们毕生的追求。德养正，学养韧、体养勤。树立 “立德高尚，读书神圣，劳动光荣，健身快乐 ”的意识。真正做到身心健康，人格健全。 第三章：追求 “四成 ”目标，为成为英才奠定强大的能力基础。 “成长，成才，成功，成名 ”，这是四中人追求的目标。 “四成 ”未必是长成一棵参天大树，未必是成就一株名贵之花，而是过上一种正常的、正派的且适合自己的生活。那就需要快乐成长，拥有特长，追逐梦想，成就梦想。在未来的生活之地，工作领