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文档简介

高一年级物理组侯慧萍,5,牛顿第三定律,将两个磁铁的同一极靠在一起,用食指挤压手掌心,思考：,通过两个实例，你能总结出什么信息？,大量事实表明：两个物体之间的作用总是相互的。,如果我们把其中一个力叫做作用力，另一个力就叫做反作用力。,A,B,F,一、作用力和反作用力的概念,作用力和反作用力之间有什么关系？,大小：方向：作用点：,两个物体上,F,F,F,F,AB,大小：方向：作用点：,两个物体上,同一直线上，方向相反,【探究1】研究作用力和反作用力的关系,方法1:,用弹簧秤,结论：,小组实验：探究作用力与反作用力的关系。,物体间的作用力和反作用力大小相等。,力传感器,方法2:,用力传感器研究,物体间的作用力和反作用力大小相等.,结论：物体间的作用力和反作用力总满足等大，反向，共线，同时变化的特点。,1内容：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。,二、牛顿第三定律,表达式：F=-F,2对作用力和反作用力关系的进一步理解：,相互性：相互依存，互以对方作为自己存在的前提，在两个物体间发生,同时性：同时产生、同时变化、同时消失,同一性：性质相同,异体性：分别作用在两个物体上,A,B,作用力为弹力，反作用力也为弹力作用力为摩擦力，反作用力也为摩擦力,讨论1：,以卵击石，鸡蛋“粉身碎骨”，但石头却安然无恙？是不是鸡蛋对石头的力小，而石头对鸡蛋的力大呢？,(1)手拉手拔河比赛中甲对乙的拉力F2和乙对甲的拉力F1之间是什么关系?,(2)试分析甲输掉比赛的原因?,讨论2:,fm甲,fm乙,3牛顿第三定律的应用,划船,F,F,火箭发射,F,F,1.（单选）吊在室内天花板的电风扇重G，静止时固定杆对它的拉力为F1，当风扇叶片水平转动起来后，杆对它的拉力为F2，则（）A、F1等于G，F2等于F1B、F2等于G，F2小于F1C、F1等于G，F2大于F1D、F1等于G，F2小于F1,mg,F1,D,F2,F,2.（双选）跳高运动员从地面跳起，这是由于（）A、运动员给地面的压力等于运动员受的重力B、地面给运动员的支持力大于运动员给地面的压力C、地面给运动员的支持力大于运动员受的重力D、地面给运动员的支持力等于运动员给地面的压力,CD,如图一重力大小为G的铁块静止在水平地面上，试回答下列问题。铁块受几个力作用？请找出这些力的反作用力？求出铁块对地面压力的大小？,思考：,一对作用力和反作用力与一对平衡力的比较,大小相等，方向相反，作用在一条直线上。,两个不同物体,作用在同一物体上,不能求合力，作用效果不能抵消,可合成，合力为零作用效果相互抵消,性质一定相同,性质不一定相同,一定同时产生，同时消失,一个力消失，另一个力还可能存在,表达式:,（1）两个物体之间的作用力与反作用力总是大小相等、方向相反、作用在一条直线上。,F=-F,2.牛顿第三定律,3.一对作用力和反作用力与一对
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