2010年中考英语备考句型转换

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/52010年中考英语备考句型转换如何备考句型转换句型转换是中考英语试题中常见的题型之一，同时也是孝感市中考英语试题中考的题型之一。一、考点解读该题型主要是考查学生对英语句型的掌握情况和灵活运用的能力。命题形式一般是给出一个英语句子，要求考生根据所提要求改写这个句子，其中的同义词转换是英语句型转换的一种重要形式，也是孝感市中考命题的一个热点。此题型主要考查对英语词汇、句型的掌握情况和灵活运用的能力。其特点是涉及面广，语言点多，方式灵活，要求较严，难度较大。二、常见同义句转换十大类型比较级结构转换1LITAORUNSFISTEDINHISCLASSNOBODYELSEINHISCLASSRUNS_LINTAO2ANNRUNFASTERTHANNLEIMEINEIMEI_RUNSO_ASANN析，AS/SOFASTAS2DOESNTFAST常见替换主语V最高级OFALL/IN范围主语V比较THANANYOTHERN精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/5SOTHAT/TOOTO/ENOUGHTO1THEBOYSOYOUNGTHATHECANTGOTOSCHOOL2LINDEWORKEDVERYHARDSOHECAUGHTUPWITHHERCLASSMATESLINDAWORKEDHARD_CATCHUPWITHHERCLASSMATES析TOOTO2ENOUGHTO常见替换SOTHAT否定从句TOOTO/NOT形容词原形ENOUGHTO主句AFTER从句NOTUNTILXIAOPINGLEFTTHECLASSROOMAFTERHEFINISHEDHIMHOMEWORKXIAOPING_LEAVETHECLASSROOM_HEFINISHEDHISHOMEWORK析DIDNTUNTIL常见替换主语短暂性动词AFTER从句主语短暂性动词的否定式UNTIL从句。完成时与一般过去时的转换1HEBOUGHTANEWCARCASTYEARHEANEWCARFORAYEAR2HISUNCLEDIEDTWOYEARSAGOHISUNCLEHAS_FORTWOYEARS常见替换主语加过去式（短暂性动词）过去时间状语主语HAVE/HASPP延续性动词短语FOR/SINCE结构精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/5ITS时间段SINCE一般过去时时间段主语HEPASSEDSINE一般过去时宾语从句1DOYOUKNOWHIMHEASKEDMEHEASKED_I_HIMIDONTKNOWWHATISHOULDSAYATTHEMEETINGIDONTKNOWWHATI_ATTHEMEETING常见替换1直接引语间接引语2主语连接代/副词从句主语V原连接代/副词TO祁使句AND/OR简单句1GETUPEARLYTOMORROWMORNING,ORYOULLMISSTHEFIRSTTRAIN_YOUGETUPEARLYTOMORROWMORNING,YOULL_THEFIRSTTRAIN常见替换祁使句ANDTHEN简单句IF从句主句祈使句OR简单句上句亦可转换为IFYOUDONTGETUPEARLYTOMORROWMORNINGYOULLMISSTHEFIRSTTRAINSPEND,COST,PAY,TAKE等词的转换。ANNSPENTTWODAYSGETTINGREADYFORTHEPARTY精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/5IT_ANNTWODAYSTO_READYFORTHEPARTY常规替换主语SPEND钱主语PAY钱FORSTHSTHCOSTSB钱IFTAKES/TOOKSB时间TODOSTH合并主语其它成分1LLYMAYGOWITHYOU,ORLUCYMAYGOWITHYOU_LILY_LUCYMAYGOWITHYOU2THEYDIDNTKNOWJACK_KATE_TOTHEMNEITHERJACK_KATE_TOTHEM常用BOTHAND,EITHEROR,NEITHERNOR,NOTONLYBUTALSO合并词义释义注意词序1MYFRIENDOFTENWRITELETTERTOMEIOFTEN_MYPENFRIEND2IDIDNTFINISHMYWORKINTIMEBECAUSEANYPENWASBROKENTHE_PENSTOPPED_FINISHINGMYWORKINTIME主动语态被动语态WESPEAKENGLISHENGLISH_BYUS常见替换主动语态宾语转换为被动语态的主语。VBEVPP注意时态；主语变为被动语态的BY短语精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/5三解题方法1吃透原句。在答题时，首先要弄清所给句子的句型结构，主语的人称和数，谓语动词的形式以及全句的意思。2明确类型。要弄懂题意，看清所属类型，不要盲目动笔。3注意时态一致，即原句为什么时态句子应用什么时态。四、备考建议1课堂上尽可能多用“英英式”教学，即用学生已知的