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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/820112012学年第一学期一年级语文教学计划年级一学科语文授课教师教学目标1、汉语拼音。学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。能借助汉语拼音认读汉字。2、识字与写字。认识常用汉字380个，其中160个会写。喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。3、阅读。学习用普通话正确朗读课文。喜欢阅读，感受阅读的乐趣。学习借助读物中的图画阅读。4、口语交际。能认真听别人讲话努力了解讲话的主要内容。与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。积极参加讨论，对感兴趣的话题发表自己的意见。教材分析本册教材包括“入学教育、汉语拼音、识字、课文、语文园地、口语交际”六个部分。入学教育的目的在于帮助学生了解学校生活，了解学习常规。接下来是汉语拼音，学拼音的同时认识67个常用字，而后是识字（一）10篇课文、精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/8识字（二）10篇课文。两个识字单元各4篇课文，每课认字1214个。20篇课文分在4个单元，按着有浅入深的顺序编排，每个单元的课文在内容上有一定的联系。每个单元之后设有语文园地，以丰富的内容和多样的形式，巩固语文知识，发展语文能力。本册还设了6个口语交际话题，安排在每单元后面，使学生创设的情境中进行口语交际的训练。班级情况分析本班学生人，其中男生人，女生人。学生刚入校，对学校的常规不了解，年纪小，自律差，但都怀着一颗热忱的心，对作为小学生充满了好奇和热情，我们作为老师应该保护孩子学习语文的欲望和好奇心，进一步激发孩子们的学习兴趣，让孩子们在快乐中学习，培养孩子们乐于探究、团结合作、勇于创新的精神。教学措施精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/8教学进度表月日周次教学内容课时备注91931949102911917精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/8391892449251015102108610910157精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/8101610228102310299103011510116111211精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/8111311191211201126131127123141241210151211121716精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/8121812241
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