品牌营销教案

西安石油大学教案(首页)院(系)： 教研室(系)：课程名称品牌营销课程类别必修课（）限选课（）公共任选课（ ）总学时36学分2讲授学时36上机学时0实验学时0专 业市场营销 班 级营销0901 任课教师袁静职 称讲师教学目的和要求1、帮助学生以实用而生动有趣的方式学习和了解品牌营销的各种基本概念、原理与实践活动。2、能让学生运用市场营销的基本原理分析和说明一些简单的品牌营销案例，解决一些简单的品牌营销问题。3、培养和提高应用网络营销原理解决实际品牌营销问题的基本能力。4、掌握并提高品牌营销运作的操作技能，拓展学生的视野，活化学生的思维，提升其解决问题、分析问题和发现问题的能力。教学重点、难点重点:品牌的内涵、品牌定位、品牌传播、品牌更新、品牌策略、品牌延伸、品牌资产管理难点：品牌的内涵、品牌定位、品牌传播、品牌更新、品牌策略、品牌延伸、品牌资产管理教材和参考书教材：黄静主编，品牌营销，北京大学出版社，2008年11月教学参考书：1 美凯勒著，战略品牌管理，人们大学出版社，2009年2 郭洪，品牌营销学，西南财经大学出版社，2006年西安石油大学教案(章节备课) 第 1.2 次课 学时：4章节第一章品牌概论知识点和分析方法1.品牌的内涵2.品牌的魅力3.品牌外延的扩大重点难点品牌的内涵要求掌握内容品牌的内涵、魅力、外延教授思路，采用的教学方法和 辅助手段，板书设计，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等以课堂讲授为主；辅助教学方式：案例教学，课堂讨论。布置每讲的课后作业，使学生通过课后练习，理解和掌握所学的知识。重视理论联系实际，密切结合企业的品牌营销实践，要求学生在学习过程中将课程内容同现实企业品牌营销活动联系起来，加强研究性学习和品牌营销实战训练，以增强感性认识，更深刻地领会教材的内容，将知识转化为能力。本章思考题和习题1.品牌与产品的区别与联系？2.品牌对消费者的魅力在哪里？对企业的意义是什么？主要参考资料教材：黄静主编，品牌营销，北京大学出版社，2008年11月教学参考书：1 美凯勒著，战略品牌管理，人们大学出版社，2009年2 郭洪，品牌营销学，西南财经大学出版社，2006年西安石油大学教案(章节备课) 第 3.4 次课 学时：4章节第二章品牌定位知识点和分析方法1.品牌定位概述2.品牌定位策略3.品牌定位决策步骤重点难点品牌定位策略要求掌握内容品牌定位概述、品牌定位策略、品牌定位决策步骤教授思路，采用的教学方法和 辅助手段，板书设计，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等以课堂讲授为主；辅助教学方式：案例教学，课堂讨论。布置每讲的课后作业，使学生通过课后练习，理解和掌握所学的知识。重视理论联系实际，密切结合企业的品牌营销实践，要求学生在学习过程中将课程内容同现实企业品牌营销活动联系起来，加强研究性学习和品牌营销实战训练，以增强感性认识，更深刻地领会教材的内容，将知识转化为能力。本章思考题和习题1.品牌定位的含义与原则？2.品牌定位有哪些因素？3.品牌定位有哪些策略选择？其步骤是什么？主要参考资料教材：黄静主编，品牌营销，北京大学出版社，2008年11月教学参考书：1 美凯勒著，战略品牌管理，人们大学出版社，2009年2 郭洪，品牌营销学，西南财经大学出版社，2006年西安石油大学教案(章节备课) 第 5.6.7 次课 学时：6章节第三章 品牌的设计、个性与形象知识点和分析方法1. 品牌名称设计、 品牌标志设计2.品牌的个性、价值、维度与塑造3.品牌形象的构成与塑造重点难点品牌个性与价值要求掌握内容品牌名称设计、 品牌标志设计、品牌的个性、价值、维度与塑造、品牌形象的构成与塑造教授思路，采用的教学方法和 辅助手段，板书设计，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等以课堂讲授为主；辅助教学方式：案例教学，课堂讨论。布置每讲的课后作业，使学生通过课后练习，理解和掌握所学的知识。重视理论联系实际，密切结合企业的品牌营销实践，要求学生在学习过程中将课程内容同现实企业品牌营销活动联系起来，加强研究性学习和品牌营销实战训练，以增强感性认识，更深刻地领会教材的内容，将知识转化为能力。本章思考题和习题1.举例说明品牌标志的意义？2.品牌个性源于哪几个方面？3.品牌形象的构成要素有什么？主要参考资料教材：黄静主编，品牌营销，北京大学出版社，2008年11月教学参考书：1 美凯勒著，战略品牌管理，人们大学出版社，2009年2 郭洪，品牌营销学，西南财经大学出版社，2006年西安石油大学教案(章节备课) 第 8.9次课 学时：4章节第四章 品牌传播知识点和分析方法1.品牌传播的内涵2.品牌传播过程3.有效的品牌传播4.品牌整合营销传播重点难点品牌有效传播要求掌握内容品牌传播的内涵、品牌传播过程、有效的品牌传播、品牌整合营销传播教授思路，采用的教学方法和 辅助手段，板书设计，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等以课堂讲授为主；辅助教学方式：案例教学，课堂讨论。布置每讲的课后作业，使学生通过课后练习，理解和掌握所学的知识。重视理论联系实际，密切结合企业的品牌营销实践，要求学生在学习过程中将课程内容同现实企业品牌营销活动联系起来，加强研究性学习和品牌营销实战训练，以增强感性认识，更深刻地领会教材的内容，将知识转化为能力。本章思考题和习题1.品牌传播有哪些特点？影响因素有哪些？2.简述品牌传播的过程。主要参考资料教材：黄静主编，品牌营销，北京大学出版社，2008年11月教学参考书：1 美凯勒著，战略品牌管理，人们大学出版社，2009年2 郭洪，品牌营销学，西南财经大学出版社，2006年西安石油大学教案(章节备课) 第 10.11次课 学时：4章节第五章 品牌更新知识点和分析方法1.品牌更新动因2.品牌更新优势及影响因素3.品牌更新策略4.品牌更新管理重点难点品牌的内涵要求掌握内容品牌更新动因、品牌更新优势及影响因素、品牌更新策略、品牌更新管理教授思路，采用的教学方法和 辅助手段，板书设计，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等以课堂讲授为主；辅助教学方式：案例教学，课堂讨论。布置每讲的课后作业，使学生通过课后练习，理解和掌握所学的知识。重视理论联系实际，密切结合企业的品牌营销实践，要求学生在学习过程中将课程内容同现实企业品牌营销活动联系起来，加强研究性学习和品牌营销实战训练，以增强感性认识，更深刻地领会教材的内容，将知识转化为能力。本章思考题和习题1.举例说明品牌老化的原因。2.品牌更新时的注意事项？主要参考资料教材：黄静主编，品牌营销，北京大学出版社，2008年11月教学参考书：1 美凯勒著，战略品牌管理，人们大学出版社，2009年2 郭洪，品牌营销学，西南财经大学出版社，2006年西安石油大学教案(章节备课) 第 12.13.14次课 学时：6章节第六章品牌策略知识点和分析方法1.单一品牌策略2.多品牌策略3.主副品牌策略4.联合品牌策略重点难点品牌策略应用要求掌握内容单一品牌策略、多品牌策略、主副品牌策略、联合品牌策略教授思路，采用的教学方法和 辅助手段，板书设计，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等以课堂讲授为主；辅助教学方式：案例教学，课堂讨论。布置每讲的课后作业，使学生通过课后练习，理解和掌握所学的知识。重视理论联系实际，密切结合企业的品牌营销实践，要求学生在学习过程中将课程内容同现实企业品牌营销活动联系起来，加强研究性学习和品牌营销实战训练，以增强感性认识，更深刻地领会教材的内容，将知识转化为能力。本章思考题和习题1.常见的品牌策略有哪些？2.是比较多品牌策略与单一品牌策略的异同？3.主副品牌策略的主要特征是什么？主要参考资料教材：黄静主编，品牌营销，北京大学出版社，2008年11月教学参考书：1 美凯勒著，战略品牌管理，人们大学出版社，2009年2 郭洪，品牌营销学，西南财经大学出版社，2006年西安石油大学教案(章节备课) 第 15.16次课 学时：4章节第七章 品牌延伸知识点和分析方法1.品牌延伸2.品牌延伸策略重点难点品牌延伸策略要求掌握内容品牌延伸、品牌延伸策略教授思路，采用的教学方法和 辅助手段，板书设计，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等以课堂讲授为主；辅助教学方式：案例教学，课堂讨论。布置每讲的课后作业，使学生通过课后练习，理解和掌握所学的知识。重视理论联系实际，密切结合企业的品牌营销实践，要求学生在学习过程中将课程内容同现实企业品牌营销活动联系起来，加强研究性学习和品牌营销实战训练，以增强感性认识，更深刻地领会教材的内容，将知识转化为能力。本章思考题和习题1.品牌延伸的类型有哪些？2.结合实际说明品牌延伸的利弊。3.品牌延伸的策略有哪些？并简单说明。主要参考资料教材：黄静主编，品牌营销，北京大学出版社，2008年11月教学参考书：1 美凯勒著，战略品牌管理，人们大学出版社，2009年2 郭洪，品牌营销学，西南财经大学出版社，2006年西安石油大学教案(章节备课) 第 17.18次课 学时：4章节第八章品牌资产管理知识点和分析方法1.品牌资产概述2.管理品牌资产重点难点品牌资产要求掌握内容品牌资产概述、管理品牌资产教授思路，采用的教学方法和 辅助手段，板书设计，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等以课堂讲授为主；辅助教学方式：案例教学，课堂讨论。布置每讲的课后作业，使学生通过课后练习，理解和掌握所学的知识。重视理论联系实际，密切结合企业的品牌营销实践，要求学生