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文档简介

基教科一、调研提纲（一）硬件配置情况按照陕西省“双高双普”评估验收标准的要求，部室是否齐全，配置情况及存在的差距（二）现状及存在的问题1、义务教育普及的程度及存在问题2、进城务工人员随迁子女入学情况及存在问题3、残疾儿童少年随班就读情况及存在问题4、城区热点学校择校热、大班额的现状及存在问题5、拆迁户子女入学情况及存在问题6、教育质量的现状及存在问题7、各学段课程改革的实施情况及存在问题8、各学段规范办学的执行情况及存在问题9、国家课程设置开设情况10、减轻中小学生过重课业负担执行情况及存在问题11、阳光体育运动开展情况及存在问题12、素质教育实施的现状及存在问题13、德育工作的现状、活动开展情况及存在问题（三）农村教育现状及制约农村教育的瓶颈。1、农村留守儿童的现状及存在问题2、控辍保学工作落实情况及存在问题3、城乡教育发展差距4、了解农村教育质量（1.近3年农村学生人数变化情况.2.教育质量的现状）（四）校园文化建设现状规划及存在问题1、校园文化主题2、校园文化的发展目标3、校训、校徽、校歌的制定4、文化墙的打造二、调研点教育教学管理：西安市高新一小 秦都区彩虹中学德育、素质教育：西安中学 宝鸡凤翔县衡水中学校园文化：西安市灞桥区东城一小 西安市未央区方新小学校本研修：安康市旬阳县 渭南市临渭区高效课堂：延安市宜川中学 宝鸡凤翔县衡水中学三、专家组成员渭城区名师工作室成员 高中学科专家组成员四、座谈会1、校长座谈会：“双高双普”、校园文化、城乡教育发展差距、规范办学、教育质量、择校热、大班额。2、教师座谈会：教育质量、课程改革、减轻过重课业负担、控辍保学、农村留守儿。3、学生座谈会：阳光体育运动、减轻过重课业负担。五、调研表表1：“双高双普”部室配置调研表表2：校园文化建设调研表表3：教育质量调研表表1“双高双普”部室配置调研表2014年 月 日 调研学校调研对象各学校现有部室数量（个）短缺部室数量及名称部室达标数量（个）部室设备短缺数量及所需资金存在的问题意见和建议表2校园文化建设调研表2014年 月 日 调研学校调研对象校长当前现状亮点和特色做法下一步具体措施存在的问题意见和建议表3教育质量调研表2014年 月 日 调研学校调研对象教师代表教育质量现状学生整体情况高效课堂开展情况学校提升教育质量的措施教研
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