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专属练习-数字推理 (讲义+笔记) 主讲教师:张磊 授课时间:2020.02.05 粉笔公考官方微信 1 专属练习专属练习- -数字推理数字推理(讲义)(讲义) 1.3,5,12,26,51,89, ( ) A.141 B.142 C.143 D.144 2.1,4/3,6/5,1,10/13, ( ) A.12/17 B.4/7 C.11/21 D.10/13 3.1,4,5,21,46, ( ) A.321 B.389 C.487 D.533 4. A.12 B.-9 C.8 D.6 5.6,7,12,25,44,81, ( ) A.125 B.139 C.150 D.154 2 专属练习专属练习- -数字推理数字推理(笔记)(笔记) 【知识点】数字推理重点找规律,计算、读题上没有难度,计算量不大,重 点是掌握规律,包括基础数列、特征数列、非特征数列三类。 1.基础数列考得比较少,如等差等比、奇数偶数、简单递推数列,但非常重 要,特征、非特征的规律都会落在基础数列上。 2.特征是有特点,如分数数列有分数、多重数列长、图形数列有图、做商数 列倍数明显、幂次数列本身有幂次数或附近有幂次数。 3.非特征数列:多级数列、递推数列。 (1)多级数列: 特征:无明显特征,变化趋势平缓。 方法:一言不合就做差,两两做差,一次不行做两次;做差不行就做和。 (2)递推数列: 特征:无明显特征,非多级数列。由易到难,多级做差简单,多级没规律 考虑递推。 3 方法:两项推第三项,圈三个数,凑大数,做验证。 1.3,5,12,26,51,89, ( ) A.141 B.142 C.143 D.144 【解析】1.无特征考虑多级数列,本质是做差:2、7、14、25、38,看不出 规律再次做差:5、7、11、13,是基础数列中的质数数列,质数是只能被 1 和其 本身整除的数,如 2、3、5、7、11、13、17,9=3*3 不是质数,差是 17,上一级 为 38+17=55,因此( )=89+55=144。 【选 D】 2.1,4/3,6/5,1,10/13, ( ) A.12/17 B.4/7 C.11/21 D.10/13 【解析】2.特点明显,多是分数,选项也是分数,分数数列,先观察,观察 分子、分母是否递增或递减,1、2、3、4、5 递增,5、4、3、2、1 递减,出现 2 个 1,不是递增或递减,先反约分,2/4 化成 1/2 是约分,1/2 变为 2/4 是反约 分,变成递增、递减的形式,分为两种方式,优先分子、分母单独看,分子、分 母各成规律,之后分子、分母合起来看,第一个分数的分子、分母推第二个分数 的分子、分母。建议从后面的 1 入手,正好卡在 6/5、10/13 之间,有范围限定, 分子: ( ) 、4、6、 ( ) 、10、 ( ) ,1=n/n,基础数列中的偶数列: (2) 、4、 6、 (8) 、10、 (12) 。 方法一:用分母验证:1=2/2,1=8/8,分母:2、3、5、8、13、 ( ) ,是简 单和递推数列:2+3=5、3+5=8、5+8=13、8+13=21,因此( )=12/21=4/7。 方法二:分子是 12,答案是 12/( ) , ( )是整数,分子是 12 的因子, 排除 C、D 项,代入验证,B 项有规律,当选。 【选 B】 3.1,4,5,21,46, ( ) A.321 B.389 C.487 D.533 4 【解析】 3.数列不长, 没有分数、 平方数, 无规律首先考虑多级数列, 做差: 3、1、16、25,明显没有规律,做差不行做和:5、9、26、67,依然没有规律, 加和做差均无规律,说明不是多级数列,开始考虑递推,圈中间的三个数,开始 的数太小,规律性太差,后面数据太大,不容易找到规律,圈 4、5、21,两个小 数凑大数,用加法、乘法或平方,4*5+1=21,验证其他:1*4+1=5,5*2146,规 律不可行;考虑平方:4+5=21,验证规律:1+4=5,5+21=25+21=46,符合规 律, ( )=21+46,数据大用尾数法,尾数 1+6=7,对应 C 项。 【选 C】 4. A.12 B.-9 C.8 D.6 【解析】4.不一定非要从第一个图入手,选择好做的图 2,对角线凑 5,周 围 9 比 5 大,是变小的过程,用减法、除法,无法用除法,减法:9-4=5;3+2=5, 一个对角线做差,一个对角线加和,验证:5-3=2,1+1=2;图 3:9-2=5+2=7;规 律成立,图 4:4+2=3-(-3)=6,对应 D 项。 【选 D】 【知识点】 图形数列, 且是有圆的图, 可以理解为封闭图形, 比如今天是圆, 明天可以是正方形,后天可以是三角形,分为两种,一种可以找到中心,一种找 不到中心,明显有中心,中间均有数,规律是凑中心,优先考虑用对角线凑,斜 着看, 没有中心凑大数, 如 1、 2、 17、 51, 优先用小数凑大数,(2+1) *17=3*17=51。 5.6,7,12,25,44,81, ( ) A.125 B.139 C.150 D.154 【解析】 5.先看特征, 25、 81 是平方数, 可能是幂次数列, 25=5, 81=9=3 4, 虽然 25、81 是平方数,无法凑出平方数列,无规律做差(多级) :1、5、13、19、 5 37,无规律再次做差:4、8、6、18,无规律,做和也无规律,考虑递推,圈三数 7、12、25,考虑加法、乘法、平方,7+12=19,19+6=25;发现前三项
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