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在职mba毕业论文提纲范文在职mba毕业论文提纲格式模板 摘要 目录 CONTENTS 第一章 绪论 1-1 课题研究的背景 1-1-1 全球MBA的历史和现状 1-1-2 中国的MBA的历史和现状 1-1-3 广东MBA的现状和A高校MBA教育发展历程 1-2 国内外研究现状 1-2-1 关于价格决策 1-2-2 关于教育投资与回报 1-3 课题研究的目的和意义 1-4 课题研究的思路和方法 第二章 商品价格相关理论综述和分析 2-1 价值论 2-2 均衡价格论 2-3 使用价值论 第三章 广东MBA教育市场均价及其与A高校MBA价格相关分析 3-1 编制广东MBA教育市场平均价格的意义 3-2 确定样本和权重 3-3 广东MBA教育市场平均价格的计算 3-4 A高校MBA价格与广东市场均价的相关分析 3-5 广东MBA教育市场价格预测 第四章 广东地区高校MBA定价上限和A高校当前定价的投资回报期研究 4-1 选择攻读MBA的人群特点描述 4-2 收入折现值计算MBA学费上限 4-2-1 计算公式的确立 4-2-2 参数的确定 4-2-3 计算过程 4-2-4 计算结果的逻辑分析 4-3 A高校MBA学生在当前定价的投资回报期 4-3-1 经济人研究假设 4-3-2 数学模型的建立和因素的取舍 4-3-3 投资回报期与其月收入的模型及其计算 4-3-4 结果讨论以及MBA学员的实证分析 第五章 A高校MBA中心价格决策的途径和方法 5-1 外部环境分析 5-1-1 宏观环境的分析 5-1-2 广东MBA教育市场竞争态势的分析 5-2 内部环境分析 5-2-1 资源状况 5-2-2 组织机构文化 5-2-3 能力分析 5-3 MBA项目竞争力分析 5-3-1 划分战略集团 5-3-2 区分各高校MBA中心价格行为与非价格行为 5-3-3 各高校MBA项目的非价格竞争力排序 5-4 调价方案的形成及风险分析 5-4-1 调价方案的形成方法 5-4-2 价格方案决策 5-4-3 调价方案背后的风险及应对策略分析 5-5 A高校MBA中心价格管理模式 结论与建议 _ 期间取得的研究成果 前言: 员工培训与开发在企业中的重要性 第一部分 培训基本理论及企业培训现状 1-1 培训的理论基础 1-1-1 企业人力资源培训的意义 1-1-2 员工培训和开发原则 1-1-3 员工培训和开发的目的 1-2 国内企业培训现状和发展趋势 1-2-1 国内企业培训现状 1-2-2 国内企业培训误区 1-2-3 国内企业培训存在问题分析 1-2-4 现代企业培训的发展趋势 1-2-5 提高培训投资回报率 1-3 企业员工培训体系的建立 1-3-1 确定培训需求 1-3-2 培训管理体系 1-3-3 培训实施过程 1-3-4 培训效果评估 第二部分 HYS公司的管理现状及人力资源管理分析 2-1 HYS公司的历史及现状 2-1-1 公司发展历程 2-1-2 公司现状 2-2 HYS公司存在的问题与分析 2-2-1 人力资源问题 2-2-2 管理问题 2-2-3 企业文化方面的问题 2-3 HYS公司的培训现状及问题分析 2-3-1 新员工培训 2-3-2 市场营销人员的培训 2-3-3 生产工人的技术培训 2-3-4 管理人员的开发 2-3-5 存在的问题 第三部分 HYS公司员工培训和开发体系的设计 3-1 设计原则和设计思路 3-1-1 设计原则 3-1-2 设计思路 3-2 培训体系的结构层次 3-3 培训体系设计 3-3-1 培训需求分析 3-3-2 培训管理体系 3-3-3 培训课程体系 3-3-4 培训实施体系 第四部分 培训效果评估 4-1 培训效果评估 4-2 培训体系的实际运用效果反馈 结束语 _ 摘要 第一章 绪论 1-1 研究背景和意义 1-2 MBA 教育评价的必要性 1-3 研究的内容 1-4 研究方法及结构安排 第二章 MBA 教育质量评价指标体系研究综述 2-1 MBA 教育特点分析 2-2 MBA 教育评估体系研究现状 2-2-1 国外研究现状 2-2-2 国内研究现状 2-3 MBA 评价研究存在的问题 第三章 MBA 教育质量评价指标体系的构建 3-1 评价指标设计的一般原则 3-2 MBA 评价指标体系要素分析 3-3 因子分析法 3-4 调查方案 3-4-1 信度分析 3-4-2 模型的构建 第四章 MBA 教育培养质量评价应用分析 4-1 MBA 研究样本与研究方法 4-2 安徽省 MBA 教育质量评价 4-2-1 教学管理制度 4-2-2 师资队伍 4-2-3 教学设备 4-2-4 学生管理与服务 4-2-5 论文水平 4-2-6 MBA 学员绩效 4-3 对策与建议 第五章 研究结论与展望 5-1 结论 5-2 研究展望 _ 摘要 第1章 绪论 1-1 研究背景和问题提出 1-1-1 理论背景 1-1-2 现实背景 1-1-3 问题提出 1-2 研究的思路、方法和创新之处 1-2-1 研究思路和方法 1-2-2 研究的创新之处 第2章 国内外相关研究文献综述 2-1 成就动机 2-1-1 成就动机的定义 2-1-2 成就动机以往研究的主要思路 2-1-3 成就动机作为潜在人格特质的研究 2-1-4 成就动机的研究进展 2-1-5 成就动机的测量 2-2 自我效能感 2-2-1 自我效能感的定义 2-2-2 自我效能感的研究思路 2-2-3 自我效能感在职业领域的发展与应用 2-2-4 自我效能感的测量 2-3 求职行为 2-3-1 求职行为的定义 2-3-2 求职行为相关理论 2-3-3 求职行为的影响因素 2-3-4 求职行为的测量 第3章 研究模型和研究假设 3-1 对以往研究的总结和本研究的关注 3-2 研究假设的提出 3-2-1 成就动机和求职行为 3-2-2 成就动机和自我效能感 3-2-3 自我效能感和求职行为 3-2-4 自我效能感的*作用 第4章 研究总体设计与实证 4-1 研究目的 4-2 研究模型 4-3 研究假设与研究方法 4-3-1 研究假设 4-3-2 研究工具 4-3-3 调查过程 4-3-4 研究方法 第5章 研究结果与分析 5-1 被试基本特征 5-2 信度分析 5-2-1 成就动机问卷信度分析 5-2-2 自我效能感问卷信度分析 5-2-3 求职行为问卷信度分析 5-3 相关分析 5-4 回归分析 5-4-1 成就动机对求职行为的回归分析 5-4-2 成就动机对自我效能感的回归分析 5-4-3 自我效能感对求职行为的回归分析 5-5 对*变量的检验 5-6 方差分析 第6章 研究总结与展望 6-1 研究结论与总结 6-1-1 MBA 学员成就动机基本特点 6-1-2 MBA 学员自我效能感基本特点 6-1-3 MBA 学员求职行为基本特点 6-1-4 成就动机、自我效能感与求职行为的关系 6-1-5 小结 6-2 建议与展望 6-2-1 关注对女性MBA 学员的职业指导 6-2-2 重视对中高年龄层MBA 学员的职业指导 6-2-3 加大对全日制MBA 学员的职业