2020年优秀小学校长个人述职报告总结精选五篇【参考篇】

2020年优秀小学校长亲自总结职务报告书精选了5篇【参考篇】叙述职务报告模范文(1)20xx年，无论是学校还是校长个人，都是值得总结的一年。 在区教育局和第一教育局领导的关怀和指导下，通过全校教职工的共同努力，学校在各方面都取得了骄傲的成绩。 在此，我衷心感谢上级领导的指导、援助和全校教职员的强烈支持、合作。 其次，我对一年的思想工作做了如下说明。一、以“依法治校”为前提，学校管理机制逐步完善党、国教育方针和学校工作大局我校在上级政府、教育局领导下，严格执行教育行政部门有关规定，附近免考原则、收费管理规范、课程执行严格。 对于招生等敏感问题，我们是合理的，同兄弟学校的关系平等和平的。 在“依法治校”前提下，我本着“任人贤”原则认真执行校长责任制，副校长、工会主席以直选的方式出生，中层干部竞相上岗，每学期在教代会任职，每年聘为。 我校班组成员分工明确，条目明确，责任明确，在管理中坚持民主集中制原则，校务公开，重大事项集体协商决定，充分发挥干部的主观能动性。 另外，我重视在教职员中进行凝聚力工程，将“校兴我荣”的思想深入人心。 在“以育人为本，潜在成长、整体发展”的学校理念的引导下，学校各项工作在全体员工的协助下推进，呈现出积极的发展态势。 20xx年7月，我校成为浦东新区第一所素质教育实验学校，考核结果为“优”，在全区校长书记会议上以电视电影形式进行了交流。 同年，上海市红旗大队、宋庆龄少年儿童科技发明了上海市示范基地，获得浦东新区双星行为规范学校等荣誉。 我校也是浦东新区年度自评工作试点学校，经过广泛、深入、认真的自评程序，完善了评价制度。 学校干部和教职工更加明确地了解学校的运营理念、发展目标、优势特色、当前的困难等，进一步了解学校工作思路、工作方法和措施，在看待成绩的同时，还看到了存在的不足，明确了今后努力的方向。二、以“求真务实”为原则，做好教育教育工作1 .加强团队品牌强调德育实效，为适应二期课程改革要求，探索德育活动新方法和新途径，加强德育目标和实效性，重视利用社区、共建部门等资源，建立德育教育社会实践基地，拥有德育校本教材辅导员建设，首次学校以“团队促进团队，带领团队，自主、快乐成长”为德育活动开展少先队工作的理念，形成了“团队、团队一体”的工作模式，少工委的成立，开拓了德育团队工作的新模式。 作为上海市红旗生产队，学校队伍工作已成为品牌，辐射效应日益显着。 暑期的伍旭梅先生参加了在北戴河召开的全国少先队的工作交流会，介绍了本校少先队的工作情况。 11月，浙江省中学少年先锋队工作人员一行64人，由省总指导员老师带领来学校开展两地少年先锋队工作交流。 全国少先队工作协会副会长段镇先生、上海市总指导员赵国强先生、新区少先队总指导员张振杰先生、朱海燕先生等参加了当天的交流，他们高度肯定了团队工作促进学校德育的作用。 目前，我校教师切实树立了“人人都是德育工人”的理念，实施了以“成人成才”为“双成教育”课题引领的德育工作新思路。 以师德建设为载体，加强德育队伍建设，完善德育指导体系，建立以校长、政教所和队伍、年级领导和班主任、队伍干部为主体的等级管理体系，建立学校、家庭、社会三位一体的德育网络体系，确保学校行为规范工作体系的正常运行。2、深化教学改革，实践探索教学工作是学校的核心工作，我们要抓好教学五个环节，切实提高学校教学质量。 其中，重点是准备课堂教学环节，不断抓住实效，提高效率。 今年进一步强化学校行政的听课制度，从指导部排除每周的听课日程，每周的行政负责人到20次为止听课。 学校教育质量逐年提高，近年来合格率为100%，优良率一年实现一个阶段，从26%到33%，再到今年的43%，在全区36级学校排名第四。 教育质量逐渐上升趋势，处于班级学校先进行列，受到区教育主管部门的表扬。 得到了良好的社会声誉。 学校以扩大课程为载体，为发掘学生潜能提供舞台。 目前，我校柔道课程、科技课程的特色越来越鲜明，在国际级青少年柔道比赛中多次获得个人和团体奖牌，也获得市级一流科技比赛英特尔杯青少年创新大会奖。三、以“教育科研”为手段，构建师资队伍建设平台在提高教师素养和专业化水平发展方面，我校以“教育科研”方式为教师构建发展平台，结合“十一五”教师培训工作，开展校本教育研究活动。 我校是浦东新区第二批校本研修实施单位，学校以科学发展观为指导，坚持“强调骨干，深化校本”方针，以学习型团队建设为载体，以教学组为主要阵地，以解决学校教育教学实践和课程改革中存在的突出问题为突破口，实行“双成教育”。 学校将继续加强中青年教师的培养能力，开设课堂、集体准备课、岗位级公开课、德育展示课，提高教师的授课能力。 目前，学校培养市名师后备1名、区学科领导2名、区明星教师1名、区骨干教师6名、区学科中心组成员5名、学校骨干教师16名。四、以“勤于学习”为基础，不断提高自己的思考质量1、以校长身份，在党支部领导下深入学习实践科学发展观，用科学的方法指导学校的教育教学实践，与时俱进。 我自身价值的实现与学校的发展紧密结合，真正成为了学校运营方向的领导者、教育方针政策的贯彻者、师生教育者、人际关系的调整者、学校运营的组织者。2 .增底丰今年获得上海市园艺奖，同时作为第二届上海市名校长后备，学习探索先进的教育管理方法。 1年开展课题研究，在市区村级刊物上发表论文6篇，约2万字。3 .尽责我作为市、区级高评委专家参加了高级教师、一级教师的职务审查。 今年，与来自重庆的校长级学生配对，传授我校教育管理经验。 作为区化学学科的领导，我为区内教师开设了240门课程讲座。 近年来，学校实现了跨越式发展，如何保持发展势头，稳步前进，依靠地区教育局、教育局领导人的关心指导，依靠提高学校管理效能和提高教师专业水平。 因此，在今后的工作中，我会像往常一样，加强学习，提高自己的素质，干净自律，努力克服工作中的缺点和不足，以充实的工作热情和一定的工作热情和许多教师一起，一心一意，许多志向诚实，为实现全校的发展而不懈努力。职务报告的范文(二)尊敬的领导人，老师们：我叫xxxx。 现年42岁，20XX年8月由教体局任命为中心小学副校长，因工作转入xxxx小学主持学校工作。 在教体局和中心校的正确指导下，在校领导的大力支持和全体教师的热情帮助下，完成了各项工作任务。 现将近一年来自己的工作情况报告如下。 如果有不好的地方请指出来。一、抓住自己的学习，提高理念，不断提高管理能力，迅速融入角色作为主持人副校长，我感到深深的责任。 为了尽快适应学校领导的角色，成为合适的人选，我会教授中心学校的领导，谦虚地向小组成员学习。 同时在工作中要以“五心”的标准要求自己，对自己有“自信”，对工作有“心”，对管理有“心”，对同事有“心”，对组织有“安心”。 通过学习正确把握发展形势，积极应对发展要求，不断提高自己的政治理论，提高依法办学水平，提高教职工工作积极性，提高协调各方面关系的能力，提高处理各种矛盾和问题的能力，保证学校健康持续发展。二、组成一班，带领无私奉献的团队好校长是一所好学校，我个人的能力和水平还很低，和合格的优秀校长还有很大的差距，但作为校长首先要在班和教职员中有很好的领导能力，要求能当教师，作为校长，把所有的时间和精力都投入到学校的工作中，星期一到星期五住在学校，工作上管理一所学校不够校长的能力，只凭集体力量和智慧形成合力，发挥最大的作用。 我在工作中尽可能地发现人才，利用人才，调动大家工作的积极性。三、重视学生德育，实践学校德树人的教育理念五育并进，德育先行。 报告明确提出，教育是德树人，我也在管理工作中认真实践党的重要教育方针。 学校组织传统的朗读活动、健身活动、拔河比赛、作文比赛等活动活跃师生工作与生活，同时加强团队合作的团结力和战斗力，形成师生勤奋工作、学习、心情愉快良好工作的局面，同时进一步融洽关系，我很快融入芦屋小学借助建立校园文化建设示范学校的契机，学校开展了让所有老师在学生中渗透社会主义核心价值观教育，朗读经典书法的国学教育。四、严格要求精细管理，全面提高教育教学质量教育质量是教育的生命线，教育工作是学校工作的中心，围绕教育工作，我们立足于本校的实际，以教师教学水平的提高促进教育，在常规管理中做出细致的实践，在各课作业安排中进行分类配置，在学生的培养中进行材料教育。(一)坚持促进教育，努力提高课堂教学效率我校特别重视教师学习新课程理念和新课程教学方法，为教师建立学习平台，逐步更新教学观念，改进教学方法，不断提高教学教学质量。 继续听课、讲课和评价活动。 通过大家互相吸取优点补充缺点的活动，为教师提供了相互学习和交流的平台，大家的教育能力得到了很好的训练和提高。 鼓励青年教师大胆创新、合作交流、合作学习、共同提高。五、注重学生安全教育，努力营造安全和谐校园一年来，我一直把握学校安全工作的重要性，在安全方面，我们建立了学校安全指导组织机构，重视安全，制定了学校安全防范制度和应急方案，与学校老师们签订了安全责任书，针对潜在的安全危险，制定了一系列安全措施，严格执行安全事故报告制度， 要求每周利用升国旗的时间进行安全教育，在班里每周召开安全教育主题班会，要求每天进行安全教育。 组织四次紧急训练。 加强了交通安全、食品安全、消防安全、防溺水、防止触电、防雷击、防暴雨、防中毒、防暴等宣传教育。六、廉洁自律，规范物流管理，强化服务职能过去一年，我学习了财务管理制度，坚持廉洁自律，通过清算程序、票据管理、出差和出差管理等多项工作进一步提高了学校物流管理工作。七、存在的主要问题能力还不够，就要向同事和领导深入学习二是对教师的关心还不够，一些同事生活中的困难关怀还不够。三是部分工作检查监督不足，尤其是青年教师监督不足。八、下一步的重点工作一是建立专业的教师队伍二是深入推进新课程改革三、逐步实现校园文化建设目标一年来，通过全校合作、共同奋斗，我校各项工作取得了一定的成效，得到各级领导的肯定，但我清楚地看到我们的工作刚刚开始，与其他学校相比还存在很大的差距和不足，尤其是管理能力还不足，我们的工作还有很多不完善之处不是最好的，只是更好的，这是我一直追求的最高境界，我相信在教体局和中心校的正确指导下，在监督组的指导下，在校队和教职员全体合作下，xx小学实现了创建xxx镇示范学校的目标。以上报告有很多不妥之处，敬请指正。 谢谢你，先生叙述职务报告模范文(3)尊敬的领导人，老师们：在当局领导人的信任和大家的关怀的支持下，我今年又被任命为xx镇南村小学校长，一年以来，我想成为名职校长，把我们的小学作为全县一流的示范学校，我校在教育体育科技局和xx镇中心学校的正确指导下，在各教育人员的关心和精心指导下，在镇、 在村二级和驻地企业的关怀和支持下，在校班和教职工全体合作下，学校工作扎实有效，教学质量明显提高。 我们在专职教师不足、教师年龄结构老化的条件下，离开农村小学，充分挖掘自己的潜力，可以搞好小学教育的发展。 总结一年的工作，我想我们主要抓住了五个工作。 这五项工作总是以主题为中心，“以人为本，坚持科学管理，走自主发展道路，确保学校可持续发展”。一、确立正确的学业理念和工作思路一年来，我校立足现实，着眼未来，树立“以人为本、科学管理、全面发展、学有所长”教育理念，以培养“行为良好、身体健康、求知欲、人格健全、生活自主、创新发展”合格人才为教育目标，进一步规范校园管理，加强教育，大力推进新课程教学模式，做好全校工作二、建一班，可以带领无私的服务队伍人们常说好校长是个好学校。 我认为个人能力和水平还很低，和合格的校长还有很大的差距，作为校长首先要在班和教职员中有头脑，发挥表现力，要求老师能做的事情先自己做。 作为校长，我把全部时间和精力投入到学校的工作中，时间从早到晚，工作无论大小都有计划，有监督，执行。第一，在处理关系方面，积极建立师德互信、师德互信、师德互信、相互尊重、相互理解、相互关心的和谐氛围。 在处理具体矛盾时从公心到公平，公正。其次，管理一所学校不够校长的能力，只凭集体力量和智慧形成合力，发挥最大的作用。 我在工作上发现人才，善于利用人才，我采用工作认真、经验丰富、责任感强的吴x、李x老师负责学校的安全和业务工作。 x先生担任指导主任，学科极具特色的斗x、张x、刘x先生担任语言、数量、常训活动组长。 由于年轻有为，有组织课外活动能力的王x担任少先队的工作。 阎x老师早晨继续参加塞文学社，早晨担任塞文学社长，定期在校园办公室前院铝框架上展示学生优