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成人法学论文摘要范文成人法学论文摘要写 实践证明,理论型、研究型的教育模式同多数成人法学学生的职业需求相矛盾,同我国政府提出的“培养千百万应用型人才”的科学决策背道而驰,事实上已经成为我国成人高等法学教育事业的发展的瓶颈,因此亟待全方位改革,制定符合我国经济社会发展需求的成人法学教育战略,建构具有 _的实践型、职业型、应用型成人高等法学教育教学模式和体系. 在成人法学教学中,讲授式教学法是传统教学方法.其忽略了学生自身情况,不利于学生实践能力和创新能力的培养,不利于教师自身整体素质的提高,而且学生在教学过程中处于被动地位.相较于讲授式教学法,案例教学法有着明显的优势,即有助于激发学生学习的积极性、教师自身素质的提高以及形成师生间的良性互动.案例教学法要取得好的教学效果,需要教师精心准备案例、引导课堂讨论及总结案例讨论. 在成人法学教育中倡导法律职业*关怀,有利于提高法律人的道德*自决能力,保障现代法治的良性运行.法律职业*关怀不同于普通的*关怀,它基于法律职业的特殊性而具有其应然内容.通过重构成人法学教育理念,改革成人法学教育路径和教育方法,实现成人法学教育中法律职业*关怀的构建. 法学教育是国民教育体系中的重要组成部分,也是我国实行,依法治国,建设社会主义法治国家,伟大工程中的重要一环.当今中国,已经基本建立起了由普通高等法学教育和成人法学教育组成的多渠道、多形式、多层次的法学教育体系.其中,成人法学教育,包含成人高等法学教育和法律职业教育.无论是在过去、现在,还是未来,成人高等法学教育和法律职业教育均是我国法学教育发展的主渠道之一,加大对成人法学教育的教育目标、教材编写和教学法的研究,将是我国成人法学教育蓬勃发展的有力保障. 进入21世纪,我国成人法学教育面临的问题引起了社会各界高度重视和广泛关注,时至今日,问题并没有得到很好的解决,其根本原因是解决我国成人法学教育问题的思维始终没有摆脱成人教育本身.其实,我国成人法学教育诸多问题的解决,必须同时进行两个方面的改革,其一,理顺我国法学教育的基本框架,其二,对于我国成人法学教育目标和任务进行重新定位. 传统学历型的成人法学教育因严重的生源萎缩、办学资源不规范、定位不科学、教学模式滞后等现实问题,成为制约成人法学教育发展的瓶颈.面对成人生源的日趋萎缩以及成人法学教育机构之间竞争的白热化,成人法学教育应当重新考虑自己的定位,一方面发展成对专业的法律人才再培训基地,另一方面成为普通公民接受法学再教育的主要平台. 随着高校招生规模的扩大和社会对成人教育的需求相对下降,成人法学本科教育面临着严峻的挑战,我们认为提升人才培养质量是解决问题的关键.通过对现行成人法学本科教育的对象、内容和方法的分析,本文提出成人法学本科教育应以实践理性为指导,以职业需求为目标进行改革.在教学内容设置、教学方法改革等方面,应以实践课程与理论课程并重为原则,改变传统的知识传授为主的教学模式,实践以专业技能养成为主的教学方式,以期达到成人法学本科教育的人才培养目标. 毕业论文是成人法学专业的重要教学环节,针对当前成人法学专业毕业论文质量下滑存在的主要问题,进行了有针对性的分析,并就提高成人法学专业毕业论文质量,提出了对策性建议. 成人法学教育的特点决定成人法学教育的目标是应用型实践型法律人才的培养.而成人法学教育目前正面临教学模式陈旧、教学质量较低、考试方式单一、法律职业*教育缺位等诸多问题,本文认为成人法学教育需要转变教育目标、创新教育方法、改变考试方式