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物流管理毕业论文提纲范文物流管理毕业论文提纲格式模板 摘要 前言 第1章 绪论 1-1 选题背景和研究意义 1-1-1 选题背景 1-1-2 研究意义 1-2 国内外研究现状 1-2-1 国内研究现状 1-2-2 国外研究现状 1-3 研究思路和研究方法 1-3-1 研究思路 1-3-2 研究方法 1-4 论文的结构和特点 1-4-1 论文的结构 1-4-2 论文的特点 第2章 关键概念阐释 2-1 中部地区 2-2 物流 2-3 绿色物流 2-4 供应链 2-5 绿色物流供应链 第3章 中部地区绿色物流及供应链建构的理论根据 3-1 可持续发展理论 3-1-1 可持续发展理论提出的背景 3-1-2 可持续发展的基本内涵 3-1-3 可持续发展理论研究的主要内容 3-1-4 可持续发展理论的拓展 3-2 循环经济理论 3-2-1 循环经济理论 _及发展 3-2-2 循环经济理论与传统经济的本质区别 3-2-3 循环经济的主要理念 3-2-4 研究循环经济理论的意义 3-3 系统工程理论 3-3-1 系统工程 3-3-2 企业是一个系统 3-3-3 企业战略分析与决策 3-3-4 企业战略分析的内容可以通过系统工程理论来确定 3-3-5 企业战略分析需要应用系统集成方法 第4章 中部地区绿色物流及供应链建构的目标设计 4-1 中部地区绿色物流及供应链建构目标设计的基本原则 4-1-1 立足现实和超前谋划相统一的原则 4-1-2 循序渐进和台阶跨越相统一的原则 4-1-3 重点突破和全面安排相统一的原则 4-2 中部地区绿色物流及供应链建构目标设计的基本要求 4-2-1 要充分考虑环境资源问题 4-2-2 供应商之间的数据要共享 4-2-3 要闭路循环运作 4-2-4 要体现并行工程的思想 4-2-5 要充分应用现代网络技术 4-3 中部地区绿色物流及供应链建构目标设计的主要内容 4-3-1 从要素进行考察的“主要内容” 4-3-2 从流程进行考察的“主要内容” 第5章 中部地区绿色物流及供应链建构的宏观背景 5-1 中部六省基本状况和发展态势 5-1-1 基本状况 5-1-2 发展态势 5-2 中部崛起战略与中部战略地位 5-2-1 中部崛起战略 5-2-2 中部战略地位 5-3 绿色呼声与绿色部署 5-3-1 绿色呼声越来越强大 5-3-2 绿色部署越来越周密 第6章 中部地区绿色物流及供应链建构的物流基础 6-1 总体状况 6-1-1 中部地区物流产业发展的物质基础相对雄厚 6-1-2 中部地区物流产业发展的基本原则 6-1-3 中部地区物流产业发展的战略目标 6-1-4 中部地区物流产业发展的主要思路 6-1-5 中部地区物流产业发展的基本策略 6-1-6 中部六省物流产业集聚与经济关联性较高 6-1-7 按“大市场、大流通”的要求建设已见成效 6-2 省况例举 6-2-1 湖北 6-2-2 湖南 6-2-3 河南 6-3 简要分析 6-3-1 省会龙头,开发推进 6-3-2 政府主导,各自为政 6-3-3 开拓创业,联动尚差 6-3-4 利益驱动,绿色太淡 6-3-5 奋发向上,差距尚大 第7章 中部地区绿色物流及供应链建构的差距分析 7-1 中部地区理论层面的绿色物流供应链 7-1-1 中部地区绿色物流供应链意义的探讨 7-1-2 中部地区绿色物流供应链状况的探讨 7-1-3 中部地区绿色物流及供应链建构对策的探讨 7-2 中部地区现实层面的绿色物流供应链 7-2-1 中部地区 _的绿色物流供应链 7-2-2 中部地区物流基地、产业的绿色物流供应链 7-2-3 中部地区物流企业的绿色物流供应链 7-3 中部地区绿色物流及供应链构建状况简析 7-3-1 中部地区绿色及物流供应链构建理论高于实践 7-3-2 中部地区绿色物流及供应链构建规划高于实际 7-3-3 中部地区绿色物流及供应链构建政府高于企业 第8章 中部地区绿色物流及供应链建构的问题分析 8-1 物流及供应链构建中“绿色”观念有待普及深化 8-1-1 从政府部门看,绿色观念尚待普及深化 8-1-2 从企业层而看,绿色观念亟待普及深化 8-1-3 从消费者层而看,绿色观念亦待普及深化 8-2 绿色物流及供应链构建的相关法律、政策、制度欠缺 8-2-1 绿色物流供应链相关法律欠缺 8-2-2 绿色物流供应链相关政策欠缺 8-2-3 绿色物流供应链相关制度欠缺 8-3 绿色物流及供应链构建的基础设施有待整合提高 8-3-1 大型有形商品市场设施有待整合提高 8-3-2 现代物流基地有待整合提高 8-3-3 现代物流的设备设施有待整合提高 8-3-4 现代物流技术条件有待整合提高 8-4 绿色物流及供应链构建的专业技术和管理人员、人才缺乏 8-4-1- 现代物流专业和管理人员短缺 8-4-2 物流专业和管理的高素质人才紧缺 8-4-3 绿色物流和管理的高素质复合型人才奇缺 8-5 绿色物流及供应链构建的专业化信息化标准化问题迫切需要解决 8-5-1 物流专业化程度较低 8-5-2 物流信息化水平不高 8-5-3 物流标准化水平参差不齐 第9章 中部地区绿色物流及供应链建构的对策与措施 9-1 政府层面的对策与措施 9-1-1 法律政策制度标准和战略规划的制定及执行 9-1-2 基础设施建设的投入 9-1-3 各方利益和关系的协调 9-1-4 宏观绿色环境的营造 9-2 企业层面的对策与措施 9-2-1 加大物流企业先进技术的应用、研发、创新力度 9-2-2 加强物流企业内部管理 9-2-3 加快物流企业信息化建设 9-2-4 大力发展第三方物流和逆向物流 9-2-5 努力缔结物流环节战略伙伴联盟 9-3 社会层面的对策与措施 9-3-1 高等学校为绿色物流及供应链构建培养复合型人才 9-3-2 科研机构为绿色物流及供应链构建提供理论与技术支撑 9-3-3 社会团体为绿色物流及供应链构建营造构建氛围 9-3-4 新闻媒体为绿色物流及供应链构建进行引导与监督 结语 _ 注释 期间论文及参与研究的课题 摘要 第一章 绪论 1-1 研究背景 1-2 国内外研究现状评述 1-2-1 国外发达国家校企合作博弈研究现状 1-2-2 国内校企合作博弈研究现状 1-3 主要概念界定 1-3-1 高职院校 1-3-2 校企合作 1-3-3 博弈论 1-4 研究内容与技术路线 1-4-1 研究内容 1-4-2 研究技术路线 第二章 GZ 学院物流专业校企合作模式的探究 2-1 GZ 学院物流专业概况 2-2 高职校企合作的理论依据 2-2-1- 开放式创新论 2-2-2 系统论 2-2-3 协同论 2-2-4 利益相关者论 2-3 物流专业开展校企合作的必要性 2-3-1 校企合作是由物流专业性质所决定的 2-3-2 校企合作是物流专业建设成功的关键 2-3-3 校企合作是物流专业发展的重要途径 2-4 GZ 学院物流专业开展校企合作的模式 2-4-1 “工学交替”模式 2-4-2 “2+1”模式 2-4-3 “订单式”模式 2-4-4 “共建实训基地”模式 2-5 本章小结 第三章 GZ 学院物流专业校企合作存在的问题与原因分析 3-1 GZ 学院物流专业校企合作存在的问题 3-1-1 缺乏健全的管理体制，评价主体单一 3-1-2 缺乏长效的运行机制，利益分配不清 3-1-3 缺乏吸引物流企业参与的有效载体 3-1-4 校企合作流于形式 3-2 GZ 学院物流专业校企合作现状存在问题的原因分析 3-2-1 缺乏健全的外部条件 3-2-2 缺乏有效的监督管理机制 3-2-3 企业利益诉求不能有效体现 3-4 本章小结 第四章 GZ 学院物流专业校企合作中的博弈分析 4-1 校企合作中各方的博弈分析 4-1-1 校企合作是一种非零和合作博弈 4-1-2 博弈分析 4-2 校企合作各种模式中的博弈分析 4-2-1 “2+1”模式博弈分析 4-2-2 “订单式”模式博弈分析 4-2-3 “共建实训基地”模式博弈分析 4-3 校企合作的关键问题是“利益分配” 4-4 本章小结 第五章 GZ 学院物流专业创新校企合作模式构建 5-1 建立校企合作创新系统 5-2 依托大型企业集团，创新校企合作办学模式 5-2-1 构建了校企深度合作的人才培养模式 5-2-2 共建“校中厂”与“厂中校”实训基地 5-2-3 构建校企合作办学理事会 5-2-4 建立校企合作框架协议下的长效“双元”办学机制 5-3 加强内涵建设，提高自身的核心竞争力 5-4 本章小结 总结 _ 附件 摘要 1 绪论 1-1 研究背景与意义 1-1-1 物流发展现状 1-1-2 物流高等教育现状 1-1-3 国内外物流实验室现状 1-1-4 现代物流实验室建设概况 1-2 国内外文献综述 1-2-1 国外文献综述 1-3 研究内容与思路 1-3-1 研究内容 1-3-2 研究思路 2 现代物流实验中心建设必要性与可行性 2-1 中南林业科技大学物流实验中心基本情况 2-2 中南林业科技大学物流学科专业情况 2-3 现代物流实验中心建设的意义和必要性 2-3-1 现代物流实验中心建设的意义 2-3-2 现代物流实验中心建设的必要性 2-4 现代物流实验中心建设的可行性分析 2-4-1 学校重视是建设现代物流实验中心的领导保障 2-4-2 建设条件以及前期基础良好 2-4-3 本实验中心项目实施后有较高使用率 2-4-4 完善的学科体系是现代物流实验中心的支撑和价值所在 2-4-5 良好的教师团队是建立现代物流实验中心的人才基础 2-4-6 规范的管理制度是确保实验室正常运转的制度保证 2-4-7 国家财政的有力支持是现代物流实验中心的物质保证 2-5 现代物流实验中心规划建设目标及主要内容 2-5-1 规划建设指导思想 2-5-2 规划建设目标 2-5-3 规划建设思路原则 2-5-4 规划建设内容 2-5-5 相关制度建设 3 现代物流实验中心建设经费预算和使用安排 3-1 现代物流实验中心的资金情况 3-2 建设项目实施组织及进度安排 3-3 现代物流中心系统和设备具体清单及价格 4 现代物流实验中心的规划建设方案 4-1 中南林业科技大学交通运输与物流学院总体概况 4-2 总体规划方案 4-3 现代物流实验中心规划建设内容 4-3-1 现代物流实验中心软件选型及描述 4-3-2 物流专用硬件设备选型及描述 4-4 现代物流实验中心项目规划方案及设备配置 4-5 现代物流实验中心实验室的总体布局 4-5-1 实验室的安全 4-5-2 现代物流装备实验室 4-5-3 国际物流与采购实验室 4-5-4 供应链一体化实验室 4-5-5 物流系统规划与仿真实验室 5 现代物流实验中心功能分析 5-1 实验室总体功能分析 5-2 实验室教学功能分析 5-3 实验室科学研究功能分析 5-4 实验室社会服务功能分析 6 现代物流实验中心建设预期收益效果分析 6-1 实验室教学效果分析 6-3 社会服务效果 6-4 辐射效果 7 现代物流实验中心规划建设保障措施 8 结论与展望 _ 摘要 目录 1 绪论 1-1 问题的提出 1-1-1 令人深思的三个案例 1-2 研究的问题 1-3 研究目的和意义 1-4 研究方法与创新 2 文献研究 2-1 国外教学管理模式综述 2-2 国内公办高校教学管理模式综述 2-3 独立学院教学管理模式综述 2-4 创新理论 3 TF学院教学管理现状 3-1 TF学院概述 3-1-1 TF学院简介 3-1-2 TF学院办学定位 3-1-3 TF学院的理念特色 3-2 TF学院行业环境分析 3-2-1 独立学院外部宏观环境分析 3-2-2 TF学院内部环境分析 3-3 TF学院教学管理现状 3-3-1 教务处组织结构 3-3-2 教务处工作划分与岗位职责 3-3-3 教务处业务及流程 3-3-4 TF学院教学模式 3-3-5 TF学院教学质量管理情况 3-4 TF学院教学管理中存在的主要问题 3-4-1 管理体制不健全 3-4-2 专业构建、课程设置不合理 3-4-3 教学模式单一 3-4-4 TF学院师资队伍结构不稳定 3-4-5 缺乏教学质量监控和考核体系不完善 3-4-6 学制弹性不足 3-5 教学管理问题的原因分析 3-5-1 教学管理理念滞后 3-5-2 教学管理手段单一 3-6 教学管理模式创新的必要性 4 TF学院教学管理创新设计 4-1 树立特色教学管理理念 4-2 构建独特教学资源体系 4-2-1 硬件体系 4-2-2 软件体系 4-3 教学管理创新 4-3-1 学制多样性创新 4-3-2 教学方法与模式创新 4