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机械创新设计论文摘要范文机械创新设计论文摘要写 面对机械创新设计的需求,论文通过对机械设计的认识,回顾了CAD技术的发展状况,分析了当前支持机械创新设计CAD方法的成就与不足.从机械创新设计特征和创造性思维的角度出发,研究了机械创新设计的思维认知,提出了基于思维模式的机械创新设计模型,探讨了CAD支持机械创新设计的方式和途径. 探讨了机械创新设计的研究对象、性质及特征；对机械创新设计基本理论体系作了初步构建；最后论述了开展机械创新设计研究的重要意义. 通过对创造性思维概念、基本特征、基本形式及其应用的研究,阐述了创造性思维在机械创新设计中的重要性,并且给出对老式电风扇进行创新设计的实例. 本文从培养大学生机械创新设计能力的现实意义出发,指出了培养大学生具备机械创新设计能力的必要性,在此基础上提出了通过激发学生的兴趣、组织学生听取学术报告、为学生创造良好的创新环境、组织学生参加创新大赛、参观机械展、参加生产实践、开发创新性实验以及丰富课程设计、毕业设计题目等几项具体的措施来培养大学生的机械创新能力. 对机械创新设计的思维特点及设计过程进行了探讨及描述；并在分析大量机械创新设计实例的基础上,总结出若干机械创新设计的基本原理及实用方法；还对机械创新设计课题从不同研究角度出发加以分类；最后以半自动双偏心轴压力装配装置的创新设计方法为例加以说明. 培养学生的机械创新设计能力可采取以下措施:提高对机械创新设计能力培养重要性的认识,在机械基础系列课程中渗透机械创新设计能力的培养,设立机械创新设计类专门课程,在教学环节上注重学生机械创新设计能力的培养,广泛深入地开展机械创新设计的实践活动. 大学生机械创新设计大赛是全国理工科大学生四大竞赛之一,对提高工科大学生综合素质具有重要意义.通过整个赛事活动,培养了工科大学生的创造性思维、创新能力、艰苦创业精神、团结协作精神,提高了工科大学生对所学知识的综合运用能力和实际动手能力.然而,机械创新设计大赛毕竟起步较晚,各院校的实际条件也存在较大差异.特别是农业院校里的工科专业,由于缺乏必要的硬件条件,宣传不利,重视程度不够,整个赛事活动暴露出许多问题.所以,只有很好地解决这些问题,才能真正提高机械创新设计大赛在工科大学生综合素质培养中的作用. 全国大学生机械创新设计大赛已成功主办三届,它已经成为鼓励、促进和检验大学生创新能力培养的重要载体.今后大赛能否持续进行下去如何将大赛活动与学校的教学计划融合在一起,使它成为一种常规的教学活动,成为培养大学生创新能力的一种有效方法和手段大赛的内容、形式和操作方法将如何调整本文就以上问题进行了思考,并提出了一些建议和对策. 针对当前高等院校开设的机械设计课程主要涉及产品详细设计阶段的内容与方法,对产品创新实现规律涉及甚少,不利于学生创造力和创新思维培养的问题,提出将发明问题解决理论TRIZ引入到机械设计课程体系中,构建了面向机械产品生命周期全过程,特别是概念设计阶段的机械创新设计课程,以提高学生的创新设计能力. 交互性有利于激发学习兴趣和认知主体作用的发挥.有创新才有知识的巩固和发展.机械创新设计虚拟实验室是一种开放的实验室,它依赖于计算机网络环境下实验环境,具有交互性好、沉浸感强、制作和使用方便,开拓思维,激发学习兴趣,提高动手能力和协作性等特点.文中分析了构建基于X3D的在线机械创新设计虚拟实验的关键技术、建模和应用,利用X3D技术实现了在Inter上能和用户交互的机械创新虚拟实验系统.对如