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文档简介
教学工作座谈会会议纪要 会议由分管教学的副院长于峰同志主持。于院长首先向大家阐明了召开此次座谈会的目的和意义,指出此次会议主要是通过各教学系部主任的座谈和交流,了解学院在教学改革和教学管理活动中存在的一些问题,学院准备付诸实施的分配制度是否有待完善,教师课时费发放标准是否合理。他要求大家各抒己见,畅所欲言,为学院的教育教学改革和发展献计献策。 各教学系主任分别就各自在教学活动开展中遇到的问题和面临的困难进行了交流,并就如何更好地实施教学改革和管理提出了意见和建议。 目前各教学系部存在的主要问题有:1、教学计划问题我院高职的学制已由原来的两年改为三年,原有的教学计划和教学大纲已经不合时宜,应根据各专业的学科特点和专业设置情况,对教学计划和教学大纲重新进行调整和修订。2、专业教师课时量问题各专业实行的是主任干预下的双选,双选后的课时量是否应该界定一个明确的上下限标准。有的老师学生多,课时量多,在这种情况下教师能否保证教学质量和教学效果。3、制度管理问题学院要有效运用规章制度对教学活动实施管理。“无规矩不成方圆”。规章制度得不到贯彻执行,管理就看不到成效。要着手抓好综合管理规范,教学治理规范,办学行为规范和课堂秩序规范。对于学生违反校纪校规、道德行为失范等行为,要严格按照学院有关规定和标准实行惩治和约束。4、教学设施配备问题学院要在硬件建设和基础设施方面保证各专业教学活动的需要。舞蹈系急需购置一定数量的录音机;艺术设计系急需配备桌椅;传媒系需要黑板、多媒体教学设备等硬件设施;声乐系琴房紧缺,急需学院协调解决。5、琴房管理问题和老师打卡学生缺课的问题如何对学院琴房实施有效管理,使其最大限度地满足教学活动的需要,为教学服务,是大家提出并关注的一个问题;此外,学院即将实行上下课打卡制度,如果老师到了而学生没有到,无法上课,这个问题如何解决。5、实训课课时费发放标准问题各专业系的实训课因其有别于其他课程的特殊性,在课时费发放标准上能否区别对待,制定一个合理的、特定的标准,并遵照其来执行。6、师资力量问题舞蹈系钢伴老师紧缺,现急需配备;文化理论部仅有18名教师,承担着学院高职及中专26个班的教学任务,科目多任务重,师资力量有限,文化课课时不充足,教室不够,完成教学计划面临很大压力。此外,文化理论部提出各专业系能否向其提供新入校学生准确的报到和注册名单,从而确保文化课课表排课准确、及时。音乐理论部提出:我们已经按照教学大纲在排课,但是有的班级,例如08中专却始终没有学生来上课,关于这个问题如何办,希望学院拿出具体的解决意见。 教务处要求各专业系上报专任教师课时表、外聘教师登记表及时、准确、清楚。另外,大家希望学院能更多地关注代课老师。代课老师承担着学院一定数量的教学工作任务,学院的发展离不开他们的付出和贡献,与这些老师的联系和沟通,能够更好地传递信息,互通有无,希望学院能更多地关注和关心他们。 院长高长顺同志和党委书记高德峰同志分别对此次会议进行了总结和补充。高院长说,此次教学系部的座谈会涉及到教学日常管理、基础设施建设、分配制度、课时费发放等方方面面的重要问题,这些问题事关学院的建设和发展,一定要引起重视并加以贯彻落实。各部门要通力协作,协调解决,学院会在制度上、管理上、政策上采取相应措施着力解决,尽快加以落实,如落实不了,也一定会有回音。此外,这样的会议非常有意义,今后要定期召开,形成一种制度,确保我院教学工作向深入推进和发展。高书记就课时费发放标准问题向大家进行了解读。指出学
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