第一章-第一节-技术源于人类的需求和愿望

第一章走进技术世界,第一节技术源于人类的需求和愿望第二节技术的发明与革新第三节技术应用的两面性第四节知识产权及其保护,第一节技术源于人类的需求和愿望,阅读课本P2-3例子，思考技术的来源？,造纸之乡新密市大隗镇,捞纸,摊纸,风干,现代造纸,飞的梦想,神话传说嫦娥奔月,大约1400年时，中国官员兼学者万户(WanHoo)研究并试验了火箭，是想利用火箭做交通工具的第一人。,古希腊神话传说中，代达罗斯和他的儿子伊卡罗斯在克利特岛为了逃脱国王的迫害，造出了羽毛翅膀，想飞出监狱逃走。,飞行器的发展,最早的飞行器风筝,中国的原始火箭公元1200年左右，我国发明了原始火箭。这是利用火药喷气推进的原理制成的。到元朝初年，中国的火箭技术传到阿拉伯和欧洲。,火龙出水明朝发明的火箭武器“火龙出水”。,走马灯利用加热空气(燃气)冲动纸轮旋转的走马灯，早在公元十一世纪以前就在我国出现。它是现代喷气发动机燃气涡轮的鼻祖。,竹蜻蜓转动的竹蜻蜓叶片把空气向下推，当向上的反作用力大于竹蜻蜓的重量时，竹蜻蜓就飞起来了。竹蜻蜓在18世纪由我国传到欧洲，是现代直升机的雏形。,达芬奇的直升机15世纪，意大利科学家、画家达芬奇设计了一种直升机。,正是这些神话故事表达了人类意欲征服天空的美好愿望，激发了人们创造飞行器的兴趣。依靠气球迈出了征服天空的第一步。,孔明灯最早的热气球。相传在公元907960年，中国就发明利用热空气升空的灯笼，民间称之为“孔明灯”，作为军事联络信号。,第一只热气球的诞生1783年6月5日，法国人蒙哥尔菲兄弟制成了第一只热空气自由气球。,第一只氢气球1783年8月27日，法国人查理制成了世界上的第一只氢气球并飞行成功。,现代热气球,思考：氢气球与热气球的区别？,都是利用他们密度比空气小这一性质漂浮起来的，或者说是F浮大于G但不同的是，氢气是一种气体，是纯净物，不需要进行任何改变就比气球外的密度低了，而热气球则是点燃气球内本来的混合气体，燃烧燃料使周围空气温度升高，密度减小上升，从而排出气球中原有空气，使自身重力变小，利用浮力把它托了起来。,飞机的诞生,美国的莱特兄弟从1896年开始研究飞行，他们在学习前人著作和经验的基础上，分析其成败的原因，并用自制的风洞进行了大量的试验，于1900年制成了一架双翼滑翔机，先进行滑翔飞行和改进，尔后又开始了动力飞行试验。1903年12月17日，莱特兄弟用装有重量为70千克，功率为8.8千瓦的四缸汽油内燃发动机的双翼机成功地进行了世界公认的人类第一次用重于空气的有动力驱动的飞行器进行的载人飞行。,莱特兄弟的飞机这一天共进行了四次成功的飞行，试飞最远距离为262米，高度为3米，相对空速为每小时46公里（对地速度为每小时16公里），滞空时间59秒。,现代飞机,民航客机最大的是空客A-380，双层客仓，可以容纳800多人,技术的来源人类的需求和愿望技术的性质之一目的性,需要孕育了技术的产生，下列技术满足了人的哪些需求和愿望？（A）印刷技术满足了人的（B）农耕技术满足了人的（C）摄像技术满足了人的（D）B超技术满足了人的,（A）学习文化知识（B）吃饱穿暖（C）把美好的东西留存下来（D）了解身体内部奥秘,在古代，技术仅仅是指个人的技术和技能。在手工业生产条件下，技术是指手艺人世代相传的制作方法、手段和配方等。中国的四大发明以及世界范围的三次技术革命对科学技术的发展产生了巨大影响，逐步丰富了技术的内涵。,二、技术的内涵,阅读P4思考：1.三次技术革命的标志分别是什么？2.技术的内涵？,第一次技术革命的标志是纺织机械和蒸汽机的发明。第二技术革命的标志是内燃机和电机的发明。第三次技术革命是以核能技术、航天技术、生物技术、信息网络技术等先进技术为标志。,技术是指人类为了满足社会需要，遵循自然规律，在长期利用、控制和改造自然的过程中，积累起来的知识、经验、技巧和手段，是人类利用自然、创造人工自然或人工环境的方法、手段和技能的总和。,三、技术的属性,技术的双重属性注意：技术不是单纯的具有自然或者社会属性，比如说抗击非典，不是说单单有技术就可以的，还有社会的作用，人的作用。就好像不存在单纯的化学变化是一个道理的。,技术的自然属性任何技术都必须符合自然规律技术的社会属性技术的受到社会制约，强调的是人的作用,四、技术与科学的关系,判断技术活动与科学活动,1.牛顿发现万有引力定律2.瓦特发明蒸汽机3.爱迪生发明电灯4.爱因斯坦的相对论5.我国发射神舟六号6.哥白尼的太阳中心说7.化学元素周期表的发现8.核能利用,科学活动：1467技术活动：2358,本节小结,1.技术的产生2.技术的内涵3.技术的双重属性4.技术与科学的关系,小练,具有MP4功能的手机要求能够长时间播放视频节目，这种设计要求电池的容量要大、体积要小，这促使电池生产厂家加快研发高能微型电池。这个案例说明（）。A设计创新促进了技术的发展B设计与技术的发展无关C技术总是无法满足设计的要求D技术的发展不需要设计,A,“永动机”设计的失败，说明了设计不能违反（）原则。A标准性B使用性C科学性D节约性,c,早在100多年前，恩格斯就曾警告人类，“不要过分陶醉于人类对自然界的胜利”，“人类每一次对自然界的胜利都必然要受到大自然的报复”。对这句话的理解，正确的是（）A.技术具有目的性B.有了技术，人类可以充分改造和开拓自然，以获得广阔的自然资源C.技术的未来在于人类不断改进技术，以达到战胜自然，解决一切自然界问题D.人类在利用和改造自然时，应把握合理的尺度，注意对自然的保护,D,人们首先发现了什么问题而发明了电冰箱。()A、冰箱可以制作冰淇淋B、低温可以保鲜C、冰箱可以制作冰水D、冰箱可以冰镇啤酒,谢谢大家！,第一章走进技术世界,第一节技术源于人类的需求和愿望第二节技术的发明与革新第三节技术应用的两面性第四节知识产权及其保护,第一节技术源于人类的需求和愿望,阅读课本P2-3例子，思考技术的来源？,造纸之乡新密市大隗镇,捞纸,摊纸,风干,现代造纸,飞的梦想,神话传说嫦娥奔月,大约1400年时，中国官员兼学者万户(WanHoo)研究并试验了火箭，是想利用火箭做交通工具的第一人。,古希腊神话传说中，代达罗斯和他的儿子伊卡罗斯在克利特岛为了逃脱国王的迫害，造出了羽毛翅膀，想飞出监狱逃走。,飞行器的发展,最早的飞行器风筝,中国的原始火箭公元1200年左右，我国发明了原始火箭。这是利用火药喷气推进的原理制成的。到元朝初年，中国的火箭技术传到阿拉伯和欧洲。,火龙出水明朝发明的火箭武器“火龙出水”。,走马灯利用加热空气(燃气)冲动纸轮旋转的走马灯，早在公元十一世纪以前就在我国出现。它是现代喷气发动机燃气涡轮的鼻祖。,竹蜻蜓转动的竹蜻蜓叶片把空气向下推，当向上的反作用力大于竹蜻蜓的重量时，竹蜻蜓就飞起来了。竹蜻蜓在18世纪由我国传到欧洲，是现代直升机的雏形。,达芬奇的直升机15世纪，意大利科学家、画家达芬奇设计了一种直升机。,正是这些神话故事表达了人类意欲征服天空的美好愿望，激发了人们创造飞行器的兴趣。依靠气球迈出了征服天空的第一步。,孔明灯最早的热气球。相传在公元907960年，中国就发明利用热空气升空的灯笼，民间称之为“孔明灯”，作为军事联络信号。,第一只热气球的诞生1783年6月5日，法国人蒙哥尔菲兄弟制成了第一只热空气自由气球。,第一只氢气球1783年8月27日，法国人查理制成了世界上的第一只氢气球并飞行成功。,现代热气球,思考：氢气球与热气球的区别？,都是利用他们密度比空气小这一性质漂浮起来的，或者说是F浮大于G但不同的是，氢气是一种气体，是纯净物，不需要进行任何改变就比气球外的密度低了，而热气球则是点燃气球内本来的混合气体，燃烧燃料使周围空气温度升高，密度减小上升，从而排出气球中原有空气，使自身重力变小，利用浮力把它托了起来。,飞机的诞生,美国的莱特兄弟从1896年开始研究飞行，他们在学习前人著作和经验的基础上，分析其成败的原因，并用自制的风洞进行了大量的试验，于1900年制成了一架双翼滑翔机，先进行滑翔飞行和改进，尔后又开始了动力飞行试验。1903年12月17日，莱特兄弟用装有重量为70千克，功率为8.8千瓦的四缸汽油内燃发动机的双翼机成功地进行了世界公认的人类第一次用重于空气的有动力驱动的飞行器进行的载人飞行。,莱特兄弟的飞机这一天共进行了四次成功的飞行，试飞最远距离为262米，高度为3米，相对空速为每小时46公里（对地速度为每小时16公里），滞空时间59秒。,现代飞机,民航客机最大的是空客A-380，双层客仓，可以容纳800多人,技术的来源人类的需求和愿望技术的性质之一目的性,需要孕育了技术的产生，下列技术满足了人的哪些需求和愿望？（A）印刷技术满足了人的（B）农耕技术满足了人的（C）摄像技术满足了人的（D）B超技术满足了人的,（A）学习文化知识（B）吃饱穿暖（C）把美好的东西留存下来（D）了解身体内部奥秘,在古代，技术仅仅是指个人的技术和技能。在手工业生产条件下，技术是指手艺人世代相传的制作方法、手段和配方等。中国的四大发明以及世界范围的三次技术革命对科学技术的发展产生了巨大影响，逐步丰富了技术的内涵。,二、技术的内涵,阅读P4思考：1.三次技术革命的标志分别是什么？2.技术的内涵？,第一次技术革命的标志是纺织机械和蒸汽机的发明。第二技术革命的标志是内燃机和电机的发明。第三次技术革命是以核能技术、航天技术、生物技术、信息网络技术等先进技术为标志。,技术是指人类为了满足社会需要，遵循自然规律，在长期利用、控制和改造自然的过程中，积累起来的知识、经验、技巧和手段，是人类利用自然、创造人工自然或人工环境的方法、手段和技能的总和。,三、技术的属性,技术的双重属性注意：技术不是单纯的具有自然或者社会属性，比如说抗击非典，不是说单单有技术就可以的，还有社会的作用，人的作用。就好像不存在单纯的化学变化是一个道理的。,技术的自然属性任何技术都必须符合自然规律技术的社会属性技术的受到社会制约，强调的是人的作用,四、技术与科学的关系,判断技术活动与科学活动,1.牛顿发现万有引力定律2.瓦特发明蒸汽机3.爱迪生发明电灯4.爱因斯坦的相对论5.我国发射神舟六号6.哥白尼的太阳中心说7.化学元素周期表的发现8.核能利用,科学活动：1467技术活动：2358,本节小结,1.技术的产生2.技术的内涵3.技术的双重属性4.技术与科学的关系,小练,具有MP4功能的手机要求能够长时间播放视频节目，这种设计要求电池的容量要大、体积要小，这促使电池生产厂家加快研发高能微型电池。这个案例说明（）。A设计创新促进了技术的发展B设计与技术的发展无关C技术总是无法满足设计的要求D技术的发展不需要设计,A,“永动机”设计的失败，说明了设计不能违反（）原则。A标准性B使用性C科学性D节约性,c,早在100多年前，恩格斯就曾警告人类，“不要过分陶醉于人类对自然界的胜利”，“人类每一次对自然界的胜利都必然要受到大自然的报复”。对这句话的理解，正确的是（）A.技术具有目的性B.有了技术，人类可以充分改造和开拓自然，以获得广阔的自然资源C.技术的未来在于人类不断改进技术，以达到战胜自然，解决一切自然界问题D.人类在利用和改造自然时，应把握合理的尺度，注意