做阳光下最优秀的班主任：应对家长的艺术

做阳光下最优秀的班主任：应对家长的艺术成为阳光下最好的班主任：应对父母的艺术正确的药物是治愈的关键。学生来自不同的家庭。每个家长的文化水平，质量和成就都是不同的。如何接待不同类型的父母？学生来自不同的家庭。每个家长的文化水平，质量和成就都是不同的。父母与学校教育之间的合作程度自然是非常不同的。有时我们甚至遇到一些粗鲁的父母，然后我们要求接待。不同类型的父母必须注意语言艺术。1.对于知识型父母一般情况下，情况会反映在父母身上，要求他们认真对待教育措施和意见，并认真听取。这些父母一般更注重子女的教育。他们观察到他们的孩子的表现往往比老师更深刻，更详细和具体。作为一名班主任，他们应该谦卑地听取他们的建议。当然，班主任在听父母的意见时应该有自己的判断，应该冷静地分析。每个班级都有这样一群父母，他们具有一定的知识和修养，并且在教育孩子方面具有独特的见解。在与这些学生的家长交谈后，他们通常会达到预期的效果。2.对于一个爱的父母一般来说，首先要肯定学生的优点，肯定学生的好的一面，对淘气的孩子有一些亮点，抓住他们的积极素质。那些热爱家庭的人希望听到班主任对自己孩子的肯定。要充分尊重学生家长的感受，确认父母对孩子的爱的正确性，让家长在心理上接受班主任。同时，我们也应该用真诚的语言向家长反映情况，指出学生的问题。对于这样的家长，班主任应该在肯定中提出要求，并在请求中摇摆。班主任的主要目的是让家长全面了解孩子，从而积极与班主任讨论教育孩子的方法，并积极配合学校的教育工作。3.对于脾气暴躁的父母这样的父母往往受教育程度低，“讨厌铁不是钢铁”。当学生遇到问题时，他们不会对其进行分析。以特殊方式与这些父母沟通并保持谨慎。有必要让父母知道老师要求父母来学校，不想给学生带来痛苦。这是为了帮助学生尽快识别并纠正他们的缺点。我希望家长们能够合作，共同努力，教育学生。如果父母不分青红皂白地殴打他们的孩子，他们就不会让孩子意识到他们正在纠正错误。他们也可能加深师生之间的差距，让孩子们对班主任非常反感，觉得老师很可怕，也很讨厌。前苏联教育家Markalenko曾经说过：“通过殴打来教育孩子，但它类似于教导他们的猿猴的后代。 “父母们不知道，在他们与孩子打架时，他们犯了新的错误。而不是惩罚它们，最好是一个例子。为了让父母了解所有这些，他们必须首先被他们的感受所信服，并获得父母的信任。为了让他们相信老师来到家里不要惩罚孩子，而是寻求父母的帮助来帮助学生。对于这样的父母，我们必须宣布，我们既不能与儿童作斗争，也不能发挥教育作用。4.对于自由放任的父母过度报告一点点快乐，少报一点担心，从不夸大问题，让父母意识到孩子的发展前景，激发父母对孩子的爱和期望，并积极参与孩子的教育活动。让父母明白，没有父母培养的人往往是有缺陷的。必须加强父母与子女的关系，为学生的发展创造良好的家庭环境。5.对于已故学生的家长我们希望父母对孩子有信心。对于班主任来说，最麻烦的事情是面对后成人的父母。面对孩子不好的分数，没有什么可说的;面对父母的失望，没有什么可说的。对于“劣等学生”，我们不能用成就标准来否定学生。我们应该尽力找出孩子们的亮点。让父母看到孩子们的长处，看看孩子们的进步，看到希望。对于孩子的缺点，你不能不说你一次不说太多，你不能夸大它，你不能用“这个孩子是傻瓜”这个词。谈到学生的优点，有必要充满热情和精力充沛。在谈到学生的缺点时，语气应该是舒缓和旋转，这将使父母对他的孩子充满信心。只有当父母对孩子有信心时，他才会更积极地与老师沟通并与老师一起工作。相反，基金会贫困的学生需要我们的老师和家长的照顾。我希望我们能加强沟通和沟通，让您的孩子尽快养成良好的学习习惯，并追上结果。从那时起，这些父母来学校