期中德育工作总结会发言稿

在最后一次德育总结会上的讲话林德生老师和学生：大家好整个学期，全校师生同心协力，致力于管理研究教学，促进自主学习。教育、教学和研究取得了一个又一个的成就，也取得了一个又一个的突破：我们对学校的发展增加了一些信心，对同学们的未来有了更美好的期望。在我们的成就中，我们在工作和学习中获得了许多宝贵的经验，从而使我们能够更好地理解校训德、学、励、用精神的价值。尽管我们有缺点，但我们吸取了教训，不断反思，不断实践，使我们更加坚信不劳无获。为了总结经验，鼓励和赶上先进。为了鼓舞士气，鼓舞士气，进一步营造良好的育人氛围；为了争创辉煌，把工作推向一个新的水平。今天，我们学校所有的老师和学生聚集在这里举行一个盛大的期末总结会议。一.工作审查1.充分利用教育演讲的机会，引导学生树立正确的人生观和价值观。2.举行了各种活动，如集体跳绳、英语歌唱比赛等。这些活动丰富了我们的校园生活，提高了学生的自主实践能力和集体观念。二。现状：初中一年级总体情况良好，已经进入良性发展轨道。学生成绩稳步提高，综合素质明显提高。具体表现为：(1)大多数学生学习目的明确，学习态度正确，学习意识强。例如，初一的学生，不管老师在不在教室，都能保证教室里的安静。(2)课与课之间的纪律得到了很好的遵守，学生们没有听到叫喊和追逐兴奋的声音。(3)清洁卫生工作可根据学校要求认真打扫，教室保持清洁卫生，卫生工具摆放整齐。(4)上课专心听讲，作业完成得很好，成绩提高很快。(5)文明礼貌。三。崇拜我们将为那些为我们同学的生活、学习和生活中不断进步而努力的老师们鼓掌。我们也会给那些受到表扬的同学和班级掌声。我们也会在最后总结会上给那些被表扬的人掌声。几个月来，他们一直努力不懈地工作，因为他们也抵制了来自外部和内部的消极诱惑，并在通往生活和学习的道路上坚持不懈地努力工作。也许一次又一次的努力还是没有成功。也许不仅仅是欲望与现实的分离，努力与结果的反差，还有不讲道理的同学的冷嘲热讽，甚至老师的责难，都带来了精神上的震撼。也许当没有人知道的时候，力量或不公正的眼泪曾经在我心中流淌.令人钦佩的是这种挑战自我、永不放弃的精神。我为有这样的同学感到高兴和自豪。你也为刘国钧中学附属的初中感到骄傲！我坚信你会有自己的成功，那一天不会太遥远！因为你具备成功人士必备的基本素质，即理想、信念、毅力和其他优秀品质！让我们向那些上下寻找的学生致以最美好的祝愿，让我们向那些永不放弃的战士们鼓掌！它们是：我想对这些学生说：生活中最重要的事情是关键的步骤。能够掌握这些步骤的人只能是他们自己。你可以爬到任何你想跌倒的地方。从秋天你站起来的那一刻起，生命的历史就翻开了新的一页。我期待着这一天的到来。我也相信这些学生最终会摆脱困惑，摆脱懒散，进入一个充满勤奋和自律的理想家庭。不要让自己失望，不要让老师和家长的信任和期望失望。V.一些希望1.吸气“有志者事竟成。”如果你没有野心，你将会100岁。一个人缺乏雄心就像一艘没有方向的船，锚泊时既没有欢乐和期待，也没有到达时的幸福和满足。抱负就像树根一样，给人希望，激励人勇往直前，引领你越来越接近成功。我希望学生们继续发扬刘国钧先生的“爱国、自强、勤奋”的精神。他们将有勇气下定决心，志存高远。他们将努力成为一个有着崇高目标、宽广视野和世界之心的人。他们也将是一个脚踏实地、坚持不懈并决心为未来打下坚实基础的人。2.努力学习蜀山有一条努力学习的路，学习没有止境.勤奋是每个学生学习的法宝，是进步的基石。艰苦是每个学生的必修课。勤奋学习有三个层次。一是珍惜时间，克服惰性，持之以恒，而不是“三天打鱼，两天打网”。二是虚心求教，提高方法和效率，不要盲目沉入大海，而要努力做到“事半功倍”；第三是积极适应并学会吃苦，不要被花花世界的“精彩”所迷惑，能够冷静地学习，在困难中享受快乐，体会学习的乐趣，从而到达成功的彼岸。学生们，“如果你们努力学习，世界上没有什么困难。”我希望在新目标的鼓励下，在老师的指导下，你会更加努力学习，不断超越自我，取得成功。3.培养道德也就是说，培养一个人的身心，培养一个人的美德，也就是说，像我们常说的那样，学会做人。在刘国钧中学附属的初中期间，学生们不仅学到了科学和文化知识，还学会了如何做人。学校希望所有的学生都是诚实、负责和有爱心的人，知道荣明的羞耻、爱和友谊、严格自律的人，身心健康的人，能够生存和发展，真正有益于社会。老师，同学们，我坚信：没有昨天的努力，就没有今天的丰硕成果；没有今天的努力，就没有明天的辉煌。今天的成就是昨天给予的回报，今天的荣耀是明天成功的阶梯！让我们以坚定的信念、饱满的热情、求实的作风，再一次跨越，为刘国钧中学附属初中创造新的辉煌。同学们，老师们，此时此刻，请带着你们的勤奋和勇气，昂首向前。因为只有勤奋和实践才能拒绝平庸，追求完美。因为只有努力工作和实践才能通向成功，追求辉煌的人生！我希望每个学生展开他们的翅膀，放飞他们的理想！愿每位老师都有一个幸福的家庭和成功的事业！谢谢大家！二。现状：七年级整体情况良好，已经进入良性发展轨道。学生成绩稳步提高，综合素质明显提高。具体表现为：(1)大多数学生学习目的明确，学习态度正确，学习意识强。例如，七年级所有班级的学生，无论老师在教室里还是在教室外，都能保证教室里的安静。(2)课与课之间的纪律得到了很好的遵守，学生们没有听到叫喊和追逐兴奋的声音。(3)清洁卫生工作可根据学校要求认真打扫，教室保持清洁卫生，卫生工具摆放整齐。(4)上课专心听讲，作业完成得很好，成绩提高很快。(5)文明礼貌。总体形势是好的。希望保留它。八年级的总体情况是好的，但是由于严重的两极分化，一些学生对自己的学习失去了信心，学习成绩提高缓慢，有些学生甚至退步。具体表现为：(1)学习态度不端正，学习意识差，不能主动学习，自觉学习。早上来学校后，我不能有意识地看书和抄作业。我中午在校园里闲逛，大声叫喊。(2)班级之间存在严重的追逐和骚动现象，噪音不断九年级总体上是稳定的，大多数学生可以