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铁路信号技师论文提纲范文铁路信号技师论文提纲格式模板 摘要 第一章 绪论 1-1 论文的研究背景 1-2 论文的研究目的和意义 1-3 论文的写作思路与内容结构 1-4 论文的研究方法 第二章 战略型培训体系的相关理论综述 2-1 战略性人力资源管理相关研究综述 2-1-1 国外相关研究综述 2-1-2 国内相关研究综述 2-2 培训基础理论综述 2-2-1 人力资本理论 2-2-2 激励理论 2-2-3 终身教育理论 2-2-4 学习型组织理论 2-2-5 权变管理理论 2-3 企业培训模式相关理论综述 2-3-1 系统培训模式 2-3-2 过渡型模式 2-3-3 国家培训奖模式 2-3-4 阿什里德模式 2-3-5 学习型组织模式 第三章 国有大中型企业战略型培训体系的构建 3-1 构建战略型培训体系的基本要求 3-2 构建战略型培训体系的基本原则 3-3 构建战略型培训体系的支持因素 3-3-1 个人层面 3-3-2 组织层面 3-4 构建战略型培训体系模型的基本框架 3-5 构建战略型培训体系的流程 3-5-1 确定企业总体战略 3-5-2 开展人力资源规划 3-5-3 分解企业战略指标 3-5-4 构建培训操作系统 3-5-5 评估培训效果 3-5-6 建立培训项目成果转化机制 3-5-7 完善培训保障机制 第四章 M公司战略型培训体系的设计与应用 4-1 M公司背景介绍 4-2 M公司的培训现状分析 4-3 M公司培训体系存在的问题分析 4-4 M公司战略导向培训体系设计 4-4-1 M公司战略分析 4-4-2 M公司培训战略内容的确定 4-4-3 M公司战略型培训体系设计的基本内容 4-4-4 M公司战略型培训体系的设计方案 第五章 结论 _ A 期间论文目录 摘要 绪论 第一章 中国铁路发展给中职铁道运输专业带来机遇 第一节 中国铁路正经历着跨越式发展 一、国家铁路经历了六次大提速 二、地方铁路(含地方铁路、合资铁路、专用铁路,以下同)发展迅猛 第二节 中国铁路的发展给中职铁道运输专业带来了机遇 一、铁路企业的人才需求增加了就业机会 二、铁路需求的人才结构与中职铁路运输专业的培养目标一致 第二章 石家庄铁路运输学校铁道运输专业教学调查分析 第一节 石家庄铁路运输学校铁道运输专业基本状况 一、基本情况介绍 二、铁道运输专业教学模式 第二节 学生状况调查分析 一、生源情况调查分析 二、学习情况调查分析 三、铁路基本知识调查分析 第三节 教学状况调查分析 一、各学科教学状况调查分析 二、共性教学问题调查分析 第三章 中职铁道运输专业教学中存在的问题 第一节 缺乏激发学生学习兴趣的措施 一、中职学生的学习兴趣较差 二、学习兴趣是可以后天培养的 三、缺乏激发学生学习兴趣的有效措施 第二节 知识量大与课时少的矛盾 一、铁路发展需要的知识量变大 二、中职学制缩短造成课时急剧变少 第三节 教学内容与铁路企业需求有差异 一、学生就业低岗位居多,教学内容仍偏重于较高岗位 二、铁路新技术的教学内容较少 第四节 实践技能教学安排不合理 一、校内模拟演练课时少,实训内容删减 二、校外实习无法顶岗位 第五节 缺乏明确的教学理论指导 一、教学理论运用缺乏明确思路 二、确立教学理论的必要性 第四章 基于建构主义的教学理论依据 第一节 铁道运输专业运用的传统教学理论概述 一、讲授接受式教学 二、发展性教学 三、掌握学习教学 第二节 铁道运输专业传统教学理论的不适应性 一、太过强调系统性、完整性而无法有效传授知识 二、学科体系的痕迹太重,职业性体现不足 第三节 建构主义理论概述 一、建构主义理论的历史发展及主要流派 二、建构主义学习理论的主要观点 第四节 选择建构主义理论进行教学改革的依据 一、基于建构主义理论的情境教学更适合职业教育 二、以学生为中心的建构主义理论有利于促进职业能力发展 三、解决铁道运输专业的教学问题在理论上具有可行性 第五章 铁道运输专业运用建构主义理论的教学实践 第一节 以学生为中心 一、理论概述 二、教学实例 第二节 新旧经验的交互作用及信息意义的主动建构 一、理论概述 二、教学实例 第三节 真实情景及真实任务 一、理论概述 二、教学实例 第四节 社会协作及相互会话 一、理论概述 二、教学实例 第六章 建构主义理论在教学实践中的反思 第一节 传统教学模式仍有不可替代的优势 一、传统教学模式 二、传统教学模式不能完全摒弃 第二节 建构主义理论不能 _解决教学中存在的问题 一、可以提高学生的课堂学习兴趣,但不能提高课下学习兴趣 二、可以按企业岗位需求穿插教学内容,但缺乏统一标准 三、可以在有限的课时内增加教学内容,但无法开展常规教学 四、可以课堂模拟实践技能,但最好的方法是增加课时 第三节 教学实践中运用建构主义理论的误区 一、大多数人的认识就是正确的认识 二、运用建构主义理论形似而神非 三、时间和精力耗费太多,影响教学进度 结论 _ 中职学生基本学习情况调查问卷 中职铁道运输专业学生基本铁路知识调查问卷 面向各科教师的访谈题目 后记 攻读学位其间取得的科研成果清单 摘要 第1章 绪论 1-1 选题背景 1-2 铁路信号设备维护现状 1-3 论文的研究方法和内容 1-4 大秦线基本情况 1-4-1 大秦线历史沿革 1-4-2 投资情况 1-4-3 重要地位 1-4-4 大秦线电务设备配置 1-4-5 信号设备 第2章 设备故障影响分析 2-1 设备故障的概念 2-2 铁路设备故障的分类 2-3 设备故障分析与管理 2-3-1 故障信息数据收集与统计 2-3-2 故障分析内容 2-4 现阶段影响大秦线运量的主要因素 2-5 主要因素分析 2-6 大秦线信号故障在设备故障中的比例 第3章 信号设备故障延时分析 3-1 信号设备故障原因 3-2 绘制事故树 3-3 简化事故树 3-4 最小割集 3-5 结构重要度分析 3-5-1 基本事件少的割集 3-5-2 出现频率高的基本事件 第4章 天窗维修改进措施 4-1 天窗简介 4-1-1 天窗的分类 4-1-2 天窗的开设方式 4-2 改进天窗利用措施 第5章 提高信号故障处置能力措施 5-1 基本原则 5-2 现场信息反馈的有关要求 5-3 各级应急处理网点成员出动的时间要求 5-4 几种重要设备抢修要点 5-5 几种关键设备抢修要点 5-6 事故、设备故障修复后工作 5-7 保障措施 第6章 信号设备管理措施 6-1 深化安全理念教育，进一步提高职工安全思想认识 6-2 规范安全管理，大力夯实安全基础 6-3 抓住安全关键，落实各项安全措施 6-4 多管齐下，全面提高设备质量 6-5 强化安全结合部的管理 6-6 强化职工培训工作，普遍提高队伍素质 第7章 电务维修管理 7-1 电务管理模式 7-2 电务维修管理方式 7-2-1 实行综合天窗修 7-2-2 实行状态修 7-2-3 大力推行集中修 7-3 电务维修管理所取得的成果 7-3-1 全面提升电务技术装备水平 7-3-2 电务维修管理方式的创新 7-3-3 建立一支适应新设备维护的技术队伍 7-3-4 电务设备向系统集成发展 结论 _ 摘要 目录 第1章 绪论 1-1 铁路信号技术应用的背景 1-2 国内外研究现状及发展趋势综述 1-2-1 国外与中国的信号技术发展 1-2-2 使用光纤的重要性 1-3 论文的主要研究工作 第2章 铁路信号系统传输方式设计 2-1 系统简介与基本概念 2-2 系统数据的传递 2-3 信息传输部分设计 2-4 改进与优化设计 2-4-1 改进网络协议 2-4-2 改进网络结构 2-4-3 设计使用新技术的过渡措施 2-5 结论 第3章 控制过程设计 3-1 基本概念 3-1-1 信号机 3-1-2 道岔和转辙机 3-1-3 轨道电路 3-2 终端设备的数据结构 3-2-1 信号机数据结构 3-2-2 道岔数据结构 3-2-3 轨道区段数据 3-2-4 动态数据说明 3-3 操作控制流程 3-3-1 选路过程 3-3-2 进路锁闭过程 3-3-3 信号控制进程 3-3-4 进路正常解锁流程 3-4 取消进路和人工(延时)解锁 3-4-1 接近区段的设置 3-4-2 预先锁闭与接近锁闭 3-4-3 取消进路 3-4-4 人工延时解锁 3-4-5 区段故障解锁 3-5 联锁程序的构成与组合 3-5-1 联锁机的功能模块及流程 3-5-2 联锁软件模块流程 3-6 结论 第4章 仿真研究 4-1 Petri网定义 4-