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文档简介

校园广场设计创造一个人们想停下来的小空间设计说明一、设计原则设计要坚持“以人为本”的原则，突出校园文化的内涵，体现地方特色。二、设计目标在景观造型中，用现代景观设计语言表达西方100年名校的历史积累和对未来的美好祝愿。在广场功能方面，为学校教师和学生提供舒适的户外学习、交流、展示空间，同时满足人们的分散要求。三、设计战略要充分利用场所的区位优势，营造有吸引力的开放广场。满足人群疏散等交通方面的需求，同时注意各景观戏的形状，重视人们的参与，提高广场的利用，只避免人们经过广场的情况。第四，设计主题孕育了飞翔。现象分析有问题合格性不好风景单一，夏日骄阳，休息设施不足，不太吸引人。功能单一，在大环境下，教区地区未能转变为生活地区。解决问题创造广场开放的空间，方便各个方向的人流及时通过。营造舒适的景观，增加休息设施，提高广场利用率。微调广场功能，增加室外空间学习交流的作用。设计构思设计将广场从功能上分为四个部分：教育展示场、户外学习交流区、校园文化展示区、休息区。整个广场设计得外向，满足了交通性要求。每个部分都有风景的特色，划分空间。广场的休息设施增加了，广场变得更受欢迎了。广场景观意向：英泰校园是培养祖国下一代的地方，通过广场中心展示了校园的历史文化漂浮的雕刻墙的圆形边界空间展示了学校对我们的形成、培养。紧急新新学生在这里努力学习，将来能做些什么，广场上的水学科，沙地像飞一样，展现了矫正广大学子美丽的空虚。110周年建校今年迎来学校110周年，此时校园广场重新建成将校园历史融入景观，表达了对学校的祝福。整个平面图露
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