3.3-燃烧条件和灭火原理课件

第三章3.3,燃烧条件与灭火原理,观察生活中燃烧的现象，回答下列问题：,1.燃烧有哪些主要的特征？,发光,发热,2.燃烧反应是否剧烈？属于化学变化还是物理变化？,化学变化,3.请给燃烧下个定义？,剧烈,燃烧是一种、的的。,探究物质燃烧需要满足哪些的条件？,一、燃烧的条件,物质本身是可燃物,可燃物接触氧气或空气,温度达到可燃物的着火点,可燃物燃烧所需的最低温度,三个条件同时满足，缺一不可!,烧杯中装有接近100的热水，并投入了一小块白磷。烧杯上方盖了一片导热性很强的薄铜片，一端放一小块白磷，另一端放一小块红磷。试判断反应现象：,小资料：白磷的着火点是40，红磷的着火点是200以上。,学以致用,乙,甲,(1)写出观察到的现象：白磷(甲)_白磷(乙)_红磷_(2)若用导气管将氧气通入烧杯底与白磷(乙)接触，可观察到_。(3)由此实验得出燃烧的条件是_(4)白磷与红磷相比，更易着火燃烧的是_，因此白磷应保存在_中。,燃烧,不燃烧,不燃烧,白磷乙燃烧,白磷,水,学以致用,1.在篝火晚会时，为使木材燃烧更旺些，通常把木材架起来燃烧，是因为（）A.散热快B.降低了木材的着火点C.使木材和空气充分接触D.木材是可燃物,C,2.室内起火时，如果打开门窗,火反而烧得更旺,为什么?,空气对流，会向室内补充氧气。,学以致用,二、燃烧、自燃、氧化反应、爆炸的区别与联系：,氧化反应,缓慢氧化,热量积聚达到着火点,自燃,剧烈氧化,（平静的）燃烧,在无限空间中,爆炸,在有限空间中,急速燃烧,带来灾难与损失的火,北京一网吧火灾多名学生死亡,台湾科技园大火，宏碁损失6.7亿,冒着大火的世贸大厦举世震惊,葡萄牙森林大火肆虐14人丧生,学生讨论,根据燃烧的条件推论灭火的原理。,清除掉可燃物或使燃烧物与其他可燃物隔离。,隔绝氧气或空气。,使温度降到着火点以下。,三、灭火的原理：,2.使燃烧物隔绝空气（或氧气）；,3.使燃烧物的温度降至着火点以下。,1.燃烧物与其他可燃物隔离或清除掉可燃物；,请问以下灭火方式与哪种灭火原理有关？,油锅着火，不能泼水灭火，应关闭炉灶燃气阀门；直接盖上锅盖或用湿抹布覆盖，令火熄灭；还可向锅内放入切好的蔬菜冷却灭火。,消防队员用高压水枪灭火,燃气灶着火了，快关上燃气阀门,液化气罐着火了，快盖上湿棉被,救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。,灭火常识,发现火灾迅速拨打火警电话119，报警时要讲情详细地址、起火部位着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码，并派人到路口迎候消防车,身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重的衣物压灭火苗。,逃生方法,穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。,与燃烧和爆炸有关的图标：,随堂练习,1、森林着火时，救火员开辟防火隔离带的目的是（）A、使可燃物温度降低到着火点以下B、隔离可燃物C、开辟道路以利于运水灭火D、隔绝空气,B,2、用水可以灭火，这是因为（）A、水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点B、水蒸发吸热，提高了可燃物的着火点C、水的密度大于空气D、大量水蒸发吸热，使可燃物温度降低至着火点以下，而且水蒸气又起着使可燃物与空气隔绝的作用,D,3、烹调时，不小心油在锅里着了火，要熄灭它，最简单的方法是，这种灭火的原理是。,盖上锅盖,隔绝空气,4、在赤壁之战中，周瑜的军队点燃战船，借助东风直冲曹军的木船，使曹军的木船燃起大火。根据燃烧的条件填写:曹军的木船是(),木船燃烧的条件（）和（）,可燃物,氧气,温度达到着火点,5、下面是一些灭火的实列，试分析其灭火的原理：(1)炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭；,隔绝空气,(2)堆放杂物的纸箱着火时，可用水扑灭；,使温度降到着火点以下。,(3)扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉。,清除可燃物。,总结,燃烧的定义：可燃物与氧气发生的一种发光发热的剧烈的氧化反应。一、燃烧的条件1.可燃物；2.与氧气（或空气）接触；3