疫情下的高中语文学习

,LOGO,面对“疫情”，我们经历了什么？在抗击“新型肺炎”中学习语文（8）,今天，我们生活在和平年代，当我们阅读那些抵御外敌、民族抗争等作品时，往往会感叹我们“生不逢时”。否则，我也会赴汤蹈火，我也会揽月捉鳖，英雄也许就是我！我们常常感叹生活太平常、太平淡。三点一线，无惊涛骇浪之险；早出晚归，有衣食住行之便。是的，战争、灾难离我们好远好远。,现在，我们每一个人都生活在抗击“疫情”的漩涡之中了。也许，这是我们人生经历的第一次“惊涛骇浪”疫灾，是人生的一堂课。这堂课，没有纯粹的说教，没有空洞的理论，没有书面的考试。2003年“非典”，今天的中学生，大都还未来到这个世界，它距离我们很遥远；今天的“疫情”，我们每个人都是当事者、担当者。我们能够意识到吗？我们必须清晰地“自问”：我经历了什么？,我们，目睹了动用全国之力抵抗“病毒”的“战争”；我们，耳闻了国家“社会体制”运转之迅速、快捷；我们，明白了个人、家庭、国家三者之间的关系；我们，理解了责任、担当，号召力、凝聚力；我们，懂得了知识、能力和学习的重要性。这些，以前都只是书本上“写写”的，考试时“背背”的抽象概念，今天全都成了我们的“经历”。“疫情”是一场灾难，但经历却是一种“财富”。其实，我们每一个人都已经“参与”了这场前所未有的“抵御病毒”的战争，只是阵地不同，分工不同而已。当冬天过去，春天到来时，你可以自豪地说：我们无愧于这个时代！,01,#,02,#,去疫区“前线”，为何要剃光头？一位学生在微信里询问大家。问得好！近日，各地援助湖北、援助武汉的医疗队陆续抵达当地。,去疫区“前线”，为何要“剃光头”？在抗击“新冠肺炎”中学习语文（15）,于是，在报道中屡屡出现医务人员出征前集体“理平头”、“剃光头”的现象。男性如此，似乎可以理解为“削发明志”的豪气再现，但是，对于“飘飘长发”的女性，却是一种心理的挑战。众人似乎只是“怜惜”、“感动”而已了。“削发明志，卧薪尝胆”出自“越王勾践”。勾践用“削发”、“卧薪”、“尝胆”三种行为来表明自己的决心和志向。“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。”古人认为头发是父母所赐，不可轻易损毁。削发的人以这种近乎“自残”的方式，提醒自己要铭记所受的坎坷、耻辱，以此激励自己奋发图强。因此，以“削发”来“明志”，具有浓浓的传统文化味。,为去疫区“前线”而“削发”，除了“志向”外，还有两点必要性：防御细菌，节省时间：“削发”有利于安全防护，降低病毒感染的可能性，这足于表明“前线”工作的艰巨与高风险；在紧张工作中，哪里还有时间“打理”这“飘飘”的长发呢？这足于表明“前线”工作的艰苦与高强度。“剃光头，省事儿！”当那些女性说出这样的话语时，我们能够真正理解她们复杂的心理吗？除了“感动”，更多的是“敬畏”！当我们看到这一张张“光头”照片时，我们的审美观发生了变化！这，才是我们值得尊敬的“帅哥”、“美女”！,疫情，让我们重新认识手机了吗？在抗击“新冠肺炎”中学习语文（24）,教师成了“主播”，是最近流传很广的一句调侃话语。是的，从教师、学生“面对面”的实体教学，瞬间“切换”为教师、网络、学生的虚拟教学。教师真的成了“主播”，学生只能“沦为”观众、听众。在这瞬间的切换中，教师苦于网络技术的生疏、有限；学生苦于教学形式的单向、单调。这几年，专家、学者在学术会议上经常描绘的“未来教学”模式，今天，即刻成了“现在进行时”。,WPS/JIMOCHANPINBU,在这场疫情中，人们再也不讨论“学生该不该使用手机”这个敏感话题了，前阶段“禁手机”、“砸手机”等事件，今天看来，是否有点啼笑皆非？老师、家长对“手机”的态度也发生了“突变”，手机、平板、电脑，一夜之间似乎成为了学生最亲密的朋友。这，给了我们一个不可思议的嘲笑。今天的手机，它是小型电脑，是微型机器人，是学习的助手，是老师，是智囊。,因为这次疫情的突然降临，许多学校、家庭手足无措。家庭急忙开通网络、购买平板、手机升级；学校赶紧检修设备、填补器械、培训教师。学校、家庭全都乱作“一团糟”。,大部分学校原有的“网络系统”、“智慧课堂”还只是“锦上”的“花”；大部分远离网络、手机的农村、县城的孩子，面对“屏幕”还真是“新操盘手”。,事物的双刃剑，在这次全国“网络课”中，得到了尽情的显现：原来网络、电脑、手机有这么大的用处哦！是的，沉溺或禁止手机，其后果都是不堪设想的。不知疫情之后，我们又会有怎样的“表现”？,知道她是谁吗？,2月23日，武汉协和江北医院官微发布公告，哀悼于今天清晨6时30分不幸去世的夏思思医生。夏思思的父亲悲痛万分，在朋友圈写下这么一段话：“亲爱的女儿思思，今天凌晨六点五十分，你的年龄永远定格在29岁9个月零20天，永远离开你2岁多的可爱的儿子、你心爱的丈夫、永远爱你父母和你的亲人，还有你热爱的医学事业和信赖你的病人。宝贝女儿，你一路走好，在天堂里快快乐乐的。亲爱的女儿，我们会永远爱你、永远想你的！永远爱你父亲2020.2.23。”,妹妹，她站在两个世界的门口，誓把生命还给生命。别人说她逆行而上，其实这是她从未改变的方向。她是身披白衣的天使，她是守我同胞的国之战士，她是敢与死神抢人的战“疫”者！,节哀！致敬！一样的生命，我们可以在家里躲避这场瘟疫，但医生必须在一线救治别人的生命，这种感染是牺牲。白衣天使其实也是一个普普通通家庭的一员，从此父母失去女儿，儿子失去妈妈，丈夫失去妻子，一个家庭破碎了。除了致敬，所有的词汇都是苍白。,评论一,评论二,Aa,面对疫情，我们读懂“担当”了吗？在抗击“新型肺炎”中学习语文（6）,它，让我们懂得了“信念”、“责任”，不仅仅是一种精神，而是一种鞠躬尽瘁的践行；它，让我们认识了“权力”、“权威”，不仅仅是趾高气扬、发号施令，而是一种知识与魄力“聚焦”的“宣言”。,面对前所未有的“疫情”，我们经历了一场洗礼，尤其是年轻的一代，,钟南山有“担当”，八十四岁是享“天伦之乐”的年纪，但为了数亿人的命运，他“逆行”重灾区，凭借知识与魄力毅然宣布病毒会“人传人”，真可谓穷且益坚，不坠青云之志；李兰娟有“担当”，七十四岁是“告老还乡”的年纪，但为了共和国人民的健康，她断然向政府提出“封城”的提议，真可谓老当益壮，宁移白首之心；韩红有“担当”，作为歌星，她的“韩红慈善基金会”宣布共筹得1.4亿善款，她要将每一笔钱都用到灾区百姓身上，真可谓济困解危、雪中送炭。有“担当”的，还有奔赴一线的医务工作人员，奔赴一线的解放军将士,“担当”，不是挥手振臂呼几声口号，不是“一股浩然正气火辣辣地从丹田升起，腰板自然挺直，胸膛自然凸出，悲哀啸傲，无往不宜。”“担当”者需要有知识，有能力，有魄力，需要有敏锐的洞察力，有“先天下之忧而忧”，置个人生死而不顾的献身精神。一场前所未有的疫情，让我们认识了、读懂了“担当”。现在，我们可以“担当”的，就是老老实实地宅家，认认真真地读书。,WPS/JIMOCHANPINBU,这张照片，让我想到了什么？在抗击“新冠肺炎”中学习语文（23）,网上流传着李兰娟院士脱掉“防护装备”的特写“头像照”。照片上她头戴着医用“防护帽”，帽檐压住了眉毛。岁月在她脸上刻下了浅浅的自然的皱纹，然而，脸庞左右却烙下了两道戴“防护眼镜”留下的深深印痕，这是紧张、艰苦工作后的“印痕”。皱纹与“印痕”组合在一起，定格在无数中国人的心目中。完成工作后的舒心、经历疲惫后的放松，面对镜头的微笑。这，是一张经典的照片；这是一位普通的医务工作者；不，这，是民族的希望，共和国的脊梁。,这张照片，让我想到了罗中立的名画父亲。“父亲”手端旧碗，在阳光照射下满脸黝黑，脸上岁月刻出了一道道皱纹，早晨的露水、欲滴的汗珠，还有凸出的眉弓与凹陷的眼睛，高挺的鼻梁、宽厚的鼻翼以及粗黑大颗的痣，半张的嘴、干裂的唇。这，是一张古铜色的肖像；这，是一位勤劳、质朴、善良和饱经风霜的“父亲”；不，这，是我们民族整整一代人的“父亲”。一张照片、一幅油画，强烈地冲击着我们的视觉，让我们思考，让我们遐想，视觉中的图像，会慢慢幻化为许许多多的父亲、母亲、医生,一生辛苦劳作，是每位普通人的常态这就是罗中立笔下的父亲；“国难”当头，有能力、有担当赴汤蹈火这就是钟南山、李兰娟。基辛格曾经说：“中国人总是被他们之中最勇敢的人保护得很好。”（论中国）“最勇敢的人”是谁？是“父亲”，是李兰娟他们。这张照片，让你想到了什么呢？,在这场全国人民抗击“新冠肺炎”的战争中，两位科学家、两位中国工程院院士成了明星：84岁的钟南山和73岁的李兰娟。中国工程院院士，是我国科学技术界最高的学术“头衔”了，是科学宝塔上“宝塔尖”。他俩为了疫情“逆行”武汉，支援武汉。他们的精神可歌可泣，他们的行为可敬可畏！,谁是明天的“钟南山”、“李兰娟”？在抗击“新冠肺炎”中学习语文（25）,十七年前是“钟南山”，今天是“钟南山”，十七年后还会是“钟南山”吗？我不知道答案，但我“杞人忧天”：谁是明天的“钟南山”、“李兰娟”？,但，如果换个角度思考，我们也许可以这样想：面对如此大的国家灾难，为何还要这两位高龄的权威“上前线”呢？在这个领域中，我们的中青年专家，哪些人担当得起如此“重任”呢？,当今，因为医疗体制欠完备，因为医患矛盾突出，因为医务工作艰辛，年轻一代立志“从医”的人数逐年减少。这几年高三填报志愿，“金融类”是“热门”，“医学类”早就是“另类”了。明天的“钟南山”、“李兰娟”，你们在哪里？,一百四十年前，马克吐温，在“芝加哥