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文档简介

通分,5关注环境分数加减法（二）,QD五年级下册,作业习题,（1）解决比较分数大小的实际问题（2）分数大小比较的方法（3）利用中间量进行分数的大小比较,7解决问题。(1)小明每天学习的时间多，还是睡觉的时间多？,答：小明每天睡觉的时间多。,(2)朝阳超市有三种数量相同的冷饮，某个星期五的销售情况如下：如果这个超市要进货，应该多进哪种冷饮？为什么？,答：应该多进苏打水。因为苏打水卖得最多。,(3)同学们进行大扫除，扫地的占劳动总人数的，擦玻璃的占，擦桌椅的占，拖地的占。做什么的人数最多？,答：擦玻璃的人数最多。,8比一比，填一填。(1)比较每组中两个分数的大小。,(2)通过比较发现：分母相同时，()大的分数值大；分子相同时，()小的分数值反而大；分子、分母都不相同时，可以利用()化成小数进行大小比较，也可以利用()化成同分母或同分子分数进行大小比较。,分数的基本性质,分子,分母,分数与除法的关系,9不通分，你能想出其他方法比较和的大小吗？,10甲、乙、丙三个工人分别加工同一种零件，甲用时，乙用时，丙用时，他们谁用的时间最少？（1）采用通分的方法比较。,答：乙用的时间最少。,(2)采用使它们的分子相同的方法比较。(3)哪种方法较简便？,答：乙用的
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