机械设计1绪 论

绪论,1-1中国机械发展简史1-2机器及其组成部分1-3本课程的内容、性质和任务1-4机械设计的基本要求和内容1-5机械零件设计的要求与步骤,机械设计基础教材1,1-1中国机械发展简史,（一）利用简单工具进行生产,北京周口店旧石器时代遗址出土,人们使用的机械主要是简单工具，从粗制工具到精制工具，主要用于从事农业、渔猎、纺织和建筑等生产劳动。,骨梭、骨针等纺织工具,（一）利用简单工具进行生产,新石器文化遗址出土,在这一时期，人们已经能够在生产中利用杠杆、尖劈、弹性、热胀冷缩等原理，为较为复杂的古代机械的出现创造了条件。,古代杠杆,指南车,记里鼓车,（二）古代机械时期的辉煌,已经从应用简单工具发展到利用几个零件组合的简单机械。,古车的出现并得到广泛应用成为进入古代机械时期的开始，接着一批古代机械相继出现。,水力鼓风机,水力磨米机,（二）古代机械时期的辉煌,东汉时期出现了水力鼓风设备水排，有水轮、带传动、杆传动和鼓风器组成,具备了现代机器原动机、传动部分、工作机三个组成部分,（三）低谷与觉醒,明代中后期，封建制度的加强，限制了资本主义的萌芽。,直到1840年的几百年间，在机械领域内，在兵器和造船方面有较为可观的进展外，其他方面几乎没有重大的发明。,（三）低谷与觉醒,文艺复兴后，西方一些国家，科学技术有了迅速发展，并出现了哥白尼、伽利略、牛顿等一批杰出的科学家。,伽利略望远镜,牛顿及其四大成就,（三）低谷与觉醒,18世纪末到19世纪，英、美、法、俄等国先后进行了产业革命和技术革命，极大的推动了机械的进一步发展。,蒸汽机,福特汽车,（三）低谷与觉醒,18世纪末到19世纪，英、美、法、俄等国先后进行了产业革命和技术革命，极大的推动了机械的进一步发展。,法国陆军技术军官古诺发明了世界上第一辆蒸汽动力车,珍妮纺纱机,（四）奋起直追,新中国诞生后，中国机械科学技术水平与发达工业国家的差距在迅速缩小,特别在航天领域取得了举世瞩目的成就。,纳米级齿轮,人造卫星,2.1两个机器实例：,1.内燃机,功用：内燃机是将燃气燃烧时的热能转化为机械能的机器,1-2机器及其组成部分,活塞下行，进气阀打开，燃气被吸入汽缸,活塞上行，进气阀关闭，压缩燃气,点火后燃气燃烧膨胀，推动活塞下行，经连杆带动曲轴输出转动,活塞上行，排气阀打开，排出废气,内燃机工作过程：,功用：压碎物料,2.颚式破碎机,功用：压碎物料,2.颚式破碎机,(1)原动机,它是机器的动力来源。,(2)执行部分,直接完成预定任务的部分，也称工作部分,(4)控制部分,它是控制机器的其它部分，实现或终止各自预定的功能,2.2机器的组成部分,(3)传动系统,将原动机的运动和力传递给工作部分的中间环节,机器的特征：,机构的特征：,1.机器与机构,内燃机,齿轮机构,1.机器与机构,构件：组成机械的各个相对运动的单元。,零件：机械中不可拆的制造单元体。,构件是机械中运动的单元体，零件是机械中制造的单元体。,2.零件与构件,内燃机连杆,零件,构件,2.零件与构件,通用零件：,专用零件：,例如：齿轮、链传动、带传动、蜗杆传动、螺旋传动；轴、联轴器、离合器、滚动轴承、滑动轴承、螺栓、键、花键、销；铆、焊、胶结构件；弹簧、机架、箱体等。,例如：叶片、犁铧、枪栓等。,零件可分为两类：,1-3课程内容、性质和任务,3.1课程内容：,(1)分析常用机构的结构、工作特点、运动和动力特性及其关系和设计计算方法；,(2)从机械零件工作能力出发，研究零件的计算计算方法。,(3)介绍常见的机械设计理论及机械设计思想,(1)逐步学生形成以人为本、以质量为本的设计思想；,3.2课程任务：,(2)掌握常用机构的结构、运动特性和动力学的基本知识；,(3)掌握零件的工作原理、特点、选用原则和设计计算的基本知识并具有设计简单机械的能力；,3.2课程任务：,(4)初步具有正确使用、维护一般机械和分析、处理常见机械故障的能力。,1-4机械设计的基本要求和一般过程,1机械设计的基本要求,：,保证实现预定功能工作安全可靠工艺性要求经济要求环保要求,1机械设计的基本要求,1计划阶段,2方案设计阶段,3技术设计阶段,4技术文件编制阶段,2机械设计的一般过程,提出任务,明确构形要求,机器设计的一般流程,1-5机械零件设计的要求和步骤,1.机械零件设计应满足的要求：,保证零件具有一定的工作能力,从设计到制造考虑经济性，尽量选标准件,3)选择零