市级“学雷锋”先进学校(事迹材料)

学雷锋先进集体事迹材料 -记叶县洪庄杨乡洪庄杨学校叶县洪庄杨乡洪庄杨学校位于洪西村，学校所辖洪东、洪西、小庄三个行政村，总人口4500多人，是一所有着近60多年办学历史的学校。学校师资力量雄厚，多年来，洪庄杨学校全体教职员工在学校领导班子的带领下，团结一致，与时俱进，开拓创新，学校管理提倡“以德育人”， 积极开展“学雷锋”活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动我校的精神文明建设，展示当代师生的崭新精神面貌。教育教学质量不断提高，社会声誉不断提升，并得到了上级领导及有关部门的肯定和认可。一、领导重视，目标明确。学校领导班子在程亚兵校长的带领下，认真执行党的教育路线、方针、政策，勇于实践“三个代表”，始终坚持科学发展观，坚持以人为本，顾全大局、团结务实、锐意创新、勤政廉洁、作风过硬，深受全校教职工的拥戴，在师生中有较高的威信。领导重视是为开展“学雷锋”活动提供了坚实的组织保证，学校始终把“学雷锋”活动贯穿于教学的始终，作为德育工作的重要内容，作为精神文明建设的一项重要工作，作为培育“四有”新人的一个重要途径。二、营造气氛，深入宣传。根据上级共青团组织及教育部门的工作安排，我校少先队组织根据活动安排，制定详细的学雷锋行动方案。做到行动有计划，安排有部署 ，在校园内悬挂了“向雷锋同志学习”的宣传横幅，张贴了雷锋宣传图片和雷锋日记（节选），并利用升旗仪式，各中队利用班会，黑板报和班级宣传栏进行了雷锋故事宣传，雷锋生平简介，雷锋日记摘抄，并从网上下载了关于“雷锋”的影片，组织各班学生观看，使广大师生耳濡目染，营造了良好的学习氛围，也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。三、积极开展丰富多彩的学雷锋活动。学校从召开“学雷锋”动员大会以后，向全体学生宣传“学雷锋”活动倡议书，掀起了“学雷锋”活动的高潮，各种形式的“学雷锋”活动有声有色地开展，涌现出许多校园小雷锋。 1、组织高年级少先队员到道路和校园内清理垃圾，清除杂草，为同学们和行人营造一个良好的学习、生活环境。 2、在各班组织一次困难学生摸底调查工作，针对一些家庭生活特别困难的，提供帮助，切实解决其急待解决的难点问题。 3 、在班内开设学习园地与宣传栏，对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬，观看与雷锋有关的影片。并开展社会实践活动，去乡敬老院慰问孤寡老人，同学们捐出自己的零花钱，购买生活用品，给老人们送上一份温暖。为了使德育教育真正的转化为行为，使活动真正落到实处，学校要求学生通过活动，写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟，并对学生征文进行了评选。 4、为了深入的开展学雷锋活动，改变同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，开展“告别不文明行为，做合格的洪小人”签名仪式，号召所有同学开展“向不文明语言说不，向不文明行为说不，向不文明习惯说不”的活动。积极开展评比活动，鼓励学生参与“文明小组、文明班级、学雷锋标兵、雷锋之星”等荣誉称号的评选活动，同学们表现出了高度的热情和积极性。通过“学雷锋”活动的开展，对改变班级整体精神面貌起到了积极作用。 5、低年级同学则将“学雷锋”活动与自理活动联系起来，开展了“自己的事情自己做”从身边的小事做起，还有许许多多的同学默默无闻地为班级做好事，为同学做好事，主动在校园捡拾垃圾，拾金不昧的现象也层出不穷。四、及时总结，树立榜样，深化活动内涵。我们学校每个学期召开一次“学雷锋”活动总结会，及时总结各中队自活动开展以来的情况。同时，根据学校“校园之星”评选活动，评选出校园“学习之星、进步之星、环保之星、运动之星、艺术之星、雷锋之星、拾金不昧之星、学生干部之星、文明礼仪之星”等9个方面若干名学生，评选出校园“学雷锋标兵”若干名，对高年级学生征文比赛也评出优秀征文若干篇，学校为表现优秀学生颁发了奖状及奖品，传播正能量，树立榜样作用。我校还积极利用社会力量，争取社会好心人资助资金成立“新蕾助学金”和“杨俊亭、刘言夫妇奖学金”，帮助困难学生完成学业，进一步完善学生评价机制，激励先进，鞭策后进，在全校同学中形成你追我赶、健康向上的学习氛围，发展学生的特长，弘扬学生的个性，使每个学生都能得到全面发展。把“弘扬雷锋精神，做一个有道德的人”贯穿于德育教育活动中，并力争将该项教育活动成为我校长期的教育工程，形成我校的德育特色。总之，在今后的工作中我们还会紧紧围绕“学习雷锋，奉献爱心”这一主题积极地开展学校德育建设，组织各项活动，努力把“学雷锋”活动落到实处。引导师生不断地去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的德行、体验雷锋的心灵，在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明，从身边小事做起，从自己做起践行雷锋精神。让每个同