学校2012年上期德育工作计划

小学校2012年上期德育工作计划 指导思想和主要任务： 本学期我校将继续以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持以人为本、立足发展、贴近实际、注重实效的原则，以民族精神教育、诚信教育、基础文明养成教育、心理健康教育为主要内容，以队伍建设、评价机制建设为重点，把思想道德教育与社会实践活动相结合，把学校教育与家庭教育、社会教育相结合，营造有利于学生思想道德成长的良好氛围，形成高品味、高质量、科学规范、个性鲜明的德育工作的新格局， 教育理念： 人人有向上的追求，个个有攀登的行动，天天有奋斗的目标，常常有成功的喜悦。 工作思路： 1、抓住一个重点：养成教育。 2、转变四个观念：变灌输为渗透，变单方面为全方位，变被动接受为主动吸收，变学校教育为家庭、学校、社区教育合力。 重点工作： （一）以“四项教育”为主要内容，广泛开展各种德育活动 1、民族精神教育 （1）本学期，我校将依据中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神，大力开展弘扬和培育民族精神教育，结合我校学生的实际，用生动、活泼的活动形式开展“中华传世名篇诵读工程”，用中华民族的传统文化为学生的精神成长奠基，让学生逐步理解、感悟古诗文名篇。为此，我校将利用双休日、节假日组织学生开展各种读书活动，利用班会课进行交流，各班通过自评，选出优秀学生参加学校组织的“中华传世名篇诵读展示”，并组织教师进行评选，充分调动学生的积极性，营造一种书香氛围。 （2）充分利用民族传统节日、纪念日开展主题教育活动。把弘扬和培育民族精神纳入教育教学计划，把它有机渗透和融合到各门课程的教学活动之中。每周将利用班会、晨会时间安排1小时开展相关教育活动，如：中高年级可以以新闻发布的形式开展“国内国外大事大家谈”活动，组织学生养成看新闻联播的习惯；低年级可以以教师讲解慢慢渗透的形式，进行树立民族意识、增强民族责任感的教育。在此基础上，学习将每学期组织1次全校性的主题教育活动。本学期，将结合新学年开学，实施新生入学教育、庆祝三八节、和迎接六一等活动，以爱国主义教育为主线，以中华传统美德、革命传统为重点，遵循“以学生为主体，重在实践；突出重点、体现特色；学校、家庭、社会相结合；与时俱进，开拓创新”的原则，开展宣传教育活动。如：各班可以利用班会课通过编演弘扬民族精神的短剧、节目，特色班也可以通过组织学生观看有关教育影片广为宣传民族精神。 2、诚信教育 本学期，我校将大力倡导教育诚信，树立诚信立校、诚信立教、诚信育人的思想，将根据我校学生的特点开展多种形式的教育活动，开展“做诚实诚信的现代人”的教育活动。我校要在普遍开展诚信教育的同时，开展培养学生诚实待人、守时守信的优良品质，切实梳理学生的不诚信行为，培养学生诚信交往、诚信作业、诚信考试的良好习惯，使诚信教育规范化、制度化、长期化。同时我们将继续开展组织好“做诚实诚信的现代人”征文活动。 3、基础文明养成教育 根据中央第八号文件精神，我校要大力抓好学生基础文明养成教育，以教育部最新颁布的中小学生守则、小学生日常行为规范为重点，开展教育活动。如：在学校设立守则和规范的固定宣传栏目，各班有守则和规范并放大上墙，通过各种形式让每个学生都能背诵守则，熟知和理解规范；学校每周要根据计划有目的的贯彻规范和守则，各班利用班会课有计划的组织学生学习，通过各种有趣的形式让学生记忆、理解，并通过实际行动表现出来，加深学生对守则和规范的全面掌握和理解。 本学期，学校将有重点分层次的进行讲文明、讲礼貌、爱劳动、爱集体的教育，养成良好的习惯。如：仪表方面，一二年级重点搞好个人卫生习惯，保持个人卫生；中高年级强调不留长发、不染发；在卫生方面，各班要把重点放在保持上，少扫地、不丢垃圾，学会爱惜簿本，不随便丢垃圾、见到垃圾主动拣拾等；在谈吐方面，要学会交往，举止大方、说话文明，重点要教会学生如何做等，让学生知道习惯的养成代表一个人素质的高低，由强化养成逐步内化为自觉养成。同时，在学生注重的基础上，我们还要联系家长，在家长中广泛宣传守则和规范，让家长知道守则和规范在孩子成长过程中起到举足轻重的作用，并配合学校搞好学生的基础文明养成教育，争取广大家长对此项工作的理解与支持。 在进行规范教育时，要体现“近、小、亲、实”的特点，贴近生活，着眼细节，注重教育的亲和力和实效性，有计划、有组织地反复训练。要把礼仪教育作为规范教育的重要载体，让学生在温文尔雅的举动中感受道德与文明的魅力，在校园中形成人人讲文明，个个懂礼仪的良好风气。要坚持教育与管理、自律与他律相结合的原则，结合我校实际，不断完善学生日常学习与生活的准则，建立富有生机和活力的教育与管理机制，开展“文明班级”、“礼仪标兵”、“精神文明建设积极分子”等表彰活动，以教育为先导，以制度为保证，以检查督促为抓手，以行为训练为基础，以习惯的内化与养成为目标，从基础小事抓起，注意点滴积累，切实提高我校学生的基础文明水平。 4、心理健康教育 本学期，我校将加强对心理健康教育工作的领导，认真制定心理健康教育发展规划，纳入教育工作的重要议事日程，确保心理健康教育的深入、持续、健康发展。我们将更加重视师资培养，把心理健康教育列入教师继续教育的培训内容，我们将按照上级的要求，把上好心理活动课作为班主任的一项基本技能，作为对青年班主任考核的一项重要指标。在学校工作中全面推进心理健康教育，充分体现“以人为本”的教育管理理念，重视温馨和谐教育环境的创设，在教育过程中淡化说教，注重体验，促进内化，充分发挥学生的主体地位，努力做到关注、尊重、理解、赏识学生，发展师生“把握自己、感知他人”的能力，促进双方的沟通、理解、信任及合作。 5、有针对性的开展各种教育活动 本学期，我校将因地制宜，积极开展各种富有趣味性的课外文化体育活动、益智怡情的课外兴趣小组活动，培养学生的创新意识，丰富课外生活。在教育过程中，把思想品德教育与法制教育紧密结合起来，在学生中广泛开展“珍惜生命、远离毒品”教育和“崇尚科学文明、反对迷信邪教”教育，坚决防止毒品、邪教进校园。要积极拓宽德育领域，有针对性开展环保教育、理财教育、安全教育、法制教育，努力构建富有特色的，具有实效性、吸引力的德育德育工作体系。 班级还要积极开展有特色的活动。如班干部轮换制、班级日志、每日小结等，使各班的管理更有成效。同时学校将不断完善各种规章制度，加强对学生的仪表仪容、红领巾的佩戴、纪律、卫生的检查工作，加大对严重违反学校规章制度的学生的处罚力度，以保证学校良好的秩序和风气。本学期继续实行星级管理、中队争星竞赛，进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。组织班级教育管理的研讨。本学期，我校领导将经常深入学生、家长、教师中进行调查研究，及时发现班级教育管理工作典型；学校将继续组织开展班主任工作经验交流会，不断学习借鉴先进的班级教育管理经验，指导班主任积极开展班级德育的研究，探索德育的生活性、人本性、实践性如何贯穿于养成教育之中，班主任手册如何有效地配合班级教育管理工作，班级工作如何克服“管”字当头的思路，如何体现班级德育的时代性、情感性、创造性，进行德育内容、方法的改革等，我们将努力进行德育工作的创新。校将切实落实减负措施，给学生更多的自主权，让他们有时间阅读课外书籍，有时间去丰富自己的人际交往经验。要充分发挥图书馆、广播站、宣传栏、板报、刊物、多媒体等教育资源的作用，让学生主动参与，从中得到体验。 （二）以“两项建设”为抓手，完善小学德育工作机制 1、队伍建设 本学期，我校将继续加强班主任队伍建设，努力培养“面向21世纪的科研型、发展型班主任”，实现班主任工作由事物型、经验型向科学型、研究型转变。要让班主任由“副业”变为“主业”，切实把主要精力放在德育上，放在促进学生安全健康的成长上。学校还将进一步完善班主任工作制度，明确班主任工作的常规要求，规范班主任的教育行为。 学校还将加强骨干班主任队伍的建设，大力表彰教书育人工作中取得优异成绩的德育先进工作者和优秀班主任，广泛宣传他们的先进事迹。 2、评价机制建设 强化小学德育表彰奖励和督导评估机制，建立和完善学校德育工作专项督导制度。县教育局将把德育作为各级各类学校达标验收、考核评估的重要指标，作为全面衡量一所学校教育质量的重要依据，作为教育综合督导和对校长政绩考核的重要内容。组织人员对各校德育工作进行考核评比。真正让德育由“虚”变“实”，由“软”变“硬”，切实为学生的终身发展服务。 （三）加大德育科研力度，提高德育工作的品味和质量加强德育科研就是要进一步树立向科研要质量，以科研促进发展的现代化德育意识。本学期，大队部将联合教科室，积极做好学校的德育科研工作，上网学习德育专家推广主体性、发展性德育的新理念，探索体验教育、情感教育的新方法，促进德育的理论创新。 （四）协调家庭、社会教育力量，形成全方位的育人网络 1、加强德育基地建设本学期，学校将不断建设完善自己的德育基地，充分考虑学生身心特点，变单向的灌输为学生喜闻乐见、主动参与的活动；变随意性的游玩为有目的、有组织的教育和引导，丰富教育内容，为学生的活动提供方便。 2、营造良好的育人环境 重视家庭教育，通过家长学校、家长委员会、家长会等多种形式，加强对家长培训，努力提高家长的家庭教育水平。要加强校园环境建设，做到净化、绿化、美化。要认识到学校是育人场所，文明场所，不能留有任何死角。加强环境建设，做到让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。继续办好红领巾广播站、学校宣传栏，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，内化素质。 3、开展校园“两节”活动，即校园读书节和校园艺术节活动。为发展学生特长，培养学生能力，提高学生素质，本学期将开展校园艺术节和校园读书节，开展艺术节十佳小明星评比活动。艺术节期间，学校将组织十佳故事大王，十佳朗诵小能手、十佳小作家、十佳小音乐家、十佳小美术家等的评比。艺术节结束，学校将召开表彰大会，并在“六一”儿童节中进行展示。 附：各月工作安排 二月份： 1、开学典礼。 2、传达学校德育工作计划，制定班级工作计划。 3、组织学习宣传新规则、新规范。开展“弘扬和培育民族精神月”。 4、开展日常行为规范心理教育活动。 5、做好中队园地的布置工作。 6、召开家长会。 三月份： 1、进行全校小学日常行为规范大检查、评比。 2、开展“做诚实诚信的现代人”教育活动。建立“学生诚信档案”制度。 3、开展“珍惜生命，远离毒品”教育和崇尚科学文明，反对迷信邪教教育的签名活动