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土木工程新材料论文摘要范文土木工程新材料论文摘要写 纤维增强复合材料(Fiber Reinforced Polymer,FRP)作为土木工程中一类新型结构材料,以其优异的力学及物理、化学特性,逐渐成为土木工程中传统材料的重要补充.本文介绍了土木工程中FRP加固结构、FRP筋索和预应力FRP筋混凝土结构、FRP组合结构以及全FRP结构的应用与发展,并介绍了我国土木工程应用FRP的标准规范体系的建立情况,以期促进FRP复合材料在土木工程中快速、有序的深入发展. FRP复合材料 (FiberReinforcedPlastic,FRP)及其在现代土木工程中应用 ,这是土木工程领域的前沿课题之一 .对于这一领域的研究工作 ,目前国内刚刚起步 .文中在综合有关资料的基础上 ,综述了国内外对FRP复合材料及其在现代土木工程中应用的研究 .介绍FRP复合材料在现代土木工程中应用的关键技术 ,并展望FRP应用前景 . 本文重点介绍如何在带有*项目的核心课程如,土木工程材料,中设置和布局教学目标、教学内容、教学方法以及团队项目等,从而达到在土木工程材料教学过程中实现CDIO教育模式的目的,以期为同类课程教学实现CDIO教育模式提供思路和借鉴,并进一步提升本课程的教学质量. 文章探讨了 2 1世纪土木工程应用型人才素质、能力和知识体系的构成 ,论述了材料科学和土木工程领域几个主要应用学科的关系 ,对比国外土木工程专业人才培养体系 ,创造性地提出了构建以材料为源泉的土木工程应用型人才培养体系的设想 ,并简介近年来初步实施情况. 本文在简要说明了“智能材料 结构系统”的基本概念和它在土木工程结构中的两种应用途径的基础上, 较为系统地介绍了光纤材料、碳纤维混凝土、愈合管道、形状记忆合金、 电流变液、 磁流变液和 压电材料等七种智能材料( 或器件) 在土木工程结构中的应用 该文重点阐述了如何根据CDIO教学大纲,从理论知识体系、实践技能体系、人际交往技能体系3方面对,土木工程材料,课程进行CDIO模式构建设计,并对,土木工程材料,课程CDIO模式实施过程中的保障措施进行了讨论.实践表明,CDIO模式很受学生欢迎,具有强大的生命力. 土木工程材料是一门随着 _和材料技术进步而不断发展的学科,课程内容体系既要为土木工程专业后续课程学习提供基础知识,又要适应土木工程及材料新发展的要求.文章从土木工程专业教学需要出发,以土木工程材料课程内容体系建设为立足点,从拓宽课程内容知识面、加强工程应用与实验检测内容建设、增加新材料内容等方面对构建土木工程材料教学新体系进行了探讨,并提出了具体措施. 以培养大学生的综合素质和提高科研创新能力为目标,结合台州学院土木工程材料课程教学中存在的问题,提出从践行先进教学理念、优化课程教学内容、教学方式多样化和综合考核方式四个方面入手,对土木工程材料课程教学改革展开探索.给出了水泥、混凝土、砂浆等土木工程材料具体教学建议,可为国内同类院校的土木工程材料课程教学提供参考. 土木工程材料课程要适应时代的发展,就需要对课程教学进行必要的改革.应根据土木工程专业所面向的具体行业特点,合理设置教学内容,并根据材料的发展,及时更新教学内容,紧紧围绕实际工程应用,突出材料基本性能与工程应用特性的教学,重点培养学生的工程概念与工程材料应用能力,加强材料耐久性的教学,注重培养学生“全寿命”工程设计概念与社会责任感,节约意识和环保意识的培养应从课堂教学开始. ,土木工程材料,课程教学存在着教学课时不足、教材更新滞后、教学与工程实际脱节、对实践环节重视不够等问题,必须进行改革.针对这些问题该文提出应及时更新课堂教学内容以弥补教材更新滞后的不足,改革,土木工程材料,课程实验教学,培养学生的工程观念,使学生更加准确、深刻地理解材料性质和性能,在将来的工作中能够适应
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