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JUNE.2002,JUNE.2002,部门:培训部编辑制定:欧阳泳核准:姚玉东版本:Rev:01页数:16页日期:2006/11/1,维修入门级,笔记本维修术语,JUNE.2002,JUNE.2002,术语总结,1半导体2数字信号、模拟信号3电路的形成条件4电压、电流5串联、并联、混联6静电击穿7开路、短路8高电平、低电平,JUNE.2002,JUNE.2002,第一节电子基础,1绝缘导体半导体2数字信号模拟信号3电路的形成条件4电压电流5元件的连接方式6不同元件连接后的特点7防静电的必要性8维修要决,JUNE.2002,JUNE.2002,1绝缘导体半导体,在导体中加入4价外电子-硅或锗,导体导电能力成N次方增长,这种器件我们叫半导体.笔记本的元件都是半导体器件.对于笔记本元件的制造工艺,我们要有一个概念上的认识,一个CPU是几千万个元件用光雕技术制造的.对于单个半导体,我们在实践中拆开看看内部构造,加深我们的理解,实物强于空想.,JUNE.2002,JUNE.2002,2数字信号模拟信号,交流我们生活中都知道的AV220,50-60Hz,就是交流.只不过在笔记本维修中,交流的数值很小,但是频率很高,对于这点我们一定要理解.如AC2.5V,200KHz.在电压和时间的概念上理解为电压随时间的改变而改变.直流我们在生活中对于直流的理解,比如象手机的电池,手电筒的电池,一般就标一个1.5V,9V等.在电压和时间的概念上理解为电压随时间的改变而不改变,恒定为某值.,JUNE.2002,JUNE.2002,3电路的形成条件,一个完整的电路:1电压条件(能量转换前提),没有电压就没有一切.2地,地相对来将就是一个地平线,如说两地的地势高低,得必须有个对照物,珠穆朗玛峰高为8848米,实际高度不是,而是相对地平线3信号的起源.有的时候是别的元件和电路给的(它激),有的时候是自己产生的(自激).4目的:为了谁,去那里,局部享用者.(负载),JUNE.2002,JUNE.2002,4电压电流,在初中时,我们就学过,现在加深理解.电压:以地为参照物,拥有的电位势.我们不要理解为电压烧毁芯片,不可能笔记本在烧毁的同时,电源适配器的电压升高,(原为16V不可能现在是20V).两个电压进行对比,必须在同一个地上或地系上.电流:单位时间内流动的电子数目.流动数目越多,电流就越大.我们常说某电流增大烧芯片,就是原本规定电流是2A,因为某原因现在电流增大为5A,就是电流增大了.是芯片烧毁的真正原因.,JUNE.2002,JUNE.2002,5元件的连接方式,元件的连接:串联:两个人前后相连单手相牵.并联:两个人对面相连双手相连.混联:串联和并联的合体.为什么讲这个呢?因为元件如果有以上的连接方式后,它的阻值或作用会发生变化.这个在初中的物理书就有.开路:元件应该相连但实际上没有在一起.短路:元件应该不相连但实际上又在一起.开路或短路在分析时要灵活理解.,JUNE.2002,JUNE.2002,电路的并串联电压电流关系,串联串联电流相等,电压不等并联并联电流不等,电压相等,JUNE.2002,JUNE.2002,6不同元件连接后的特点,有的时候,我们也要知道不同元件相连组成的电路呈现的特性,我们常称为典型电路,这种电路记得越多,了解的越多,我们在分析电路的时候就越快.在今后遇到陌生的电路,我们也要尝试的去画,去理解,积少成多.一回生,二回熟.不要害怕,谁都要经历这个过程.,JUNE.2002,JUNE.2002,不同元件的连接组合,R+C可以改变波形,也可以为原始振荡电路。R+L主要应用在信号过滤方面R+R+R并联保护,JUNE.2002,JUNE.2002,7防静电的必要性,在笔记本维修中,很有必要讲一下静电.这个也是很容易别忽略的点,因为人体的静电的一般的时候也在60V-200V,高时能达到1000V,而芯片或元件在静态时的承受击穿电压为5V-10V,所以一定要注意.有很多防静电的措施,我们常用静电环,防静电的维修工具,工作台,工作室等.,JUNE.2002,JUNE.2002,8维修要决,望观察闻嗅觉问询问决维修,JUNE.2002,JUNE.2002,9开路、短路,在维修中,元件出现故障的根本问题就是两种,一种是元件开路、一种是元件短路。开路:就是元件与线路之间、元件与元件之间、线路与线路之间的连接出现了原本应该相连但实际又没有相连的故障。在生活中,就是我们常说的脱落、接触断落、芯片虚焊、接触不良等现象。短路:原本不应该在一起的元件或引脚,中间有一定阻值但在存在形式中却发现相连。在生活中,220V的火线和地线相连。,JUNE.2002,JUNE.2002,10高低电平、逻辑门,在笔记本维修中,我们把有电压状态叫高电平,一般在2.5V-5V之间。把无电压或低电压的状态叫低电平,一般在0V-2.5V之间。逻辑门:数字电路的存在方式一般为三种,与门、或门、非门。与门:它的两个条件都是高电平,就输出高电平。或门:两个条件中有一个低
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