科学:6.4《植物体内有机物的制造和分解》教学华师大八年级上课件_第1页
科学:6.4《植物体内有机物的制造和分解》教学华师大八年级上课件_第2页
科学:6.4《植物体内有机物的制造和分解》教学华师大八年级上课件_第3页
科学:6.4《植物体内有机物的制造和分解》教学华师大八年级上课件_第4页
科学:6.4《植物体内有机物的制造和分解》教学华师大八年级上课件_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

植物体内有机物的制造和分解、利用,炼化中学赖文耀,思考,生物的生存离不开有机物,动物通过摄取食物来获得有机物,绿色植物与动物不同,能通过光合作用自己制造有机物。试问:植物光合作用的产物是什么?原料是什么?是在植物的什么部位进行的?,一、光合作用的产物,1、实验一,先暗处理,再一半曝光,一半遮光些单位,上述实验说明:叶片的见光部分遇到碘液变成了蓝色。这就是说:叶片的见光部分产生了淀粉。由此可见:淀粉是光合作用的一种产物。,活动一,说明:金鱼藻在光照下能产生O2可见:O2是光合作用的另一种产物。,二、光合作用的原料,活动二,可见:CO2是光合作用的原料。科学实验还证明:水也是光合作用的原料。,光合作用发生的部位,活动三,上面的活动说明:光合作用发生的叶片的绿色部位。进一步的实验还证明:光合作用是发生在叶片的叶肉细胞的中绿体中。小结光合作用:叶绿体中的叶绿素能吸收太阳光能,在叶绿体中由酶催化,将CO2和H2O合成有机物,并释放O2。,光合作用的实质:1、物质转化:把简单的无机物制造成复杂的有机物,并且释放O2。2、能量转化:把光能转变为储存在有机物中的能量。光合作用反应式:二氧化碳+水有机物(储存能量)+氧气,光能,叶绿体,光合作用的意义,1、制造有机物;2、转化并储存太阳能;3、光合作用产生O2。,植物的呼吸作用,活动四:,说明:萌发的种子要吸收O2。,活动五:,说明:种子萌发时产生大量的CO2。,活动六,说明:种子萌发时放出热量。,植物呼吸作用的场所:每一个活细胞小结植物的呼吸作用:植物体呼吸空气中的O2,将体内的有机物转化成CO2和H2O,同时将储存在有机物中的能量释放出来的过程。呼吸作用的反应式:有机物(葡萄糖)+氧气二氧化碳+水+能量,呼吸作用的意义:植物呼吸作用释放出来的能量,大部分用于植物的生命活动,还有一小部分转变为热散发出来。植物的呼吸作用与人类生产、生活的关系,呼吸作用与光合作用的关系,含叶绿体的细胞中,所有活细胞中,在光下才能进行,有光无光都能进行,吸收CO2和H2O、放出O2,制造有机物,储存能量

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论