方孝孺《深虑论》翻译

方孝孺深虑论 虑天下者，常图其所难，而忽其所易备其所可畏，而遗其所不疑。然而祸常发于所忽之中，而乱常起于不足疑之事。岂其虑之未周与？盖虑之所能及者，人事之宜然而出于智力之所不及者，天道也。 当秦之世，而灭六诸侯，一天下而其心以为周之亡，在乎诸侯之强耳。变封建而为郡县，方以为兵革可不复用，天子之位可以世守而不知汉帝起陇亩之匹夫，而卒亡秦之社稷。汉惩秦之孤立，于是大建庶孽而为诸侯，以为同姓之亲，可以相继而无变而七国萌篡弒之谋。武宣以后，稍剖析之而分其势，以为无事矣而王莽卒移汉祚。光武之惩哀平，魏之惩汉，晋之惩魏，各惩其所由亡而为之备而其亡也，皆出其所备之外。 唐太宗闻武氏之杀其子孙，求人于疑似之际而除之而武氏日侍其左右而不悟。宋太祖见五代方镇之足以制其君，尽释其兵权，使力弱而易制而不知子孙卒因于夷狄。此其人皆有出人之智，负盖世之才，其于治乱存亡之几，思之详而备之审矣虑切于此，而祸兴于彼，终至于乱亡者，何哉？盖智可以谋人，而不可以谋天。良医之子，多死于病良巫之子，多死于鬼彼岂工于活人而拙于活己之子哉？乃工于谋人而拙于谋天也。 古之圣人，知天下后世之变，非智虑之所能周，非法术之所能制不敢肆其私谋诡计，而惟积至诚、用大德，以结乎天心使天眷其德，若慈母之保赤子而不忍释。故其子孙，虽有至愚不肖者足以亡国，而天卒不忍遽亡之，此虑之远者也。夫苟不能自结于天，而欲以区区之智，笼络当世之务，而必后世之无危亡，此理之所必无者也，而岂天道哉？ 注释 1.遽:(j) 作者介绍 方孝孺（1357-1402），字希直，又字希古，号逊志，时人称“缑城先生”。又因在蜀任教时，蜀献王名其读书处为“正学”，亦称“正学先生。”建文三年（1401），朱棣将孝儒处死。所灭10族（9族及学生），达873人，入狱及充军流放者玛数千。孝儒死后，其门人德庆侯廖永忠之孙庸、铭等人捡其遗骸，葬于聚宝门山上，死于宁海县城之方氏族人，有义子马子同收其残骸，投于井中，后称此井为义井。 方孝儒死后，朝廷方禁甚严，弟子王徐私藏孝儒遗稿，辑为侯城集，后文禁渐弛，遂有逊志斋集行世。 深虑论翻译考虑天下大事的人，往往思虑到他们认为艰难的地方，而忽略了简单的事情，防范他们害怕的地方，而遗漏了不成问题的事情。然而祸患常常发生在他们忽略的地方，而灾乱常常发生在不成问题的事情里面。难道是他们考虑得不够周详吗？这是因为思虑所能够达到的范围，只是人世间本就应该的事情，而出于人的智力所想不到的事情，那就是天道啊！当秦朝的时候，并吞消灭了六国诸侯，统一天下，秦始皇心里认为周朝之所以灭亡，是由于诸侯强大罢了。于是他就改掉封建制度，变为郡县制度，才正以为兵器，战争可以不再使用、进行了，天子的职位能够世世代代保有了，却没料到汉高祖这位在田野中崛起的平民，最后竟然消灭了秦的天下。汉朝将秦孤立无援而被灭亡当作教训，于是大封庶子去当诸侯王，认为靠同姓亲属的关系，就可以世代相继而没有变化了；可是吴、楚七国却萌生了篡位弒君的阴谋。汉武帝、汉宣帝以后，稍稍将诸侯的土地分割，将他们的势力削弱，认为这个样子就可以没有事情了；可是王莽终于还是篡夺了汉朝。汉光武帝将哀帝、平帝当作教训，曹魏将东汉灭亡当作教训，西晋又将曹魏当作教训，各以前朝之所以灭亡的缘由当作教训而（特别）加以防备，但是他们的灭亡，都是出自于自己防备以外的事情呢！唐太宗听说将有姓武的人会杀戮他的子孙，于是就到处去查访那些有嫌疑、有类似的人，而全部加以杀害；可是武则天每天都侍奉在他左右而已，却反而没有察觉到。宋太祖看到五代的藩镇能够控制天子，于是将藩镇的兵权给全部解除，让他们力量薄弱而又容易控制；却料不到自己的子孙最后是受到夷狄的困扰。这些人啊！都拥有出乎常人的智慧，拥有盖世的才华，他们对于治乱存亡的征兆，思考得够周详、而防备得够周密了啊！但是他们的考虑切中在这个地方，而祸患却产生在另一个地方了，终于导致灾乱灭亡，这是为什么呢？大抵人的智慧只可以谋划人事，却不能够谋划天道。高明医生的儿子，大多死于疾病；高明巫医的儿子，大多死于鬼魅。难道是他们善于救活别人，却不善于救活自己的小孩吗？这是因为他们善于谋划人事，而不善于谋划天道啊！古代的圣人知道天下后世的变化，不是人的智虑所能够周详的，不是法令权术所能够控制的；所以不敢放纵他们的私谋诡计，而只是累积至诚，施用大德，来联结上天的意志，来使上天顾念他的德行，好像慈母保育自己的婴儿而不忍心放弃。所以他的后代子孙虽然有非常愚蠢、不成材，能够让国家被灭亡的人，